禮物作文3篇（實用）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
大家看了這一個題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎么會送給我們節日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。
現在就讓我來給大家介紹一下吧。今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂。大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的`那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形。我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ妫墒牵蚁氲嚼蠋熢诔繒n上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場上，雪地里。
后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
禮物作文 篇2
高一的班主任站在講臺上，她的兒子A坐在講臺下面，就像我坐在講臺下面一樣，他拿著粉筆站在講臺上——我的父親。
這對母子竟然也讓我浮想聯翩。既然記憶之門打開了，它就無法停止。
午睡前，班主任摸了摸同學A的肩膀，拿走了他的杯子。當他醒來時，他總能看到一杯水站在他的桌子上，上面冒著淡淡的白霧。嗯，一定很暖和，但不熱。
多少次在同一個下午，在同一個午睡之前，他輕輕地碰了碰我的肩膀，讓我把眼鏡遞給他，說：“我幫你擦一下，等你醒了再拿過來，順便洗把臉�！毙褋砗�，沿著走廊走，發現他一直在辦公室門口等著。他看見我在陽光下微笑，立刻驅散了我的睡意。嗯，洗臉的水溫不熱。
在課堂上，班主任總是時不時地看著兒子，對兒子的回答不滿意，或者在兒子不主動回答的時候，用熱切的目光看著他充滿希望的兒子成龍。課后，他還會被拉去講作業中的錯誤！
在多少間教室里，父親對我的回答不滿意，不能回答我的問題，并且表現出幾乎相同的表情。然而，我對這個表情充滿了厭惡，最終發現這是作為老師的父母對孩子最真誠的愛，就像藍色的大海.
放學后，阿去了他媽媽的辦公室，笑聲很多，但對我來說有點刺耳。
在無數個昏暗的夜晚，我拖著疲憊的身體來到他的辦公室，帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。
從學校出來的路上，班主任騎著她的兒子開著一輛電動車，輕輕地從我身邊經過�！凹t與黑”的記憶溢出了我的腦海。
當我很小的時候，紅色和黑色的摩托車是我們一家三口常用的交通工具。我父親開車在前面，我被夾在中間，我母親坐在后面。仔細想想，我一定是在天真的時候問：“為什么樹會動？”這么幼稚的問題！他們會笑著給我解釋，盡管我不明白這篇作文。
大一點的時候，父親帶我獨自去釣魚，我摟著他的腰，聊起了我生活中的一切。
一個干凈的湖，兩個游手好閑的人，一縷縷柳絮漂浮在空中，耀眼的陽光，當然，還有掙扎著離開水面的魚。
晚上，斜陽的余輝照耀著我們，折射出我們的幸福。
再一次，當我騎他的摩托車的時候是在初中。我家離學校還很遠。選擇一輛摩托車可以帶我到教學樓下，讓我在夢中漂浮一會兒。
姜堰，冬天不冷，但是當天氣變冷的時候，就很苦。我已經在床上了，冬天我不想離開溫暖的`被子，我不能騎摩托車。早上6: 30，太陽剛剛升起，陽光懶洋洋地灑在地上。風很激動，認為我們穿這件厚衣服一定很熱，所以我們應該冷靜下來！我縮成一團，把手放進包里。他從后視鏡里看到我，把我的頭放在他的背上。初中三年后，冬天的路上我再也不會覺得冷了！
當我晚上回到家時，我很快就進了有空調的房間，做了作業。我瞥見他在客廳里呼吸，輕輕地跳著.起初，他沒有戴手套，由于風和粉筆的侵蝕，他的手很容易開裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥，并告訴他要戴手套。
每天我都把手放在他的肩膀上，一路上有說有笑，一路上都很開心。
9月13日，在我進入高中后，我第一次騎上了他的摩托車，但是我的目的地被改成了醫院。我只穿了一條短袖和短褲，天氣很冷，但是我沒有把頭埋在他的背上，因為我害怕我一穿上它就不想離開，因為那里總是很暖和。
抬頭一看，班主任和她的兒子走了。我習慣性地轉過頭去，但當然，我什么也沒看見。
我曾經認為離開他的監視是一件快樂的事情。當我看著同學A和她的媽媽時，我才知道我是多么的依戀他。真的，我只是在失去它的時候才知道如何珍惜它！
做并珍惜！
禮物作文 篇3
6月29日是我的生日，同學們都送我許多漂亮的禮物，其中我最喜歡的就是妮妮送給我的
海洋貝殼，它主要是用橘黃、天藍、粉紅、白色組成的。
海洋貝殼十分精致，它的最上面是一個合著的貝殼，貝殼身上還有一根藍色的綢帶，帶上還寫著MISS，我想這些貝殼一定是貝殼的音樂精靈。貝殼下面是木棒，它的下面掛著不同的貝殼，有左、中、右三條。左邊著條有一個粉紅色的海星，它很可愛，胸前是蝸牛的貝殼一樣的東西，它總是背對著別人，好象十分害羞，海星邊還有一個海螺，它的樣子很象龍卷風，它的屁股尖尖的，扎到人的手，會覺得疼疼的。右邊有一顆大海星，好象是小海星的媽媽似的 ，大海星邊還有一個大貝殼一樣的小貝殼，不過小貝殼是沒合著的，把它貼在耳邊聽還能聽到大海的`聲音呢。木棒的中間是一顆顆小珍珠，有藍色的，也白色的，珍珠下面是鈴鐺，只要輕輕一碰就能聽到悅耳的聲音。
這就是我喜歡的生日禮物，一個十分精致的海洋貝殼。
【禮物作文】相關文章：
禮物作文02-12
禮物的作文10-19
禮物的作文[精選]01-22
禮物作文02-13
禮物的作文[經典]08-03
禮物的作文(精選)08-03
禮物作文【精選】07-27
禮物的作文【經典】08-09
禮物的作文（精選）08-09
（經典）禮物的作文08-19