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    描寫蒲公英作文

    時間:2024-04-16 12:03:20 志升 蒲公英

    描寫蒲公英作文(精選23篇)

      秋天,蒲公英凋謝了,隨手摘一棵蒲公英,用嘴輕輕一吹,降落傘一樣的種子,帶著行李,去尋找住所了。今天我們就一起來看看描寫蒲公英作文吧!

    描寫蒲公英作文(精選23篇)

      描寫蒲公英作文 1

      蒲公英是一個勇敢的孩子,因為在它很小的時候,就離開媽媽,去尋找自己的安身之地了。

      小北就是其中之一,她的媽媽把她托付給風(fēng)奶奶,讓風(fēng)奶奶帶她去安家。風(fēng)奶奶輕輕一帶,小北就輕盈地開始滑翔。最早映入眼簾的一片綠蔥蔥的草原,嫩嫩的草左右擺動著,像是在歡迎小北來安家。

      風(fēng)奶奶期待地看著小北,小北搖搖頭,說:“這里雖然生機勃勃,但我想要在更需要我的地方美麗的.開放。”風(fēng)奶奶不理解地看著她,說:“需要你的地方?你知道在哪里需要你嗎……那好吧,誰叫我答應(yīng)你媽了呢。”

      又經(jīng)過長途跋涉,她們來到一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)寧靜古樸,生機盎然。

      她們又來到一個美麗的街道――在天邊柔美的紅霞中,遠處的山谷朦朧而帶著清澈的碧綠。一朵朵嬌艷的花蕾零零星星地灑落在一旁的草地上,草地上還坐著一個可愛的小女孩,不知怎的小女孩在輕輕的抽泣。

      小北和風(fēng)奶奶靠近小女孩,聽見她在喃喃自語:“為什么……為什么媽媽要拔掉蒲公英呢?蒲公英比起這些艷俗的花要高雅多了,它不是媽媽口中的野花……現(xiàn)在沒有蒲公英了……誰陪我玩呀……”小北聽了,讓風(fēng)奶奶把她放下來――她決定了,無論風(fēng)吹雨大,都要為小女孩堅強地綻放。

      小北在這里扎根生長,小女孩很高興,天天都來看小北。可不久后,小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了,就想把小北扯走,但奇怪的是,媽媽不論如何對待她,她依然傲立在花叢中,為小女孩美麗的綻放。

      描寫蒲公英作文 2

      在這里沒有朋友,唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失敗!

      很早以前以為自己是最優(yōu)秀的,現(xiàn)在看來不過違心的一笑

      球場上不顧一切的奔跑,當(dāng)汗水濕透衣背,渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的,才發(fā)覺以前生活得是多么的累。

      還是狂逆,卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默,是最大的'勝利!

      擔(dān)心父親的身體,怎么多年,兒子回報的多是失望!而母親沒一份呵護每一份愛,都讓兒子難過得想哭……

      大家都在一天天中長大,骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞,反而喜歡一個人獨處。

      終于懂事了,現(xiàn)實最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中,喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。

      沒有別的愿望了,只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以后,可以把自己一生的執(zhí)著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……

      描寫蒲公英作文 3

      蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。

      春天到了,蒲公英開了,有的像一朵朵小黃花站立著,有的像一個個可愛的小絨球。風(fēng)一吹,那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。

      有一朵絨毛飄到了我的臉上,感覺癢癢的.。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長。一陣微風(fēng)吹來,蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠方。微風(fēng)吹得越長久,蒲公英飛得越遠,最后環(huán)游了世界。無論是多么遙遠,多么荒涼,多么凹凸不平的地方,蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……

      第二年春天,我在家樓下看見了一些蒲公英的“孩子”飛過。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧!他們現(xiàn)在回來看“奶奶”了。

      我非常喜歡蒲公英!

      描寫蒲公英作文 4

      天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。

      一路上,小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹,看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花,心情瞬間美麗起來,腳步也變的更輕快起來。她走著走著,發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英,漂亮極了。她想摘一朵吹著玩,可當(dāng)她剛伸出手時,她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的`時間,它們現(xiàn)在還沒有準備好,你如果這樣會影響它們的旅行的。”于是小紅放棄了自己的想法。

      這時候,一陣微風(fēng)緩緩吹過,蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起,洋洋灑灑地紛紛飄向遠方,開啟新的旅程,去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英,有的像一朵朵盛開的小花,有的像一把把撐開的小傘,還有的像一團團美味的棉花糖,真是美極了!

      小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義,她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂的飛翔,尋找到屬于自己的新家。

      描寫蒲公英作文 5

      假如我變成了一株蒲公英,為了好玩,長在花園的一角,笑嘻嘻地在微風(fēng)中搖擺,又在土地間張望,媽媽,你會發(fā)現(xiàn)我嗎?

      你要是叫道:“孩子,你跑到哪里去了?”我不停地招手,卻一聲不響。我要飛到窗前,看著你度過一天。

      當(dāng)你來到花園給花澆水時,我被微風(fēng)吹散了,飄到了空中,你一邊拿著水管仰望,卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。

      當(dāng)你準備午睡時,床單上映出一朵蒲公英的圖案,你向窗外看了看卻沒有發(fā)現(xiàn)絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的.手心中,讓你夢到我。

      但當(dāng)你醒來的時候,你會猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎?

      當(dāng)你吃過晚飯出去散步時,我便突然出現(xiàn)在你的身后,跟著你散步。

      “你又跑到哪里去了,你這野孩子。”

      “我不告訴你,媽媽。”這就是你同我那時的秘密。

      描寫蒲公英作文 6

      一天,一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來,過了幾天,一只小螞蟻走過來,蒲公英說:“小螞蟻你怎么看起來那么愁眉苦臉呢?”小螞蟻回答:“我想回家,可是我的家在河岸那邊,河太寬我可怎么辦呢?”蒲公英說:“我這片花瓣不是正好嗎。”小螞蟻摘下花瓣,把它當(dāng)作小船劃走了。

      又過了幾天,又有一只小動物走過來了,蒲公英看了一看原來是一只小鳥,蒲公英問:“你是誰呀,你還會飛呀!”小鳥說:“我是小鳥我有翅膀我當(dāng)然會飛呀,可是今天我女兒過生日,我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她。”蒲公英說:“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎。”小鳥摘下漂亮的花瓣,當(dāng)作禮物飛走了。

      又過了幾天,秋天到了,天氣變涼了,一只小刺猬走過來,蒲公英說:“你需要什么幫助嗎?”“天氣變冷了,我好冷”小刺猬說,“我把剩下的`幾片花瓣送給你吧。”

      冬天到了,大雪蓋住了所有東西,小螞蟻、小鳥、小刺猬都出來了,它們想起蒲公英幫助自己的時候。

      描寫蒲公英作文 7

      立冬到了,北風(fēng)呼呼地吹著,吹得蒲公英瑟瑟發(fā)抖。這時,它發(fā)現(xiàn)自己變得光禿禿的,它說:“咦,我怎么變得光禿禿的?”它覺得自己都快變成棒冰了。

      這時,一只狐貍走了過來,它也像蒲公英一樣,冷得不停地往手里哈氣。蒲公英看到了,連忙說:“你是不是感冒了?”狐貍說:“是啊,我一到冬天就感冒,不知道怎么辦才好?”蒲公英微笑地說道:“那你把我的根和葉子拿下來吧,我的根和葉子可以治療感冒。”狐貍說:“沒有了根和葉子,你會死的!”“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。到了春天,我還會長出來。”蒲公英說。狐貍聽了蒲公英的話,就把它連根拔了起來。蒲公英雖然暫時死了,但它的'這種樂于助人的行為,將會一直流傳下去。

      又到春天了,蒲公英果然又長出了小小的嫩芽,就像樂于助人的行為,永遠不會死!

      描寫蒲公英作文 8

      蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了,作文 蒲公英。

      小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”

      5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。

      三年級時吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的.到處飄,讓他們出去看世界。可是,我當(dāng)時就想:它們可能都不想離開,是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了。“我也不知道當(dāng)時為什么會有這么一個想法,反正當(dāng)時的我很固執(zhí),只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。

      描寫蒲公英作文 9

      假如我變成一株蒲公英,為了旅行,我長在花壇的鮮花叢中,微笑著,在清風(fēng)中搖擺,在陽光下歌唱。媽媽,你還認識我嗎?

      你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里笑著,卻一聲不響。

      我要悄悄地開放我那黃色的花瓣,看著你工作。

      當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時,我便張開那白色的降落傘,你卻不知道,是我在你面前飛舞。

      當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時,我要將我那小小的降落傘落到你的書頁上,陪你一起遨游書海。

      但是你會猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎?

      當(dāng)你晚飯后出門散步時,我便要突然地落到地上來,又成了你的`孩子。求你為我講故事。

      “你到哪里去了,你這調(diào)皮的孩子。”

      “我到了世界的每個角落,看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時要說的話了。

      描寫蒲公英作文 10

      有一次我在小區(qū)外散步的時候,發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛。可是引起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的'黃色小花。這是什么花呀?會不會是野菊花?經(jīng)過我的仔細觀察,才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。

      哦!原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐,她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹,她還小呢。

      看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想,今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎?對了,你猜對了。我就是吸了很大一口氣,然后對著蒲公英用力一吹,蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來。風(fēng)會把她們帶到什么地方?她們也會在那里生根發(fā)芽,然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。

      看著那漫天飛舞的蒲公英,我想起了學(xué)過的一篇課文《植物媽媽有辦法》。現(xiàn)在,我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道,世界真奇妙噢!

      描寫蒲公英作文 11

      蒲公英雖然隨處可見,但并沒有人注意到它,因為在許多人看來,它們只是一些雜草而已。蒲公英實在是太普通了,它不像桂花那樣香飄十里,不像玫瑰那樣艷麗動人。但在我看來,蒲公英著實是一種可愛的花兒。

      蒲公英花盛開的時候,宛如一輪金光閃閃的小太陽,每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光,充滿了熱情與活力,見到它,總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋,你必定會想:太陽一定把所有陽光都放在這兒了,不然它們怎么這么耀眼?

      輕輕折一朵蒲公英,雪白的汁液慢慢溢出來,散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。

      結(jié)籽了,一簇簇雪白的`“降落傘”乘著風(fēng)兒起航,去尋找自己的家。

      這就是我眼中的蒲公英,它不是一種普通至極的野花,而是一種值得人們?nèi)ハ矏郏ベ澝赖幕ā?/p>

      描寫蒲公英作文 12

      大家好,我是眾所周知的蒲公英,也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。

      不僅如此,我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

      一般,我生長在小區(qū)里和山坡上居多,當(dāng)然在細小的巖石縫中也會有我的身影。

      一開始,我的根就跟小豆子一樣小小的,慢慢地我越長越大,漸漸從土地里冒了出來。后來,我長出了葉子,葉子越長越長,過了一兩天,從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了,花骨朵開放了,露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了,我就輕輕地搖搖頭,為風(fēng)兒伴奏;雨來了,我就大口大口地喝著雨水,讓雨水沐浴著我。但是,又過了幾天,我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的'花朵。

      這個時候,總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來,輕輕吹一下,相伴著風(fēng)兒哥哥,就把我吹到了全國各地,我就會在那里安家,生根,開始新的生活……

      我,就是這樣的蒲公英。

      描寫蒲公英作文 13

      下了一天的大雨終于停了,我和媽媽出門去找出春天。

      到了外面,我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地,山茶花的`腦袋也耷拉下來了。“春天在哪兒呢?”我有些失望。“天空中怎么有這么多白毛毛?”媽媽自言自語。我興奮起來:“這一定是南大門口蒲公英的種子,我?guī)闳タ矗 眿寢尠胄虐胍伞?/p>

      到了南大門口,我們看見路邊的草叢中都是蒲公英!它們是那么的不起眼,細細的根莖上,頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英,輕輕一吹,毛絨絨的球散開了,變成了一個個白色的小飛傘,飄落到四面八方了。

      我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷,但是它細細的根莖深深地扎入泥土,毛絨絨的腦袋等待著機會,將種子灑落在遙遠的地方……

      描寫蒲公英作文 14

      清早,我來到公園,一進門就吹來一陣陣輕風(fēng)。蒲公英已經(jīng)開了不少了,都你擠我挨的,像一個個士兵,都拿著它們的兵器準備飛行,去尋找自己的夢想。

      風(fēng)一吹,蒲公英將軍就翩翩起舞,士兵們便乘著風(fēng)的火車遠航。有的落在沙漠,將永遠枯萎。有的落在一片綠州,生了子子孫孫,長得又粗又大。還有的.落在海邊被一群海鳥消化。小蒲公英看了,心里一直忑忐不安,它們也落在了綠州,在那里開始了漫長的生活。

      十年過后,綠州都變成了蒲公英的天地!新一批的蒲公英就更有趣了呢!它們?nèi)ミ^很多國家,比如英國、美國、澳大利亞、俄羅斯、巴西、比利時等等。還有遇見了很多人,有愛迪生的后代,牛頓的后代

      這樣看來,一個小小的蒲公英可能有一個環(huán)游世界的大夢想呢!剎那間,我也好想變成蒲公英,乘風(fēng)而起。

      描寫蒲公英作文 15

      蒲公英,一種小小的植物,沒有像其他植物那樣有濃濃的芳香,也不像別的花卉那樣有靚麗的色彩,可是我對它“情有獨鐘”。

      每到初春,蒲公英是第一個覺醒的植物,它開花時漫山遍野連成片,把大地裝扮得朝氣蓬勃。蒲公英是眾多野花中最普通的一種,但卻是最優(yōu)秀的野草藥。蒲公英全身都是寶,用它的根可以泡茶祛病;用它的葉子可以拌涼菜;用它的花可以泡茶美容抗癌。它可真是犧牲自己服務(wù)人民,具有大公無私的優(yōu)秀品質(zhì)。

      蒲公英也是一位好媽媽,當(dāng)花萎謝以后,就會為自己的孩子們準備遠行的降落傘。孩子們帶著降落傘乘風(fēng)高飛離開媽媽,可是蒲公英的一生也就此走到了盡頭。它用身體為人們祛病,又為人們培養(yǎng)更多的蒲公英,真是一位偉大的.母親啊!

      我很敬佩蒲公英無私奉獻的精神,我想長大以后參加光榮的人民解放軍。也像蒲公英一樣,用身軀建起血肉長城,無私地為祖國做貢獻,保衛(wèi)好我們的領(lǐng)土。

      描寫蒲公英作文 16

      假如我變成了蒲公英,為了好玩,長在草地上,樂哈哈的在大地的滋養(yǎng)下生長,又在小草的嫩芽上搖曳,媽媽,你會認識我么?

      你要是叫道:“孩子,你在哪里啊?”我會暗暗地在那里傻笑,卻一聲不吭。

      我要慢慢的結(jié)出種子,看著你生活。

      當(dāng)你夢醒后,慢慢的'伸了伸懶腰,穿過蒲公英的草叢,走到花房旁邊,你會看見這蒲公英,卻不知道這是你小小孩子的化身。、

      當(dāng)你吃過午飯后,走向窗前手里拿著咖啡,一陣風(fēng)吹過,蒲公英的種子落在你的頭發(fā)上與腿上,而我卻要落在你的手邊。

      你會猜到這就是你小小孩子的身影么?

      當(dāng)黃昏時你再次拿著燈去花房時,我就忽然落下,又回到你身邊。

      “你這孩子,你去哪了!可想死我了!”

      “我忽然想到你還有故事沒見個我聽呢!”這就是你那是同我講的話。

      描寫蒲公英作文 17

      它從不較弱,一滴晨露,一縷陽光就能滿足。它是株不起眼的植物,在百花齊放的草坪上默默得生活著,從不想引人注目,也不能引人注目,它就是一株蒲公英。

      夏天,百花爭艷,蒲公英也默默地吐出一串嬌嫩的花苞。花苞在陽光的`照耀下,晨露的澆灌下,靜靜地開放。花兒在夕陽下,被陽光染成了金黃色,那小小的花透露出一種別樣的美與高貴。

      在我眼中,它就像灰姑娘一般,清澈,純潔,落落大方。它是多么較小,可愛啊,就像清純的仙子,傲立于濃妝艷抹中,成了一道別致的風(fēng)景。金秋十月,天氣漸涼,一陣涼風(fēng)拂過,風(fēng)把種子帶走了,蒲公英也漸漸枯萎,它的生命在種子身上延續(xù)。生命,也許只不過換一個地方。

      在路邊,或者在河邊,或許更多地方,生命的種子——小蒲公英也在講生命延續(xù)。

      描寫蒲公英作文 18

      追求幸福使我們每個人都要做的,向著目標出發(fā),加強自己,追求屬于自己的幸福。

      但是,我又問?幸福是什么?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實,幸福的含義,我并不懂,但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。

      也許,幸福是在一個冬日的午后,靜坐在窗前,呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡,讓香氣沁入你的心脾,讓微風(fēng)拂過你的面龐,然后,自我陶醉……

      也許,幸福是像蒲公英一樣離開父母,去找自己的歸宿,在天涯,在海角,在自己喜歡的地方,生根發(fā)芽!

      也許,幸福是與親人共聚一堂,生活、工作,煩惱、快樂,都有家在身旁。

      幸福原本如此簡單,如果你還沒有找到,千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的`路標,去靜靜地感受吧,刻意的追求,往往享受不到真實的幸福,既然是虛幻,又何必執(zhí)著?

      那么,對于幸福,人們“仁者見仁,智者見智”的理解,也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!

      描寫蒲公英作文 19

      輕輕柔柔的雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風(fēng)吹過的地

      方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花

      兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。

      是的,這些小雪花一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風(fēng)吹過,頓時這雪花便飄了起來,哦!哈,它在我的'鼻尖上,一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國里呢!

      風(fēng)吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似雪花似小精靈似天使似蝴蝶似一把把白色的小傘的植物,在湛藍,湛藍的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

      它,純潔,舒柔,輕盈的——蒲公英。

      描寫蒲公英作文 20

      我最愛蒲公英,它在春天開花,在夏天凋謝,在秋天變成絨毛,自由飛向天空。秋天到了,蒲公英的花謝了,結(jié)出了一顆顆毛絨絨的蒲公英種子。我輕輕一吹,種子們撐著小傘,搖曳紛飛,飄向遠方,真希望它們能快快安家。

      蒲公英是一種遍地生根的植物,不需要人的特別照料,只要有了陽光、土壤和雨露的.滋養(yǎng),它就可以成活。這一看似微不足道的存在,不但給我們帶來了快樂,還可以潤養(yǎng)生命。蒲公英作為一味中藥材,對療病養(yǎng)生有著顯著的作用。夏天還常被作為一道時令野菜,擺上餐桌。人們常會忽略它的好,無視它的存在。有時一腳,會把它踩得粉身碎骨,它也不在意,依然頑強而快樂地活著。

      蒲公英給我的童年帶來無數(shù)的歡樂和美好的記憶。蒲公英讓我領(lǐng)悟到:要像蒲公英般堅韌,即使身處艱難的絕境,依然可以把花開得這么燦爛!

      描寫蒲公英作文 21

      蒲公英是一種可愛的植物,山坡上、田野里、河灘邊,處處都能看到它的身影。

      從遠處看,它像一個毛茸茸的小球,隨風(fēng)飄動,搖搖晃晃,走近一瞧,那雪白的絨毛真是惹人喜愛,里面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的,細長的莖也是綠色的,它們會開出黃黃的小花,就像蝴蝶寶寶的`搖籃。長啊長,長啊長,長出了白白的小傘,小傘聚集在一起,掛在圓圓的球球上。

      風(fēng)兒一吹,蒲公英娃娃們背上傘包,就像勇敢的小小空降兵,帶著媽媽的祝福,遠走高飛,四海為家。小鳥給它帶來美妙歌聲,白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛,落地生根,在溫暖陽光的照耀下,在甜甜雨水的滋潤下,他們慢慢長大,又開始新的旅行。

      我要像蒲公英一樣,在生活中,不管困難有多大,不論路途再遙遠,都一定要勇往直前,完成自己的目標,實現(xiàn)自己的理想!

      描寫蒲公英作文 22

      我家樓下的草地上有很多蒲公英。

      每年春天,當(dāng)小草發(fā)芽的時候,蒲公英的葉子也開始發(fā)芽變綠,當(dāng)葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候,從它的根部中間就會長出長長的花莖,莖的頂部有一個黃色的小花苞,那就是蒲公英的花。當(dāng)每天太陽出來的時候,蒲公英的花就張開了,花的大小和一元錢硬幣差不多,花瓣黃燦燦的非常漂亮。當(dāng)每天太陽落山的時候,蒲公英的花又合攏了。當(dāng)花兒落了后,花苞就變成了白色的小絨球,這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過來,蒲公英的'絨球就會散開,變成很多小傘一樣的小種子,并隨著風(fēng)四處飄揚,就像一個個小小的降落傘一樣散落到不同的地方。

      每當(dāng)這些小傘在風(fēng)中飄舞的時刻,也是我最喜歡蒲公英的時候,就像它把我的希望帶到了遠方。

      描寫蒲公英作文 23

      春天,數(shù)不清的花兒爭奇斗艷,可我最愛的還是樸素而又神奇的蒲公英。

      蒲公英看起來呆呆的,中間的白色小圓球的周圍生出好些絨毛,變成一個大圓球,有時候,還會開出黃色的小花呢,而這花把蒲公英襯得惟妙惟肖的',好似一位公主正為她的晚禮服為難。

      那金燦燦的小花可神奇啦,清晨,它把纖細的花蕊吐出來,綻開金黃的花瓣;中午,它似乎覺得陽光太刺眼,又合上了;傍晚,它再次盛開了,朝著月亮點頭微笑。

      那“呆呆的腦袋”更是神奇。一到春天,那腦袋便擔(dān)起它媽媽的責(zé)任—讓自己的孩子成立家庭。于是,它便發(fā)給孩子們降落傘,讓它們隨著風(fēng)姐姐一同去旅行。風(fēng)來了,孩子們一個個落到自己心儀的土地,生根發(fā)芽,看到這一幕的腦袋幸福極了,便隨著風(fēng)舞蹈起來。

      瞧,蒲公英是多么神奇,就像一位魔術(shù)師!這位“大自然的魔術(shù)師”怎能不讓人喜愛呢?

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