我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是一個安靜沉穩的人，做事專心認真，相反，我是一個做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經常告訴我，讓我學習同桌的優點，可是我總是當耳旁風。
奶奶家的屋后有一個小院子，里面種了許多花草樹木，我和同桌是好朋友，經常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本關于植物嫁接的書，十分好奇，決定親手做一次嫁接實驗。
我們準備把海棠和紫羅蘭進行嫁接，海棠是粉色的，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個小樹杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見了，她很生氣，說我們糟蹋了她的花，我們也沒有理會。
過了兩個月，我們來看這棵嫁接起來的樹，令人興奮的.是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中間過渡的顏色仿佛如夢幻星空一般美麗，令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”
我沉默了。
花通過嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學習他的優點，使自己變得更美。
我的同桌作文2
一張值得揍的臉，一雙溜來溜去的小眼睛，一張滿是筆墨痕跡的唾沫嘴，所有這些加在一起就是我討厭的同桌劉小于。
戰爭開始了。由透明膠帶制成的三八線冷眼旁觀了這場戰斗。張先生剛才說瑞士是一個中央國家，戰爭期間其他國家都把錢放在那里。這不是真的。三條公共汽車線上立刻出現了一個圓圈，里面寫著瑞士！首先，我在桌子上畫了一個圈，寫下首都，畫國旗，看一看，然后從那里開始工作。他花時間畫了一個武器庫、坦克、飛機、船只......我們擁有與其他國家和平相處所需的一切。但是我不知道我的位置已經被摧毀了。當我看到這個位置變成這個樣子時，我手里拿著毛筆，瘋狂地沖過去，卻找不到雷達來抹去他的'位置。“陳欣怡，劉小于，下課后站起來去我辦公室！”哦，不，張小姐看見了！啊，真是一場災難！！！
下午，我的嘴很干。見程一超拿來水，沖上去借。劉小于也在班上，一不小心，劉的小于打翻了程宜超的水，三塊錢一級的果汁也沒用，這貨竟然怪我，解釋大意了。我是程一超和劉小于，程一超對劉的小于，有懷疑，結果就免了。
我的同桌作文3
我的同桌是一個小男孩，個子不太高，臉上總是透著一股聰明勁兒。他理了個光頭，只在前面額頭上留了一小綹兒頭發，有點像動畫片里的三毛，我說他可以去演“一百根毛流浪記”，他卻說“懂啥，這叫酷！”。
他特別喜歡看別人打籃球。有一次課間活動，他又坐在球場邊看幾個大哥哥打籃球，“噢，球進了！”他居然高興地跳起來做了個標準的“投籃”動作，那股高興勁兒，就好像剛才那個非常漂亮的進球是他投的一樣。瞧這個“小籃球迷”！
我們每天在一起學習，相處得很開心。我把他加成了ＱＱ好友，星期天的時候，我們還要上網聊上幾句。上美術課他經常忘記帶彩筆，每次我都把我的借給他用，老師說“同學之間要互相幫助”嘛！可是，我的這個同桌居然是個小氣鬼！有一次上美術課，我忘記帶彩筆了，心想：沒關系，正好我的.同桌帶著呢。可當我向他借用時，他竟然不借給我！這個小氣鬼！一氣之下，我回到家就把他從qq好友中給拖到了黑名單里，心想：哼！我才不要和小氣鬼做好友呢！
寒假中，我再三考慮，還是在qq上把他從黑名單中給拖到了好友里面。畢竟，我的這個同桌除了有點小氣，還是很可愛的，我真心希望開學后我們還能做一個好同桌、好朋友！
我的同桌作文4
我的同桌叫XXX，他已經跟我做了快兩年的同桌了。
XXX高高的個子，留著小平頭，皮膚有點黑，耳朵不算大也不算小。最有意思的是他的兩個腮幫子，像兩個鼓鼓的肉包子，笑起來特別好玩。XXX的身材和我正好相反。記得那次學校里量身高體重，我是最瘦的型號，而他卻是最胖的`型號。這個身材對我的同桌來說并不是一件好事，因為就算是空間比較大的座位，只要他一坐下去，就沒剩多少了。所以每次我喊他讓座是件非常困難的事情。以前，他可能沖我翻個白眼，或者假裝沒看見。但現在讓他讓座變得非常簡單。因為我們之間約定，每讓一次座要答對一個問題作為讓座密碼，以前的SOS和“上天的命運”，都沒現在的“說出一種動物的名字”簡單。這個密碼很容易就被我識破了。
XXX的優點很多，比如說他很愛吃飯，從不挑食，每次飯碗里的飯菜都不會剩。看著他香噴噴地吃著飯，我真是羨慕他呀。他還特別愛看書，懂得很多課本上沒有的東西，識字多而且字寫得很漂亮，學習也很好等等。他身上發生了很多有趣的事情。我記得一年級的時候，×××有個外號叫“葫蘆藤”。這個外號的由來是在一次語文課上，我們學了一篇有關葫蘆的課文。有同學說XXX姓名里有個滕字，那就叫“葫蘆藤”吧。聽到同學叫他的外號，XXX氣得不能再生氣了，不過過了一會兒，他又和我們說說笑笑，一點都沒記在心上。
我的同桌就是一個這樣的人，你喜歡他嗎？
我的同桌作文5
我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴監生。別不信！她還真就那樣一個人。
一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發現橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：“林雪，用一下橡皮。”
說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：“你干嘛，準許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的'嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！
沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當，生氣地說：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？
我的同桌作文6
新的學期，新的開始，當然我也換了一個新同桌——班長錢振佳依。
他有著像蘑菇一樣的發型，眉毛粗粗的像兩條毛毛蟲趴在臉上，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，嘴巴大大的，一張嘴就能露出那潔白如玉的牙齒。半圓形的耳朵，可愛極了！
他的皮膚是我們班最白的了，我們都稱他為“白雪王子”，總是穿著金黃色T恤，深藍色的短褲，藍色運動鞋，可能他覺得很帥吧。
他的.脾氣很暴躁，一次我不小心把他的文具盒弄掉了，鉛筆摔斷了，瞬間他的眉毛皺了起來，死死地盯著我，眼睛里仿佛有火在燃燒，我默默的低下了頭，可他竟然趁我不注意時就開始動手了，我左躲右閃，像只機靈的猴子一樣，向操場跑去，邊跑邊說對不起，他也不聽，還是追著我打，直到上課才放過我。
他最喜歡拉小提琴，周末都會在家拉，有一次，他說他拉小提琴一直會拉到晚上12點，也正是因為他的努力，所以小提琴都過好幾級了呢！
這就是我的同桌，一位脾氣差但愛拉小提琴的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌名字叫王某某，是個十全十美的男孩，寫的字老師說可以和書上的字媲美，語數英總是95分以上，帶一個哆啦A夢牌大眼鏡，做事小心翼翼，上課從來不走神，性格開朗……等等，他的優點說不完，我不介紹了！
上課我做小動作時，他用那炯炯有神的眼睛直勾勾的盯著我，好像在說：“別走神，要不成不了大氣！”；每當我氣餒時，他用那炯炯有神的眼睛平靜的看著我，好像在說：“你離成功不遠了！再努力一點兒！”；每當我不高興時，他用那炯炯有神的'眼睛生氣似的看著我，好像在說：“你一定要樂觀！”。
這樣的同桌，怎樣能不讓人說他不十全十美呢？
今天中午，我看到小王神色慌張、做事顧頭不顧尾，一反常態，就問他怎么了，“板報班長不是讓我練一張字嗎？我寫得不好！”“就這事，你讓我看看！”我輕蔑的說道，“NO！NO！NO！太丟人了！”小王拒絕了，“讓我看看，我就不信你寫的不好！”我使用激將法，小王上當了，馬上拿出那張字，“啊！這么好！”我贊嘆道，“這么丑！太丟人了！”小王想拿回字，“讓我看著寫！”我當然不同意，小王只好答應了。
嗨！有這樣十全十美的同桌，我怎能不自愧不如呢
我的同桌作文8
我有一個同桌，她的名字叫小晶。
她有一雙很小的眼睛、烏黑的頭發，我感覺她很可愛。我很喜歡她。
記著有一次我生病了，她幫我抄好了老師布置的作業，還幫我收拾好了書包。還有一次我在課堂上寫作業，寫著寫著鉛筆斷了，我很苦惱，正在我苦惱的時候，她借給了我一支新鉛筆。通過這兩件事情，我覺得她很喜歡幫助同學。
我太喜歡我的同桌了。
我的同桌是個小女孩，她和我一樣大，今年也八歲了。她叫陸欣悅，我們老師說她的名字很好聽。她很乖，從來聽不到她大吵大鬧。
我們倆很要好，也很團結。有時候她有不會的問題就問我，我有不會的問題就問她。但是我們倆考試的時候都非常認真，從來不看對方的試卷。
她的聲音很好聽，說話就像音樂一樣悅耳。真是名副其實啊！
我喜歡我的同桌。
一說起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他。可這老師偏偏把他調來與我同桌，說是什麼我的學習好，可以幫助他。說得倒好聽，讓我一個柔弱的女生跟他坐，真是老天不公啊！
我的同桌是班里的淘氣大王，他有著一雙明亮的.眼睛，一個挺著胖胖的大肚子。他每天都有著用不完的精神，連老師都佩服他。
每天上課的時候他都動來動去，老師叫他站起來，他還到處望來望去，好象在找人似的。
記得有一次，陳車龍坐在椅子上，一會兒站起來，一會兒看來看去。好象椅子上長滿了釘子。
我的同桌作文9
放假的時候，我想同桌了！
同桌是一個相貌平平的女孩，可就是這樣一個普通的女孩，有著不一樣的氣質。
她很早就被媽媽送去學舞蹈，因此，每年的新年聯歡會，都有她的'舞姿。一次她領舞的《中國魂》靈動的身影，給大家留下了深深的印象，攝影師還為她專門拍了一套照片，還被貼在學校文藝長廊的櫥窗里。
她不僅舞蹈跳得好，學習成績也是班級的佼佼者。因此深受老師和同學的喜愛。一次，科學老師讓大家來形容溫度的符號如何能牢記。她舉手回答：“老師，我這樣來記憶的，c背個小土豆”。形象生動的說法，頓時贏得了大家的掌聲。老師高興的還獎勵了她一個筆記本。原來，她的學習成績好，不僅是刻苦，還有一個原因是她喜歡找學習中的竅門。
當然，她身上也有不少的缺點。她對討厭的人，不愛學習的，上課學習習慣不好的，不講究衛生的人，都仿佛見到就厭惡，想跟她接近都難。所以，老師因為這件事也是多次的批評她，告訴她每個人身上都要優缺點，要學會取長補短。可她就是聽不進去，不過，我有的時候也是認同她的觀點，物以類聚人以群分嗎。
這就是我的同桌，一個個性鮮明的人。
我的同桌作文10
這男孩長得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜得不停的四周張望，好象是在找什么東西。
我的同桌可算的上是位調皮大王了。英語課上，我正在回答老師提出的問題，不知我的同桌什么時候竟把他拿下的玩具放在了我的凳子上，回答完老師的的問題后，我一屁股就坐了下來，不好，屁股下面有東西，我忙拿上來一看，哇噻，一頭小肥豬在對著我笑，那樣子好可愛，惹得我哭笑不得。于是，我便生氣地把小肥豬扔在了地上，我原本以為他會生氣，可他卻撿起小肥豬繼續去影響別的同學去了。
丁零零，上課鈴聲響了，我的同桌和他的好伙伴嬉皮笑臉地跑竟教室，看著他臉上的表情，我就估計今天準逃不出他的掌心，看，他們兩正向我的地位上移動，果然不出我所料，那兩個家伙就耍起他們的威風來了，就問我這問我那，我聽了他們的花言巧語信以為真，便信了他們，后果，你們自然而知了。我在望望自己的同桌，他嘴正張的'大大的在唱歌。哎，他也真是的。
我的同桌他也有認真的時候，列如，每天的數學正式本上常常掛100分，令我好羨慕，前幾天的數學單元測試中，他以95分的好成績迎的了我的稱贊。這不，這些天又開始認真了，在文具盒里寫到：從今天開始，我要好好學習，少玩耍，我下決心了，一定要好好學習，10月13日。
這就是我的同桌。你們喜歡他嗎？他叫☆★，{替他保密}哈哈。
我的同桌作文11
我的同桌王蘊涵是個“令人生畏”的女生，班里許多調皮的男生聞之色變。
在同學們看來，她是不折不扣的“學霸”、“大姐頭”，但在我看來，她就是傳說中的“百變金剛”。
早上，我的同桌以光的速度沖到自己的座位上，然后迅速地將書包中的一大堆雜七雜八的`東西扔到課桌上，又以迅雷不及掩耳之勢收拾好。作為語文課代表，她收齊作業一般不超過兩分鐘。在一秒值千金的早晨，她乃“光速跑車”。
課間，她又會和好姐妹陳思琦泡在一起，在班中來回穿梭，搜集一摞摞新鮮事，準備寫到每周的周記里，給我們一份驚喜。我見到的她總是一臉興奮樣，“萌”到令人忍俊不禁。這時，她乃一只可愛的“小白兔”。
兔子急了還會咬人，更何況我的“大姐頭”同桌了。
記得那次中午時分，徐老師在講臺上默默地批作業，任憑我們這些“小兵”在班中吵鬧。我看機會來了，便和同桌打鬧起來，但沒有想到，結果我成了一個“出氣筒”。她越打越氣，抽出軟尺，不分青紅皂白朝我劈頭蓋臉地打。作為男子漢，哪能任由女子欺負，我不甘示弱地拿起尺子來反擊。瞬間，她體內的小宇宙徹底爆發了，朝我的手一陣“拳光尺影”，我的手上流出了鮮紅的血，疼死了。
當然，更多時間，她以“女王”姿態自居，一副清者自清的樣子。
孫悟空有七十二變，你猜我同桌有幾變？
我的同桌作文12
我的同桌有著白皙的皮膚，高挺的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神，體型略有點胖。我們既是同學也是好朋友。他的成績很優秀，數學、語文、英語的組長讓他當了個遍，還當上我班的副班長。同桌學習很好，人品更好。他是一個不計前嫌、樂于助人的好同學。記得那是在一個秋天，早上我匆匆出門，忘記了天氣預報說的“今天有雨”的消息。到了下午，天氣大變，前一秒還萬里無云的天空瞬間就變得烏云密布，黑壓壓一片了，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴不期而至。放學時間到了，我沒有帶傘，這可怎么辦呢？我去找了許多同學，可沒有一個同學有多余的雨具可以借給我。望著窗外不停的大雨，只好無奈地等待了。
正當我無計可施的'時候，我的同桌走到我身邊，問我是不是沒有帶傘，愿不愿意和他一起用傘回家？我十分詫異，因為就在前不久，我新買的紅色簽字筆，不知被誰拿走了，我問同桌的時候見他支支吾吾的便斷定一定是被他拿走的，甚至還對他提出了“絕交”二字。事后我才知道，老師批改作業的時候需要紅筆，有同學就將我的那支筆借用給老師用了。
我的回憶被他打斷了，臉上帶著真誠的笑容，正握著他的雨傘等我一起回家……兩個好同學又是一對好朋友了。經歷了這件事后，我和同桌的感情更深了。我也學會了遇到事情不要著急，不能隨便猜想他人的習慣。同桌的品質將一直激勵著我，讓我做一個樂于助人、品學兼優的好學生。
我的同桌作文13
我的同桌是個活波可愛的小男孩，他的名字叫孫杰。
他的頭發短短的，是個小平頭，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的視線，嘴巴特別靈巧，說的話總是句句有理，嘴巴上面還有一個靈敏的鼻子，同學們不管帶什么零食來吃，他都能第一時間聞出味來。他還有兩個厲害的耳朵，只要有一點聲音，他也能第一個聽出來是什么發出的聲音，同學們背后給他起了個外號：孫猴子！
孫杰特別淘氣，一下課，他就像籠子里的小鳥一樣，飛快的`跑出了教室，到操場上和幾個好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考試，他的數學考的不太好，比我少了2分，我們倆個一起看試卷時，我發現他的眼光一下子暗淡了下去，話也沒以前多了，我問他，是不高興嗎？可他突然哈哈一笑說，沒有啊！
可從那以后，我發現他一天天都在努力，如果遇到了難題，就他就會拿著本子跑去找我們班長，要是默寫生字有錯了，他會提出讓我幫他再默一次，不給他默都不行。看到他那么認真，我就問：孫杰，你是不是想當學霸啊！他朝我狡黠地一笑還做了個鬼臉說：我要當孫大圣！
果然，再下次考試，他的考試成績都超過我了呢！
這就是我的同桌，一個調皮可愛卻又好勝的小男孩。
我的同桌作文14
我們班的座位是一學期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。
我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。
老師講課他不認真聽講，在下面做小動作。還跟后座的同學說話，傳紙條。
那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認真聽講怎么會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學習了。
平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。
不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學的飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學10塊錢。這下那個同學才沒餓肚子。
哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學，學生最重要的.不就是學習嗎，他不學習還老影響別人學習，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。
希望這學期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。
我的同桌作文15
她，長著靈巧的身軀，圓圓的臉蛋像一個紅通通的蘋果，上面嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副粉紅色的`眼鏡。她那小小的嘴巴能說會道。她就是我的同桌方子欣。
子欣的性格實在有點古怪。記得有一次，我在暑假向子欣借了兩本厚厚的故事書。開學后我帶回學校還給子欣，子欣便說了聲：“謝謝！”可是到了下午，子欣又責備我說：“你為什么不能下午再給我呢？害得我得把這兩本重重的書背到家教，再把這兩本書背到學校，真麻煩！”我說：“你暑假之前不是讓我國慶節前一天早上還你嗎？要我下午還給你也不早說，你真是出爾反爾。”
子欣要是高興，就很團結友愛。她經常和雨欣聚在一起談話、說笑、做游戲、開心地玩；有時侯率領著幾個女生，神氣地在走廊上踏著方步。子欣若是不高興，就一聲不吭。她靜靜地趴在桌子上，等老師來上課，才慢吞吞地從書包里摸出書，放在桌子上。如果別人說子欣一句壞話或打她一下，她就瞪著大眼睛，咬緊牙齒，想準備出手攻擊別人，可別人早就逃之夭夭，再也看不到影了。
這就是我的同桌——一個有趣的小女生。
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