童話的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
曾多少次目睹金燦燦的太陽躍然海面，曾多少次望見那碧藍色的“天海相連”，曾多少次因滿目的青山綠水陶醉，曾多少次為粉嫩的鮮活生命感動，曾多少次被黑暗中一道閃電震撼，曾多少次在七色的彩虹下盡享生命的快樂……
美麗的大自然賜予了生命同樣絢麗的色彩。我們或一生與大海相依為伴，讓生命定格藍色，是包容、是博大；我們或一生披著一件白衣做“天使”，讓生命定格白色，是愛心、是奉獻；我們或一生躬耕于田壟，讓生命定格綠色，是希望、是信念；我們或一生為人類的未來而奮斗，讓生命定格紅色，是勇氣、是理想。
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的'生命色彩。從來到世上的那一刻起，我們就開始為生命添彩。
也許，那濃墨重彩地一筆還離我很遠、很遠；也許，屬于我的只是一份寧靜與恬淡，那就為生命輕輕涂上淡彩。像五柳先生一樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
當然，青春的夢想是五彩斑斕的調色板。要調出紅橙相間的理想，在知識的海洋里為我點亮一條又一條通往成功的道路，白天在學校與同學激烈競爭、共同進步，晚上在夜幕中挑燈夜戰、奮發圖強，給未來鋪好一塊塊基石；要調出藍紫融合的溫馨，和爸爸媽媽一起在天地間遨游。我們要帶著無限的幻想逛地球，走遍名山大川、飽覽千年古跡、盡享各地美食、全心地感受異域的風情文化；要調出青綠交織的和平與友誼，停息一切戰火，攜手打造絢麗的明天，和朋友“并肩作戰”，一同分享喜悅、一同面對困難、一同見證美好的青春，讓友情時刻縈繞在身邊。
如夢的花季，充滿五顏六色的繽紛，斑斕的色彩，為青春永遠地印下希望的夢。
當清晨的第一道陽光射入心靈的窗口，朋友，珍惜它吧，這是生命最初的色彩、最美的色彩。
童話的作文 篇2
小豬從小到大都有一個夢想，就像我們一樣。它的夢想是能夠飛上藍天，飛翔在藍天中。
每當小豬看到鳥兒和天鵝在天空中飛翔，就會想起自己的夢想。有一天，小豬叫住了一只在低空飛的天鵝，問：“天鵝，我怎樣才能飛上藍天？”天鵝目不轉睛地盯著小豬，打量著它。“你沒有翅膀，是飛不上藍天的。”小豬聽了，傷心極了。
這天晚上，小豬夢到自己的身上有一對像天鵝一樣寬大的羽毛。小鳥們一看，紛紛飛到它的四周，七嘴八舌地談論起來。小豬醒來后，看到自己的身上真的.有一對翅膀，還有各種各樣的顏色，比孔雀的羽衣還漂亮呢！小豬感到很驚訝，對著天空大喊：“我有一對翅膀了！”突然間，從四處飛來了許多鳥兒，連孔雀、天鵝也來了。小豬一看，便知道這是怎么回事了，并對它們說：“謝謝你們！”這時，一頭小豬端著一個大蛋糕來了，原來今天是小豬的生日啊。
吃完蛋糕后，小豬想看看自己能不能飛上藍天。便飛向藍天，竟然一下子飛上了藍天！
童話的作文 篇3
一個寧靜的夜晚，小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰的本領大”這個比賽。五官們各自展現自己的本領。
嘴巴是五官里最能說的一個，它自豪地說：“我的本領最大，小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食，里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒有了我，小主人也不能跟別人說話、交談的。”
這時，眼睛大聲地說道：“切，這有什么了不起的，我的本領才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風景，分辨出許多顏色。如果沒有我，小主人只能看見一片黑暗。”
鼻子實在是等不及了，氣呼呼地說道：“你們的本領都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，并把身體里產生的二氧化碳等氣體從我這里排出來的。”
耳朵大聲叫道：“我的本領才大呢，任何聲音我都能聽得見。我能讓小主人聽音樂，聽音樂可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒有我，人家跟小主人說什么話，小主人就會聽不見的。”
眉毛不服氣地說道：“我的本領也很大呀，小主人頭上流下的.汗是咸的，很容易流到眼睛里，經過我的阻擋，保護好你眼睛。”
就在它們爭吵的時候，手來了，對它們說：“每個人都有自己的長處，‘尺有所短，寸有所長‘呀!”五官聽了，都慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇4
國王選繼承人的日子到了，這一天，天才剛剛亮，大街小巷的人，如潮水般涌進皇宮前的廣場。現在，皇宮前的廣場上人山人海。
他們個個捧著一盆鮮花，有紅的，有黃的，還有紫色的，等等，萬紫千紅，美麗極了。
孩子們一個個露出期待的表情，自信的笑容。他們把脖子伸得老長老長，都想當王位的繼承人。
國王從孩子們旁邊走過，看著一盆盆盛開的鮮花，臉上不但沒有一絲微笑，甚至臉色更加難看。突然，國王看到了一個空花盆，他走過去看一看，那人名叫雄日。國王問：“你為什么捧著空花盆呢？”雄日支支吾吾地說：“其實，我是非常用心的培育花種，每天我都給它澆澆水、施施肥、松松土。可是十天過去了，一個月過去了，直到今天，它還是沒有發芽。”國王高興地拉著他的手說：“你就是我要找的`繼承人！”
其他的孩子不解地問：“為什么你讓他做繼承人呢？”國王說：“我發給你們的是煮熟了的種子，煮熟了的種子能種美麗的鮮花嗎？誠實的品質是最美的花朵，我才放心把王位交給他。”
童話的作文 篇5
一天，風和日麗。一個名叫紅紅的小女孩去寵物店買了三只可愛的小動物，分別是小狗汪汪、小貓咪咪、小魚泡泡。
等紅紅把它們帶回家后，就叮囑對貓說：“你不許去打那只魚的主意，不然我饒不了你。”然后她又對魚說：“不要理那只貓，不管它說什么你都別答應，否則它會吃了你。”雖然小女孩再三叮囑它們，可是“和平”才持續了幾天，貓就開始打那只魚的主意了。
那天，咪咪跳到魚缸旁邊，對泡泡說：“我們一起出來做游戲吧。”“我看你是想吃我吧！”泡泡冷哼一聲，說道。
咪咪見一計不成，又心生一計。第二天天剛亮，咪咪就開始實行新計劃了。它跑到后花園里捉蚯蚓，準備給泡泡吃。可泡泡還沒醒來。貓心想：不如我現在就悄悄地吃了它。咪咪的爪子要碰到泡泡的時候，被窗臺上休息的`小鳥發現了。小鳥大叫一聲，然后飛快地逃走了。泡泡一下子從睡夢中驚醒過來，它驚訝地望著小貓，問道：“你想干什么？”咪咪將爪子縮了回去，一臉無辜地說：“我只是想給你吃蚯蚓。”
這時，小狗汪汪湊了過來，對泡泡說：“你可不要上它的當！”咪咪頓時火冒三丈，怒罵道：“狗拿耗子，多管閑事!”這下，汪汪也怒發沖冠，它朝咪咪猛撲過去，一口把它的喉嚨咬斷了。屋子里又恢復了往日的平靜。
我們不可要像這只貓一樣貪心哦！不然的話，使用再多的計謀，最后也能自食惡果。
童話的作文 篇6
自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。
一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機會呢！又像在說：“快到這里來，快來啊！這里隱蔽！”孩子們有的鉆進草叢中，有的躲在大石頭后面，有的躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個孩子，但轉眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時在花園的角落里都會傳來快樂的笑聲。
秋天，時不時會有一陣風拂過，風中又會帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風，則會有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子，聽著快樂的.笑聲，心里有一種久違的幸福。
冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。
轉眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個富有童心的孩子。
童話的作文 篇7
很久很久以前，有一只美麗的小鳥。他看見別的鳥兒都有本領，他也想有一套不平凡的本領
一天清晨，天剛蒙蒙亮，一陣動聽的歌聲就在他的耳邊響起。哦！原來是歌唱家百靈鳥在盡情歌唱。小鳥想：“我不如去跟個百靈鳥學唱歌，將來當有名的`歌唱家。”于是，他就去拜百靈鳥為師學唱歌。剛開始時，他還能專心致志地學，成天跟著百靈鳥練嗓子。可是過不了多久，他就打起了退堂鼓。他對百靈鳥老師說：“學唱歌太累了！我什么時候才能成為歌唱家呀？現在我的嗓子又痛又啞，再這樣下去，我還沒當上歌唱家就先變成啞巴了。”百靈鳥心平氣和地說：“只要你不怕吃苦，天天練，總有一天你會成為歌唱家的。”小鳥心想：“天下的本領多著呢，我又不是非得學唱歌不可。我不學唱歌了。”就這樣，小鳥不聽百靈鳥的勸告，飛走了。
一天中午，小鳥躺在窩里浮想聯翩。突然，森林醫生啄木鳥給樹木治病的情景躍入了他的眼簾。他想：“要不我去跟啄木鳥學治病當醫生好了。”于是，他就去拜啄木鳥為師學當醫生。剛開始時，啄木鳥老師叫他做什么他就做什么，叫他怎么做他就怎么做，他學得很認真。可日子一長，他又覺得厭倦，覺得辛苦，不想學了。他對啄木鳥老師說：“天天這樣啄樹皮、捉蟲子，太單調、太辛苦了。看，啄樹皮啄得我的嘴都痛死了。”啄木鳥老師語重心長地說：“世上無難事，只怕有心人。要學一樣本領，就必須付出艱辛的勞動，怕這嫌那，是什么也學不到的。”可小鳥還是不聽啄木鳥的勸告，飛走了。
后來，小鳥又去跟老鷹學打獵，跟燕子學造房子……但是他做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，最后直到頭發都白了，還是一事無成。
為了讓他的后代吸取他的教訓，他把他的一撮白發留給了子孫，讓他的后代知道做事應該不怕吃苦，要堅持。人們管這種鳥叫“白頭翁”。
童話的作文 篇8
過完了午后，我正懶洋洋地窩在搖椅里，享受著那太陽光，這樣很美好不是么？但是令我不滿的是，我的房子前面一直有一棵樹在遮擋我，每次一道興頭上的時候她的枝葉仿佛變長了，擋住我大半部分的陽光，可是我又能怎么樣呢？要是沖著她發火，別人會認為我是一個大傻子，誰閑的沒事干對著樹罵嘞。
媽媽就是這樣的一個怪人，她啊經常一個人坐在椅子上看著那棵樹，有的`時候竟然會偷偷地笑，我真是沒有辦法，阻止她吧，她只會拉我陪她一起看，得了得了，為了節約我人生的時間，還是離媽媽遠一點的好。
實在受不了，我也想過給她剪枝，可是媽媽卻說不能剪，它的每一枝每一葉都有含義的，絕對不能剪！我那時候真是以為媽媽腦子出毛病了（貌似我很不孝順，為了文章需要，只好這樣寫了），一棵破樹，還不剪。哎，沒辦法，改變不了別人就改變自己吧.
想到這里我會地坐起來，穿著我那寬大的拖鞋踢踢踏踏地走到廚房，在茶杯里倒一些果汁或者綠茶，然后踢踢踏踏的再回去，或許這個時候我便不再曬太陽，而是坐在板凳上看著書，喝著那溫熱的茶，心情也許會好一點。
每次媽媽回來我都要沖她抱怨一番：“這棵樹又沒有什么用，整天擺在這里惹人煩，還打擾我曬太陽，還不能砍，還不能為她剪枝。到底要怎樣啊！！”我每次都這樣沖媽媽“咆哮”（實在是太不孝順了太不孝順誒.....不過為了文章需要，我也沒辦法呵.）可是媽媽每次都說：“長大了你就明白了......”然后還不等我說話就一個人進了臥室，只留我自己站在陽臺。
很快，就到了晚上。
看著星空，大樹好像往回縮了縮，媽媽走到客廳：“知道為什么不讓你砍那棵大樹么。”
“誒？”難得媽媽會說出原因，正好，我也想知道為什么。“為什么吶？”
“因為這樹里面的根、莖、枝、葉、樹干，都擁有你的記憶，你童年犯下的錯誤、你小時候的回憶、快樂時光.......她都記得，你一出生這棵樹就在這里了，我也知道你心里很煩這棵樹，但是，你小時候她可沒有煩過你，它雖然不會說話，但是它也是一個生命，她也是看著你長大的。”說到這里，我從側面看媽媽的臉頰，她.....她......哭了......
我默默地走回房間，關上門，呆呆的坐在床上，原來那棵樹，竟然有如此大的涵義，我卻一點也不知情......
忽然，一片金色的綠色的葉子鉆進了我的門縫，我輕輕地捧起它，它的那層金邊在夜晚顯得更亮，更美麗了。
把它放在我的耳邊，我仿佛還能聽見多年前的嬉笑聲，想著想著，我睡著了，嘴角邊的弧度依然沒有退去......
童話的作文 篇9
在森林里，有無數所學校。
一天，大象市長要舉辦一個活動。活動內容是大象校長穿著便衣到各所學校巡查，尋找最特別的學校，獲獎學校可以獲得十萬塊森林幣，還能得到“最特別學校”的稱號。這一活動，引起了各所學校的重視。所以，他們都會在這一天對前來上學的小動物們特別好。
評比日來到了。大象市長首先來到的就是山羊老師所在的學校。因為這所學校頗負盛名，在學校的排名里是第一哩！大象市長一看：哇！操場上全是清一色的`白色校服。顯然，山羊老師已經收到了風，特意讓孩子們穿上統一校服，好讓市長知道他們學校的嚴謹校風。市長搖搖頭走了。接著，又走訪了兩三間學校，都沒有一間滿意的。走著走著，市長來到了“童心小學”。這所小學的學生每一個都能文能武，最特別的一點是他們無論在何時何地，都有著一顆好奇的心。而且學費不貴，家長都很愿意來這所學校。但很多嚴格的家長抱怨這所學校的老師沒點兒正經全都退學了，帶孩子去了貴族學校。還有一些學生，到了貴族學校后，就嚷嚷著要回來。
大象懷著好奇心走進了學校，看到的景象與之前幾所學校截然不同。這里沒有清一色的校服，只有同學們各式各樣的衣服。這里沒有朗朗的讀書聲，只有孩子們的歡聲笑語。大象市長大吃一驚，心里已經認定了，這就是最特別的學校。他詢問這所學校的教學理念，這里的教師回答：“讓孩子快樂，讓孩子學的開心就是最好的學校。”
獨一無二才是真的特別，模仿他人和努力追求完美有什么用呢？
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