蒲公英的約定作文匯總（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的蒲公英的約定作文，歡迎大家分享。
蒲公英的約定作文1
假如我與蒲公英有個約定，那么一定是隨著風兒悄悄起航。對于一個從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯過了人生的一道亮麗的風景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！
聽說蒲公英一吹便會在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開來，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠航的方向，她們會到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風緩緩吹來，我知道蒲公英該遠走他鄉了……就在微風吹來的瞬間，蒲公英隨著風兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的.舞會，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛�。�
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個約定，我要隨風起航！
蒲公英的約定作文2
小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風吹花滿天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。
聽說，蒲公英曾經與風有過約定。風說每年這個時候，他都會帶著蒲公英飛，一起旅行，一起環游世界。有人說風在兌現承諾時，會順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風來了。
風拂過臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風中吹散，豎起耳朵，傾聽大自然的聲音。夢繞心間，風車在草地上旋轉。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說我的心聲，不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛，低頭看著整片蒲公英，一陣微風拂過，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風把它帶走，帶走我的憂愁。
那封信里，記滿了我的憂愁，寫下了我的夢想。請把我的憂愁帶上天空。請讓我的夢想，和你一起找個安身的地方，扎下深深的根，成為家的屋脊。
一陣風，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風和蒲公英是多么完美的`結合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著自由，你象征著青少年的夢想，你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英的約定作文3
她抬頭一看，是一個玉樹臨風，明眸皓齒的一個男生。
韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個男生冷冷地說；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會這么冷酷，這么不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。
進入學校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這干什么？他說；老爺吩咐過，我在這把校服�；战o你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會兒，你去趟校長室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個同學問校長室怎么走，問完就向校長室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因為她太好看了，一頭飄逸的長發，五官精致，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質。
來到校長室，韓爸已經走了。校長卻說；你就是曉雪吧，你的班級是高一三班，去教室吧。韓曉雪點點頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進教室。韓曉雪一進教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的`一位同學，她是從英國轉學過來的，下面請她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請多多關照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個男的就……
蒲公英的約定作文4
又是一個明媚的春天，又是一個綠色的世界。
女孩站在公路旁，久久的站著。目光中流露出無限的思念。
她的手里緊握著一朵蒲公英。
一輛輛公交車從她的身邊飛過，她的眼睛直直的盯著公交車內的人群，巴望著。
忽然，她的眼睛里一直盯著一個人，晶瑩透亮的淚珠從眼角下滴落，嘴角顫動著，呆呆的站著。
“媽媽！媽媽！”她終于喊出了這個她一直夢里都喊著的名字。
“媽媽！”女孩又喊了一聲，這個女人身穿一件白色花襯衣，黑色的褲子上補了好幾個補丁。
母親凝望著女孩，清瘦的臉上也落下了幾顆豆大的.淚珠。
公交車漸漸遠去，母親擦去臉上的淚珠，把頭扭向一邊�！皨寢專寢專 迸⒆分鹬禽v公交車。
“小亦！回去吧！我是個不稱職的母親，我不能帶給你幸福，回去吧！”母親終于開口了。
“媽媽，你為什么不要我了？我在這兒已經等了二年了呀！”女孩含情脈脈的對母親說。
“小亦，不是我不上，她沒有說話，眉頭緊皺著，手里仍握著那朵蒲公英。
她死了，永遠的走了，她是與母親最后一次見面后死的。
我想：“女孩在天國一定過得很幸福吧！
女孩的嘴巴是張開的，好像在說：“我永遠也不會忘記那個季節，那個開滿蒲公英的季節。
蒲公英的約定作文5
讓風牽著我的手，飛向那縹緲的遠方，那兒一定好美，好像夢中的那樣。
——題記
夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的赴美的憂傷。
懸崖上的蒲公英開了，白色的絨球睡著風的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺中滴落下來。
那年，曾經與你牽手走過的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的.蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠好遠，你說過你會永遠陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個人孤獨的等待蒲冬英的花開。
小愛你在世界的那一頭過得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢中，我夢到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們在那里玩耍著，嬉戲著，那時我只能希望時間能夠永遠定在那一刻。可是，這個夢醒來后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步去尋找那個夢，可是我發現那個夢已變得遙不可及了。
打開MP3，聽著周杰倫的《蒲公英的約定》。
小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽。
蒲公英的約定作文6
一起長大的約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經，而我已分不清……
每每哼唱起這首《蒲公英的約定》時，我總會想起你——親愛的同桌，現在的你還好嗎？
每當回憶起兩年的.同桌時光，微笑總會在我臉上蕩漾。你那獨具代表性的笑聲和幽默的談吐常常感染周圍的人。和你同桌的兩年時光中，我留下一段段不可磨滅的記憶。還記得我們曾定下約定：做一生一世的好朋友。
可是，天不遂人愿，我們始終還是分開了。記得那天，我倆像往常一樣漫步在蒲公英花圃旁。忽然，你支支吾吾地告訴我，你即將隨父母去外地就學。我怔住了，可又隨即反過來安慰你：“沒事兒，不管怎么樣，我們永遠是好朋友嘛！”你笑了，但你卻不知，我的心中早已泛起了陣陣漣漪……
一轉眼，和你分開已經一年多了。雖然我們時常會在網上見面，可我還是止不住對你的思念。我常常走在我們愛走的那條小路上，尋覓著你最愛的蒲公英，哼唱著你最愛的《蒲公英的約定》，品味著與我們頗有相似之處的歌詞�；叵胫阄以黄鸲冗^的美好時光……此時此刻，你是否也正和我一樣品味著專屬我倆的記憶呢？
曾經的你給我帶來快樂，我也給你帶走了孤獨。兩年的同桌時光已經成為我記憶中不可分割的一部分。如今，我在蒲公英花圃旁為你祝福，為你祈禱。就讓蒲公英載著我的思念飛到你的身邊！
蒲公英的約定作文7
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……
畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的'開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
蒲公英的約定作文8
當筆尖不停的在紙上飛舞，用墨水將我們的約定傾瀉于潔白的紙頁上。所有的結局都已寫好，所有的旋律都已啟程，所有的記憶全都展開，一切都包圍著我們的約定。我們說好的.，要一起旅行。
——題記
我們說好了，當風兒撫摸我們的那一刻，我們就開始旅行。
我們會離開親人，離開溫暖的家，但我們可以自由自在的飄，去看廣闊的世界，去接受精彩的人生。
我們約定好了：一起穿過森林，一起越過小溪。聽媽媽說過，溪水是短甜的而且還會唱歌呢！也許，我們可能闖入某片花海。櫻花、百合、山茶、水仙、紫羅蘭……這么多的花，我是先欣賞哪一種��？可能我們還會去農場，聞聞稻香，反正，只要跟著風，就行了。
我們約定好，清晨時，我們一起看日出；晚上，我們一起數星星。我們會一直飄……一直飄……
最后，我們會在哪里結束旅程呢？海邊？郊外？哪里都好，只要我們還在一起。
我們永遠呆在那里，我們會有好多時間聊天，好多好多時間開PARTY。只要我們感到快樂，我們想怎么樣就怎么樣。
我們不會去羨慕人類，他們欲望太多了。而我們只要單純的快樂就好。做一個單純而又快樂的蒲公英就好了。這樣就會幸福的。
我們都準備好了。風，也快到了吧……
蒲公英的約定作文9
光陰如指縫中的細沙，隨著時間的流逝，經常有東西從我腦海中消失，可相隔已是六年，有一件事總是那么清晰，時時在我腦海中蕩漾。
當時的我，只有四歲，爸爸帶著我去鄉下，我坐在車上，看著一棵棵樹木從車窗飛馳而過。到了鄉下，一下車，我就朝山路跑去，爸爸在后面追著我，他從背后一把拽住我的衣領，讓我慢一點，小心摔倒。就這樣，我拉著爸爸的手，在鄉野間的小路上走著走著……
突然，爸爸停了下來，我也跟著停了下來，仰起頭，看見爸爸，正朝一大片蒲公英看去，好奇心驅使我問：“爸爸，蒲公英有什么好看的`，還不如動畫片好玩呢！”誰知，爸爸像是自言自語地說：“三——二——一……開始�！蔽矣悬c兒生氣地說：“爸爸，我跟你問話呢！”爸爸依舊沒有說話，輕輕地抬起手，指著那片蒲公英。我又一次朝那片蒲公英看過去，此時，我幾乎驚呆了，只見所有的蒲公英同時飛起，像事先約定好了一樣。我又問：“爸爸，這是蒲公英之間的約定嗎？”爸爸轉過頭笑著對我說：“不，這不是蒲公英的約定，這是風和蒲公英的約定……”
回家的路上，我又問：“爸爸，每株蒲公英和風都有約定嗎？”爸爸看著遠方說：“是的，蒲公英飛起之時，也就是它和風的約定之時。”
從此以后，一旦見到蒲公英，我都要蹲下身子，靜靜等待，等待著，等待著那場風和蒲公英的約定……
蒲公英的約定作文10
向她揮手一刻，才知道自己內心不舍，而現在我改記起她�！}記。
是不是要我告訴你。是不是真的想擁抱你。還是我希望能夠永遠陪伴你。我想告訴你，在我眼里，你是可愛，你是美麗。雖然那天我去看你，你已經隨風飄去。但我仍清晰記得，有你的日子。
那是一個快樂的午后，散步在一片草地。她，為我摘下了一朵蒲公英，你說，你會永遠和我是朋友，蒲公英會飛走，會飄走，但是我們之間的友誼永遠存在，只有之間的仇恨與矛盾會像蒲公英一般，消失了就無影無蹤。那邊，都盛開著雪白的蒲公英，多美的一片，我看著她，蒲公英映襯著她的微笑。她說，她要轉學了；我說，我會記得她。她說，她舍不得我；我說，我不想她走。最后我們都哭了，哭著告別。這時，風吹來了，她的裙衫被吹動著，她的頭發也隨風而揮舞，她的淚花泛起了一絲晶瑩，蒲公英在她身后，猶如一副美麗的少女圖。她真的走了，雖然那是依依不舍，但這也是很無奈。蒲公英在我的手中，好像很想隨她而去自己也去。
不送她，因為怕自己再次哭泣。我只呆呆的望著蒲公英被風吹的彎彎。向它說起自己心中的不舍，其實在與她揮手告別那一刻就已經，就已經存在。坐在它身邊，看著自己手上的'這一朵，心中浮現出她的笑容與淚水。我們之間友誼的開心過與傷心過。一幕幕都拉開了帷幕，出現在我的眼前。蒲公英，你是我和她之間的約定。約定的是友誼。
現在，我是該想起她，一個我心中最難舍的朋友，最難舍也最難忘。
蒲公英的約定作文11
蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長著蒲公英的草地上，有兩個穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個女孩微微低著頭，好一會兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風吹過，女孩手中的蒲公英隨風飄散開，說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應，便急得哭了出來�！皠e擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過是暫時的分開，媽媽告訴我，我們現在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹]有說話的女孩，轉過頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個約定，12歲時我們一定要在這里見面，12歲！一定！”哭泣的.女孩猶豫了一下，便答應了。
這就是我們，兒時的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這里，等待了一天也沒有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。
回去時，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風吹散，不知何時才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的約定作文12
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥墻上。我走在鄉間小路上，忽的，瞥見了一片未開放的蒲公英。他們單薄的身影，只有幾片葉子伏在地面上，顯出光禿禿的一片。心想：它們開放后一定很美麗。我站在原地，誠心的與它們約定：我會來看你們的。微風輕撫過我的臉頰，輕柔的撫摸著我的.臉。風和我一起堅守著這個承諾。
一個月后，我回來兌現諾言了。
蒲公英開了。它開得那么清秀，風一吹，那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飛舞，在淡藍色天空的映襯下，他們是空中輕盈舞動的小精靈，他們撥動了我心中最柔弱的弦。蒲公英的種子隨風飄揚，像飛舞的雪花，似雪白的羽毛，又若純白的花瓣雨。他們安靜地等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，蒲公英就像冰山下的火種，外表冷清孤獨，內在熱血奔騰。
我熱愛我的家鄉，熱愛它的一切。蒲公英雖隨處可見，但唯有家鄉的蒲公英最美�，F在，我雖不在家鄉，但我的心和他是緊密相連的，當我把我的手放在胸口上時，會強烈的感受到他在撞擊著，他還在噴涌著熱血，我的血液已經和故鄉大地深層的巖漿融為一體。我流的是故鄉的血。我永遠記得他，我親愛的故鄉。
又是一個美麗的春天。蒲公英，依然開得那么美麗，還是同一個人，同樣的場景，同樣的情感。但唯一不同，是與蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飛舞，又將我的思緒飄回故鄉，飄回在故鄉的那段日子。
蒲公英的約定作文13
兒提時光，似過眼云煙，隨風而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮濕的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠去了!
那座矮矮的墳墓，鋪滿了花的歲月。那對天使的`思念愈見清晰。隕落星辰啊！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。
上帝，安靜吧！
一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養了十個子女上學，在臨死前還念念不忘小女兒。
眾里尋他千百度。
聽，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的一幕，至今還留在十顆心中。凄涼，凄楚，靈魂
放聲歌唱，低低地、慢慢地，濕漉漉的，在樹枝上叫誰。
聞，筷子敲碗的古老音樂；誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。
一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。
就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。
大抵就是這樣。
沒有別的祝福，只寥寥數語。兩人握著手而去，在云蒸霞蔚間，相伴而去。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有一天，母親為我講了姥姥與姥爺的故事時，我不笑了。
那是清明節，母親領著我，來到了墳墓前。我哭了，母親也哭了。
只有那搖擺的蒲公英，立著!
蒲公英的約定作文14
淡淡的流云，承載著我淡淡的夢。我在夢境中徘徊著。夢里，好美；夢里，經過了花開花謝……
我，一株蒲公英。我并沒有像你們人類那樣有多遠大的志向，我的愿望很簡單，就是一直待在這片我所鐘愛的這片大草原上，與我的伙伴們一起，無憂無慮地生活著。
“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英問我。我這才反應過來：“沒事兒，就是一下子腦子糊涂了而已�！闭f完，我就把眼神轉到了別處�！昂�，你就別騙我了，你的眼神就已經出賣了你自己。”聽了她的話，我還想再說些什么的，可誰知一陣風悄然而至。
風很大，把我們這片蒲公英都給吹得東倒西歪了，有幾個身子比較弱的甚至都快要被吹倒了。
過了許久，風才停。
我的頭腦這才清醒過來。我仰頭看了看四周，急切地尋找著剛才的那株蒲公英。突然，我的'目光停留在一個熟悉的身影上，是她！“怎么樣了？你沒事吧？”她卻并沒有回答我，反而說了一句不易懂的話：“終究還是到了這個時候�！睂τ谶@句話，我百思不得其解。這時，她又說了句：“喂，我們約定好下輩子再見，好嗎？拜托，請你一定要答應我！”她的語氣帶著懇求，我什么也沒想便點頭答應了。
風，又刮了起來；雨，也下了起來。這片大草原上，飛散著蒲公英，遠遠望去，恍如夢一般的情景。夢中，也包含了彼此的約定……
蒲公英的約定作文15
時間悄悄的流逝，我們也越來越活的現實。
生活的內容全部圍繞生存而生的枝節， 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待， 當我們遇到愛情的時候，往往不理性， 當我們面對生活時，我們往往感性的不足。 當我們眺望藍天白云的時候，是一種感懷。 我們總是在問自己，卻永遠沒有答案。 我們總在期待，卻總是落空。 越來越向往那些蒲公英的日子， 青春淡淡，年華無忌， 總在愛一個人很久的時候開始察覺無可奈何。 總在我們失去的時候開始珍惜。 也許那些年輕的時候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心， 于是我們不愿意舍棄，以為自己深愛著一個遠方的秘密。 有些約定過于年輕，有些愛情過于膚淺。 但我們在獻出最真最誠摯的愛情的時候再沒有人能夠相信，我們不是花花公子，卻愛的很深。 縱然年華幕己，時光紛飛，我們一直率直。 我們總想讓那個女孩明白自己，卻得不到回應。 我們痛苦的.表露愛情，卻已經夭折。 得不到等不到愛不了，我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力，把握自信人生的信條。 我們開始看清楚女人的心，于是塵埃落定。 開始不仔細，卻眼光純明，只是年輕。 現在很現實，卻眼光渾著，也許成熟。 我們走了一路，把自己的愛情鎖在約定。 關于我們那個蒲公英的約定。
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