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    五年級作文秋思

    時間:2024-05-25 07:11:36 五年級作文

    五年級作文秋思

      在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級作文秋思,歡迎閱讀與收藏。

    五年級作文秋思

    五年級作文秋思1

      一天,早在幼年時背井離鄉的張籍獨自一人走在洛陽城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風吹得樹上的葉子都飄飄揚揚地落到了地上,一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象,張籍的思想之情不禁油然而生,于是,遠在他鄉的他便想給遠方的老夫老母寫封家書。

      于是,張籍回到家后便攤開紙,提起筆,寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖著,他手不停地顫抖著,他遲遲不肯落筆,因為張籍心中想對家鄉老父老母的話實在太多太多,所以他不知從何寫起。

      寫完信后,第二天,張籍又細細地看了一遍,生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人,讓他把信帶給老父老母,望著捎信人漸漸遠去的.背影,似乎想起了什么,他大聲地喊道:"小兄弟,等等!"說著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來,又把信拆了開來看了看,這才把信交到了捎信人的手里。

      望著捎信人遠去的背影,張籍心中的一塊大石頭總算落地了,他長長地吁了一口氣。

    五年級作文秋思2

      窗外,樹葉黃了,都掉了下來。有的掉到了地上,有的掉到了河里,有的掉到了屋檐上,有的掉到了臺階上……我望著窗外,無心再學習了,只好放下書走出屋外,看著簌簌落下的樹葉掉在河里,越飄越遠……這時,我想起了家中的親人,他們是不是也在想我呢?我是不是該寫封信寄去呢?我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時,我的母親正患重病,孩子的成績也一落千丈。現在,母親的.病好了嗎?孩子的成績提高了嗎?我心中的思念越來越強烈了。

      回到屋里,抽出一張紙,提起筆,心中涌起千愁萬緒,覺得有說不完的話要傾吐,一時之間竟不知從何說起。

      匆匆寫好后我又仔細查看了一遍,才折好放進信封里。交給了捎信人,卻又害怕因匆忙而漏寫了什么內容。于是又從送信人手中拿回信,拆開信封,仔細查看起來。在捎信人的再三催促下,我才把信交給他。

      我久久凝視著捎信人的背影越去越小的,最后消失的……

      一陣風吹來,我不禁打了個寒戰。回到屋里,揮筆寫道:

      秋思

      洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

      復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

    五年級作文秋思3

      陣陣秋風,落葉飄飄,又到了秋天!望著千里以外的家鄉,我不禁涌起思鄉之情,當看到孝子扶著母親賞花賞月,我也多么想孝敬一下我那慈祥年邁的老母,扶她賞月呀!

      可是,可是母親遠在家鄉,而我卻在千里以外的洛陽城啊!唉!母親身體如何?妻子家中忙得過來?這些我哪曉得,還是寫封家書捎給妻子吧!我連忙走進房間,紙墨擺好,一副準備書寫的樣子,只寫了幾個字,但把紙揉成團棄掉,手持筆,懸在半空,不知如何是好,畢竟話太多,用紙寫也寫不完!畢竟情太深,用紙寫也寫不完!放下筆站在那,不斷地徘徊著……終于,寫了幾頁紙了,連讀了好幾遍,生怕漏掉意思,畢竟情太深了,太深了……讀完了,寫完了,一股熱淚似奔流的小溪,石頭也抵擋不住地從眼中流下來,我再也忍不住了,讓這股泉水奔放,奔放!捎信的人將要出發了,我對他千叮萬囑:要快!送信趕快回來……接著一次又一次地折開信封查看,他那炯炯有神的`目光又一次地盯著我,好象在說:“我什么時候出發?”就這樣,那封信帶著我的話,我的情奔向故鄉。

    五年級作文秋思4

      后面有人踢下我的椅子,害我的瞌睡蟲立刻嚇跑光光。”我們一聽到有跑步練習,就高興的叫了起來!

      今天,是個黑色的一天,每個人的心中都蒙上了一層厚厚的灰,怎么吹也吹不散,心中便有了這愁。九莉是一個早熟的孩子。上初一了,再便使緊張?再想想自己,我和他們的年齡一樣,但我卻在家里什么事情都不會做,過著衣來伸手飯來張口的生活。

      這時全國各地的救援人員紛紛出發急救。顆料飽滿的大豆在風中搖鈴作響,窈窕的高粱羞紅了臉?她有著典雅的風度與深厚的文學修養,說話時總是面帶親切的笑容,那美麗的笑容又將她的風采襯托得更加優秀。我又要如何接受,這個殘酷到令人唾棄的世界。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!

      有的在準備發片的`時候遇到了911。從禹王池開始,龍門石窟算是真正展露在我們眼前。我原以為她對我有點意思的,沒想到她早就放棄了,而我卻沒有一天不在想她,沒有一天不在愛她;

      倘若你只感恩父母,也許太狹隘了。噢不,父母對我們的養育之恩,我們不能忘。

      我知道愛不能自私的去占有,我要的是你的幸福和快樂。十二年前的父親,看著母親從姥姥手里接過小小的我,滿臉高興地說:“又可愛又帥,都是我遺傳的;

    五年級作文秋思5

      在一個凄涼的秋天,蕭瑟的秋風陣陣吹過,把大樹爺爺變成了“光頭”,把別人家養的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走,秋風把他的帽子給吹落了,張籍心中頓時思念起自己家鄉的父母來。心想:該給父母寫封信問候一下。于是,他買來信紙寫起來:

      親愛的爹娘:

      您們好!秋天來了,天氣變涼了,你們要保重身體啊!父親的老寒腿好點了嗎?母親的風濕病沒有再犯吧?兩位老人的身體一直是兒子在異鄉最大的.牽掛。家里的田少種點,牲畜少養點,夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎?順帶捎點銀票回去請人修補一下……

      千言萬語難解思念之情。寫完信,張籍請來同鄉的友人,把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬,正準備離去。張籍有立即攔住了友人說:“我再看看信吧,看看有沒有漏掉什么。”打開信,張籍又仔細地看了一遍,又添了些內容,這才把信又交給了友人。

      秋風中,張籍站在城門外,目送著友人的身影消失在天邊。

    五年級作文秋思6

      秋姑娘以不知不覺的到來,涼風習習,果實累累。樹葉黃了,在清風中翩翩起舞。

      我在洛陽城已經住了兩年了,不知我的家人怎么樣了?是否安康?快樂?讓我忐忑不安。

      夜晚,我來到窗前,一輪皎潔的月亮灑下清淡的.光,不禁讓我想起了遠在家鄉的親人,也讓我想起一首詩“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”想到這里,我便不由自主的流下了眼淚,這眼淚是思想的眼淚。這時,突然樹上的葉子飄落下來,秋風乍起把葉子卷了起來。哎……我重重嘆了口氣。

      我來到書房,想寫封信給家人,告訴家人我在洛陽城一切都好,并問問他們好不好。可是剛要落筆,卻又不知從何說起,要說的話太多了,不知怎么表達我的思鄉之情,我想了又想,過了好長時間,最終決定在信里盡情的講述著自己家人離別后的事情和自己的心里話,我終于把自己的心寫完了,變不知不覺的睡著了。

      清晨,我把信件封好,再用細繩子綁好。急匆匆的騎著馬奔到驛站門口,我便把信慎重的遞給他,他要走的時候,我再次把信拆開慎重地看看有沒有什么忘寫的,再次把信封好交給送信人。

      送信人終于上路了,我一直目送他,直到他消失在天際。后來,我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

    五年級作文秋思7

      漫步在洛陽街頭,只見夕陽的余輝把飛檐和屋脊的琉璃映襯得格外耀眼,一片片金黃的樹葉像飛舞的黃蝴蝶掉在了我的腳邊。此時此景,我不禁思念起遠在千里家鄉的父母來,不知道他們的身體還好嗎?畢竟我在外為官這么多年也沒回過家呀。他們是不是也在思念我?我多么想回家看看呀,可是我身在官場是身不由已呀,就寫封信表達一下心意吧!

      回到寓所,我立馬鋪紙研墨,提筆書寫。可是我要說的話太多了,應該從何說起。我想了一會兒,決定先問一下年邁的父母親身體安康,再問兄弟姐妹生活咋樣,最后說說我的生活情況。我寫了一張又一張,我覺得這樣寫下去似乎永遠也寫不完,于是我忍下心,停住了筆。

      來到了驛站我把信交給了信差,叮囑他一定要小心,路上不能有什么閃失,這信一定要安全送到,信一定要完好無損,一定要親手交給我的家人……

      眼看信差要走了,我又急忙要回那封信,打開已封好的'信看了一遍,生怕有什么地方寫漏了,寫錯了。然后把信重新封好,交給信差.

      信差走了,我看著信差的馬在夕陽下漸漸消失,我心里不禁再次想起了老父、老母,我的淚珠就像斷了線的珠子。心想:我什么時候才能回家鄉看看啰!

    五年級作文秋思8

      秋天到了,洛陽城里格外熱鬧,到處都是歡聲笑語。大街上燈光閃爍,人來人往,車水馬龍。有人在賣月餅,有人在表演雜技,一派繁華的景象。而我卻一個人孤零零地站在一個角落,看到街上的人個個歡天喜地,我對家鄉的思念之情油然而生,回憶起童年時在家鄉度過的美好時光。我突然想給家鄉的親朋好友寫一封信。

      我趕緊回家,找出筆墨紙硯,開始給我的朋友寫信。我在信中提到了我對家鄉的思念,還想起了童年的一些美好的`回憶。我還跟她說起了小時候一起捉蜻蜓的游戲……這些事情已經成為我童年時最值得懷念的時光。最后我還讓她替我問家人好,還讓她等我回去,然后我們一起回憶童年。

      寫完信,我把信封好,趕緊去找捎信人,讓他把我的信帶給家人。捎信人臨走前,我又叫住他,說:“等等,我還想再加一句,請稍等一下!”于是,我又回去檢查了一下,然后又加了幾句,最后才把信交給捎信人。直到捎信人的背影漸漸遠去,我才依依不舍地回到自己的房間。

    五年級作文秋思9

      中秋思月

      中秋佳節是中華民族最傳統的節日月,總是給人們帶來夢幻的無窮的想象。因而神秘、迷人、浪漫。正是如此,從古至今,有許多文人騷客贊美月。

      今天,又到了中秋。我一人坐在樓下靜靜賞月。凝望月亮,我仿佛看到了嫦娥美麗動人的面頰,聞到了桂樹的千里飄香……

      然而,月有陰晴圓缺,人有悲歡離和,這使我不禁想到千古名句“明月幾時有,把酒問清天”,“但愿人長久,千里共嬋娟”,在中秋,看著同一輪月亮也算是以另一種方式的團圓吧?

      “閉塘見鶴影,冷月葬詩魂”,這是湘云與黛玉的聯詩。她們雖然錦衣玉食,卻父母雙亡,孤苦無助。在這中秋之夜,別人與親人團圓之時,越發顯得凄涼。

      每每中秋節,月,總是完美無缺的`。月還是月,但在這獨特的日子里展現了她獨特的一面,而這是可思的。

      月,在奇妙的變化著,輪回不休。人生亦是如此,福禍同存,離合同行,悲歡同在。

      我凝望著月思考著,而月依然靜靜掛在空中,那般冷清,不以物喜,不以己憂。有多少人能笑對悲歡離和,如月一般,我想著。

      中秋佳節,賞月之人不計其數,但有多少人能思月呢?

    五年級作文秋思10

      自“安史之亂”事變落幕后,張籍被逼迫客居洛陽。一天,街道上刮起一陣秋風,透著習習涼意,鉆進敞開的窗子,輕撫臉頰,帶來幾分凄涼的`感覺。飄落的黃葉使張籍思念起親人來:“爹,娘,您們好嗎?天氣涼了,您們加衣服了嗎?”……一連串的關懷問題涌上張籍的心頭。最終,張籍決定給家人寫一封家書,好讓家人不再為他擔憂。于是,張籍拿出紙筆,正要落筆時,一大堆的問題浮想在張籍腦海里,讓他不知從何說起。

      “啪!”只聽見一陣鞭響。張籍這才從思緒中醒來。“時間不早了,我要加快速度了。”于是,他匆匆地寫好信,又快速地看了一遍。接著,把信裝進信封,來到門外,對郵差說:“務必要送到我娘的手里,不要出任何差錯,切記。”郵差點了點頭,正要上馬時,張籍叫住他,“請把信給我,我要再檢查一遍,看看有什么內容漏掉了。”張籍拆開信,看了一遍又一遍。最后,把信又裝好,給了郵差。郵差上馬,揚鞭而去。張籍目送郵差直到無影無蹤。

      回到家,秋風吹著張籍的臉,他望著落葉,思緒涌上心頭,不禁流下了眼淚,于是,提筆寫下了《秋思》。

    五年級作文秋思11

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間,瑟瑟的秋風又已在洛陽城吹起來。

      好幾個春秋了,不知故鄉怎樣?現在秋風已起,家人過得還好嗎?我漂泊在外,家人擔心嗎?是否該給家人些封信了呢?想到這里,張籍拿出硯臺,鋪開紙,提起筆,開始寫信給家人了。寫著寫著,張籍的眼睛濕潤了,他在信上寫了幾句話:年邁的母親,您還好嗎?多病的父親,好好休息,注意身體。妻子,你也不要太勞累,為了家計,可以另謀出路。兒啊!你要天天上學堂!不能逃課啊!先生的話,一定要聽。后天就到中秋節了,吃團圓飯開心一點,不要太掛念我了。

      寫完后,張籍正想出去找一個人送信,他的老鄉楊凱慧正好回鄉,張籍千叮嚀,萬囑咐,告訴他,家里只有他妻子認識字。楊凱慧正要出發,張籍把他叫住了,從楊凱慧的.麻袋里把信拆開,一遍又一遍地讀著。讀完信,張籍又把信封好,放進麻袋里,張

      籍這才讓楊凱慧走。楊凱慧已經走了一個多小時了,但張籍還目送著,這就是遠方游子思戀故鄉的情啊!

    五年級作文秋思12

      秋天來了,馮小姐帶著呼呼的涼風來到這個世界。樹葉顫抖著,一片接一片地落下。

      我住在洛陽市,當我看到秋天來臨時,我會想起我家鄉的親戚。

      我想寫封信問我家鄉的親戚是否健康,但是我不知道怎么寫。我有無數的話要對我的家人說,但我不知道從何說起。我絞盡腦汁寫下我的話。第二天,信使帶著他的`馬來到這里。我把信交給了信使。突然,我想起我忘了寫一些重要的單詞。因此,我請信使盡快把信給我。我拿起筆,填上了沒有寫的字。最后,我寫完了。在我把信交給信使之前,我讀了幾遍。我在等待家人的回復。終于有一天,我的家人給我寫信。他們說他們做得很好,一切都很健康。我希望我能安全度過每一天。我終于放下心來。

      不管我在哪里,我的心永遠在我的家鄉,因為我的根在那里。

    五年級作文秋思13

      洛陽城中,刮起了陣陣秋風,枯葉也如飛舞的精靈,悄然落下,似乎在對人們訴說著:秋,快來了。

      走向繁華熱鬧的街頭,啊!不知何時,天上已浮也美麗的晚霞,原本應該熱鬧非凡的街頭已變得冷冷清清,店家也都收拾攤子離開了。

      好想寫封家書,寄給那在遙遠家鄉的親人與朋友,離開家鄉的游子是想家了,執筆,讓思念在筆下流動,想寫之事如此多,該怎么寫?把信交給了捎信人,叮囑注意安全,就在捎信人將離開時他想起了他的家鄉的景色。一棵蒼天大樹,樹葉茂盛,密密麻麻的枝丫透下斑斑點點細碎的日影,下面一片樹蔭。喲!幾個種田老伯坐在大樹下乘涼呢。看向田地一條小溪潺潺地流著,溪的兩邊種著幾棵垂柳,那長長的柳枝隨風而動,婀娜的`身姿是那么的美麗動人。一朵又一朵漂亮的小野花開在柳樹腳下,盡管它不容易被人發現,但清新淡雅的顏色依然令人喜愛。

      從畫面中醒來,請捎信人稍等會兒,折了信又加上一句話,遞給捎信人。

      看著捎信人遠去的背影眼角有晶瑩的東西滑落,低聲呢喃:風莎迷了眼。

      究竟是誰負了誰?一聲嘶啞呼喚起,可否,讓我凝望?走于江湖路,紅塵一別,你,可安好?

    五年級作文秋思14

      秋風乍起,洛陽城里刮起了秋風。秋風所過之處,大片大片的樹葉落了下來,有楓葉,銀杏葉等各種各樣的樹葉。它們在空中跳起舞來,秋風仿佛是一個指揮家,而樹葉好像是一位位舞者在舞臺上翩翩起舞。我坐在門口乘涼,欣賞著這一美景。

      忽然下起了絲絲秋雨,我不免感到了一絲涼意。這時,我想起了遠在家鄉的親人,自言自語道:“要不給家里寫封信吧。”我進屋拿起了筆、墨和紙,感覺有寫不盡的話,可當我正準備寫些什么的時候,卻又不知道該寫什么……

      我寫了一張又一張紙,我不禁思緒萬千,家里的.母親和父親,您們還好嗎?您們每天吃飽穿暖了嗎?天氣轉涼了,您們記得加衣服啊!……終于把信寫完了。這時正好一個郵差來了。我急忙把信裝好,交給了郵差。

      正當郵差準備走的時候,我突然感覺漏掉了什么,連忙從郵差手里拿回信。跑進屋,在信的末尾添上幾句,直到郵差大喊:“還送不送信啦!快點,快點!”才應道:“來啦,來啦!”直到郵差走出了我的視野,才長長的嘆了一口氣。

    五年級作文秋思15

      秋天來了,秋風呼呼地吹,一片片樹葉落下,猶如一只只美麗蝴蝶在飛舞。

      我一人孤孤單單的.在洛陽,思念著遠方的親人,便回房拿出筆與紙,準備給家人寫信,想了又想,卻不知從何說起,因為思念家鄉的話實在太多太多了。時間一分一秒過去了,我終于拿起筆寫下我對家鄉的思念。

      走到門口把信交給了送信人,叫他把這封信交給家人,當送信人要走了,我又追了上去對他說:“我還有許多話沒說完。”于是我又撕開信封,寫了起來,直到送信人催了,才停下筆。把信交給送信人,并囑咐送信人,托他告訴家里人:我很好,不用擔心,天氣涼了,多穿衣服。”

      送信人騎上馬走了,我遠遠望著,直到看不見為止。我馬上回屋寫下秋思這首詩:

      洛陽城里見秋風

      欲作家書意萬重

      復恐匆匆說不盡

      行人臨發又開封

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