拾起生命的碎片作文

拾起生命的碎片作文必備[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的拾起生命的碎片作文，歡迎閱讀與收藏。

拾起生命的碎片作文1

　　如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長的歲月在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂,邁過十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊(yùn)藏著我埋藏在記憶深處的碎片。

　　“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛，蟲兒飛,你在思念誰……”

　　兒時(shí),我最愛聽的便是《蟲兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個(gè)童年。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數(shù)不多的螢火蟲點(diǎn)亮了燈籠。父母曾說:“想讓螢火蟲回來,就必須保護(hù)環(huán)境。”從那時(shí)起,我幼小的心中便播下了“保護(hù)環(huán)境”的種子。

　　太過久遠(yuǎn)的記憶早已在時(shí)間的蹉跎中不經(jīng)意遺落，但猶記著“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。

　　都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的'理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢想的花季。

　　每天,我們往返于家與學(xué)校之間,構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的忙碌生活,白天聽課,晚上做作業(yè),每個(gè)人都在為自己擁有的夢想而拼搏。“我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應(yīng)自信面對生活,前途將一片光明!

　　也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽光,但我依舊會記得那滿天星光的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片。

拾起生命的碎片作文2

　　生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發(fā)人深省。

　　初次步入校園，過分的自負(fù)與目中無人，讓我飛揚(yáng)跋扈到無可救藥的地步。

　　語數(shù)英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態(tài)度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血的老師與自己數(shù)不盡數(shù)的弊端視而不見。那時(shí)的我，正是在狹窄險(xiǎn)阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。

　　終于，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風(fēng)和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進(jìn)了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進(jìn)入。老師們伏案疾書，我的到來并沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

　　天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

　　班主任轉(zhuǎn)過頭來，仔細(xì)地研究我的試卷。良久，抬起頭來的老師緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸白罱�太浮躁了。”后來老師靜下心來，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵全部留在我的腦海中。當(dāng)然，最重要的那個(gè)畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養(yǎng)料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的.眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

　　終于，感動與被教育的欣喜化開層層堅(jiān)冰，暖意與愧疚同時(shí)涌向心頭。

　　那一刻，受到的教誨數(shù)不勝數(shù)。從此，我時(shí)不時(shí)地與老師交流閱讀方法，每當(dāng)看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

拾起生命的碎片作文3

　　童年像一個(gè)八音盒，每一個(gè)的旋律都是我心中的最美的記憶。

　　在一個(gè)陽光燦爛的夏日，媽媽第一次帶我來到樓下的商場，那時(shí)我還很小，第一次來到商場十分的激動，那里有許多好玩的設(shè)施，還有一個(gè)大大的大屏幕。

　　媽媽一直在那邊買菜，坐在她拿錢的時(shí)候，媽媽就松開了我的手，我本以為媽媽會跟著我一起走跑過去，我跑到那個(gè)大屏幕上面，上面放著許多好看的動畫片，其實(shí)是因安全制作成的一個(gè)動畫片。我呆呆地在那里看了一會兒，然后左看看右看看，媽媽竟然沒有跟我一起走到這邊來。我既害怕又著急，我十分的害怕。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著臉。

　　我害怕的號陶大哭起來，周圍的人紛紛向我投來疑惑的目光。我覺得自己頭上好像有一片灰暗的烏云。這個(gè)時(shí)候一位叔叔朝我走過來，他看起來有30多歲左右，頭上扎著一個(gè)小小的馬尾，戴著一個(gè)眼鏡，看起來像一位藝術(shù)家。他和藹的問我："小朋友，怎么啦？怎么在這里哭呢？是不是找不到自己的`爸爸媽媽了？″我感覺這一位叔叔像是一束光照了進(jìn)來，給了我希望，于是我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就把他的手機(jī)借給了我，我顫抖著輸著電話號碼，按下播放下，"嘟，嘟。"兩聲，不一會兒電話號碼通了，那里頭傳來媽媽的聲音。我忍不住大喊，："媽媽，媽媽，快點(diǎn)來找我呀，你在哪啊？″

　　媽媽知道后，過了一會兒，媽媽找到了我，我像田徑運(yùn)動員一樣沖上去。

　　后來，我們向那一位樂于助人的叔叔，跟他道了謝，雖然過去了很久，但是關(guān)于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中，成為了心中最優(yōu)美的旋律。

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