禮儀伴我成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮儀伴我成長作文，歡迎大家分享。
禮儀伴我成長作文1
古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀？簡單地說，禮儀就是律已敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人理解和尊重的過程，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑，其實做一個講文明的人很簡單；從我做起，從身邊做起，文明禮儀也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，也許只是一個簡單的微笑，一言一行的關(guān)懷。在不經(jīng)意間我們傳播著熱情、關(guān)愛、友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以大說文明禮儀。可是看見校園內(nèi)隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中的臟話，怎么不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。“立”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園及不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)以為，反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打鬧，把這些早已習(xí)為以常；甚至有的同學(xué)在教室破壞公物，我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
看來，文明禮儀是非常重要的，我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。周恩來的`文明談吐，禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻(xiàn)了畢生的精力，但每次外出視察工作離開時總是親自和服務(wù)員、司機(jī)等一一握手道謝，周總理是我們的榜樣。文明禮儀需要從小事做起，人人從我做起，當(dāng)我們看到整齊干凈的校園時，你是否看到了清潔工的汗水；當(dāng)我們在教室打鬧時，你是否知道老師的辛苦；當(dāng)我們在升旗時小聲說話，你是否想到這面五星紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼符合學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，注意自己的言行。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前提。千真萬確學(xué)做人，就是說去學(xué)做人，學(xué)做文明人。建設(shè)文明校園，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長。
禮儀伴我成長作文2
禮儀就像一縷陽光，可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界，才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里，父母告訴我們要講禮儀；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要講禮儀。看來，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細(xì)節(jié)做起，那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家里、學(xué)校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。作為中華民族的一員，這個禮儀之邦的一員，我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀，改掉不良習(xí)慣，“講文明，樹新風(fēng)”從我做起，為國家添光彩。
是啊，禮儀就像一場甘露，時刻滋潤著我們心里的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時，它也像我們的影子，無處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學(xué)會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的.微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發(fā)光彩！
同學(xué)們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現(xiàn)在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風(fēng)，讓禮儀伴隨我們成長，爭當(dāng)禮儀好少年。
禮儀伴我成長作文3
文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸福快樂一生！放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀！其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進(jìn)垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。
雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的'人少，所以，我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。 記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻(xiàn)出了他們無私的愛！ 瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！
禮儀伴我成長作文4
中國自古以來就有“文明古國”的美譽(yù)。作為新一代的望，我們應(yīng)該更加注重禮儀，做一個文明的人。
禮儀是什么？顧名思義，就是禮貌地對待他人。其實禮儀很簡單，它并不要驚天地泣鬼神，只要從點(diǎn)滴做起，做到有實際的行動就行了。
記得在我小時候，在一個烈日當(dāng)空的早上，我在街上玩。突然，我看到了一個十分不好的現(xiàn)象：一個大漢吃完了冰淇淋，隨手把垃圾袋扔在地上。我心想在大街上可不能亂丟垃圾，我應(yīng)該阻止他才對。于是，我毫不猶豫地走上前，對他說：“叔叔，在大街上請不要亂丟垃圾，請把它撿起來，好嗎？”不料，大漢卻對我的話無動于衷，不屑地說：“你一個小孩子，管我干什么？”“中國自古以來就是一個文明古國，你也是中國人，怎么能不講文明呢？”大漢被我問得滿臉通紅，像一個紅蘋果，默默的將垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。那天，我很開心，因為我做了一件文明的事。
漸漸地，我長大了。別人文明的'舉動也常常感染著我。
那一天，我爸爸要去南京辦事，我便也去了。不料這輛公交車很擠，我和爸爸好不容易才占到了座位。公交車開動了，車上的人形形色色，有打扮時髦的小姐，有穿戴整齊的男士，還有調(diào)皮好動的小孩子。突然，我發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的還有兩個老人他們白發(fā)蒼蒼，在人群里顯得很渺小，被擠來擠去，頭上已冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，一個急剎車，他倆差點(diǎn)摔倒，大口大口的喘著粗氣。我正想給他們讓座，心想：站著可是很累的，況且是長途，我才不讓呢。我便故作輕松地坐著，還時不時看看外面的風(fēng)景。這時，我旁邊的一個初中生站了起來，對其中一個說：“老爺爺，您坐吧，我站著。”我看了他的行為，心想：我怎么能自己坐著呢，應(yīng)該讓這位老爺爺坐呀，這才算得上是一個文明的人。于是，我心一橫，把位置讓給了老爺爺。一路上，我雖然站的很辛苦心里卻甜甜的。
禮儀是生活上必不可少的，就讓禮儀之花開遍世界的每一個角落吧。
禮儀伴我成長作文5
禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無形，鉆到心里，變?yōu)橛曷叮虧櫢煽实男奶铩Ｎ拿鞫Y儀猶如一盞明燈，為成長的我們照亮前程。
相遇時，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時，文明是那熱情的幫助；與人相處時，文明是那友善的寬容；見到師長時，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時，文明是那一聲誠意的抱歉；見到別人做錯事時，文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細(xì)小瑣事之中，正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事，口無遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評了我，可我仍不認(rèn)錯，結(jié)果，臉上挨了兩記耳光。過后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的`開始，也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。
漸漸長大的我，見到不文明行為總會勇敢上前制止；見到紙屑時，我會彎腰將它拾起；見到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時，我會大步上前阻止；聽到有人講臟話、粗話時，我會結(jié)合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中，我光榮，因為我取得了成績；三禮中，我快樂，因為我贏得了友誼；三禮中，我幸福，因為我得到了成長。懂得習(xí)慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠(yuǎn)健康成長。
禮儀伴我成長作文6
在世界的東方，有一個偉大的民族，有一個泱泱大國，她有一個響亮的名字——中國。古往今來，她素有“禮儀之邦”的.美譽(yù)。這足可見弘揚(yáng)中華美德，人人學(xué)習(xí)文明禮儀是一件頭等大事。自開學(xué)初學(xué)校就提出了“爭做中心小學(xué)文明禮儀好少年”的號召，以后文明禮儀活動在我校掀起了高潮。
一次，我和幾個朋友一起出去玩耍。我們湊錢買了一些栗子，平分后，我們各自都放在口袋里，邊走邊聊天，時不時地把栗子剝殼后，扔進(jìn)口中，然后把殼隨手一扔。我們其他4個人都不約而同地這樣做了，只有鄰居大姐姐仍然把殼拿在手中，直到看見垃圾桶才扔掉。她還勸我們要講文明，不亂扔垃圾。由于我們4人整條馬路都被弄臟了。聽了大姐姐的話，我們幾個人的臉?biāo)⒌丶t了，恨不得找個地洞能鉆進(jìn)去。我的眼睛一看到大姐姐，心里就像被火炭燙了一下，慚愧地低下了頭。甜津津的栗子吃到嘴里也不覺得甜了，反而有一股苦味。我們幾個低著頭回家拿了掃把和畚箕，跟著大姐姐一起打掃馬路。不一會兒，馬路就變得一塵不染了。看著整潔的道路，我們不禁眉開眼笑，那煥然一新的馬路似乎在向我們道謝。我們的臉也不燙了，拉著手笑著回家了。
我們已在不知不覺中改掉了不文明的小毛病，我們已經(jīng)領(lǐng)悟到了文明的真諦。讓我們從更高、更新的角度去了解文明，讓我們用實際行動為校園生活畫上一道亮麗的風(fēng)景線。
禮儀伴我成長作文7
“禮，天之經(jīng)也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。
因此，我們都應(yīng)辦文明事，做文明人，建文明班，創(chuàng)文明校。
言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”，初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。
學(xué)生具有的.禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀(jì)守法：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)名時才可以站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
文明是風(fēng)，它吹拂著每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明之風(fēng)，無處不在；文明之花處處開。
文明禮儀，是個人素質(zhì)的標(biāo)簽，社會交往的名片，地方文明的臉面。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。請爭做學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說文明話，行文明風(fēng)，讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級，吹遍我們的校園。
禮儀伴我成長作文8
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，卻令我們感到難堪。
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
有一次，我看見一個三十幾歲的小伙子，在馬路上扔了一張餐巾紙，他長得還像彬彬有禮的紳士，但是他的舉動卻讓他轉(zhuǎn)瞬間變成了一個讓人唾棄的人。
還有一回，我在上學(xué)的路上，看到菜場的門口有一群人圍在那里，走近一看，原來是兩人騎自行車的人不小心撞到了一起，兩人都沒什么大礙，自行車也完好無缺，但兩人就是互不相讓，吵了起來。圍在那里的人沒一個上去勸架的，都在那幸災(zāi)樂禍的看熱鬧。由此可見，吵架的兩人和圍觀的人素質(zhì)都沒那么好。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的`臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
禮儀伴我成長作文9
在生活中，少不了文明禮儀，有了文明禮儀，那么生活將更加美好。
有些人總是隨地吐痰，亂扔垃圾，破壞綠化，不遵守交通規(guī)則……這些都是不好的，不文明的表現(xiàn)，是文明社會不和諧的音符。我們要愛護(hù)一草一木，保持我們周圍的環(huán)境清潔，不但要自己講文明，還要督促別人講文明，從自己身邊的小事做起。有些人亂說臟話，不尊老愛幼，不尊敬老師……這些也都是不好的，我們要學(xué)會禮儀——見到老師說聲好，同學(xué)之間和睦相處，尊老愛幼，鄰里和睦……文明處處伴我行。記得有一次，在馬路旁邊，一位小學(xué)生正在回家的路上，一邊走，一邊吃著零食，還把果殼扔在離垃圾筒不遠(yuǎn)處的地方！我生氣地走向那里，對這個比我小的`學(xué)生講道理：“小同學(xué)，你怎么能把垃圾隨地一扔呢？”小同學(xué)說：“我沒看見這里有垃圾筒。”我說：“垃圾筒就在你旁邊呢！我知道你這個小家伙是故意的，你剛才就看見了垃圾筒。”小同學(xué)臉紅了。我接著說：“你的老師難道沒有跟你講過嗎？小學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，要把垃圾放到垃圾筒里……”小同學(xué)難為情地說：“對不起。”我說：“那么以后要牢記老師對你的教導(dǎo)。快把垃圾撿起來，放到垃圾筒。”
我們要讓自己成為一名講文明禮儀的學(xué)生，讓我們的生活處處都有文明禮儀，讓我們每個人都成為和諧的音符，共同譜寫文明禮儀的和諧社會。
老師從小就教育我們要講文明禮儀，文明禮儀一直伴隨著我們成長。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，擁有文明禮儀的人都是有著美好心靈的人，但也有一部分人是因為平時不注意、不在乎形成了一種壞習(xí)慣，與文明失之交臂。文明禮儀需要的是人人從我做起，從小事做起。在公眾面前掏耳、挖鼻、甚至摳腳丫；聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；公園游玩時，損壞綠化、亂涂亂畫；課間在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，相互之間臟話、粗話連篇……這些都是不文明的行為，改掉了就跨入了文明的行列。完善自己的文明修養(yǎng)，就是要從身邊的小事做起。
我過去也有許多不文明的地方。有一次我和媽媽上街，碰到了一個自己學(xué)校的老師，我故意裝不認(rèn)識，不向他問好，自顧自走路。媽媽見了問我：“這是你們學(xué)校的老師，你怎么這樣沒禮貌呀？”我還理直氣壯地說：“他又不是教我們的，他是教一年級的，我干嗎要向他問好？”媽媽有點(diǎn)生氣地說：“尊師愛校是你們小學(xué)生所必須做到的，凡是老師你都應(yīng)該尊敬他們，不要在乎他教不教你。”現(xiàn)在我想起這件事還覺得有些臉紅呢！
春秋的大學(xué)者孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”可見，一個人講禮貌是如何重要。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，說文明話，做文明事，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們美麗的校園。
禮儀伴我成長作文10
文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。
禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
有一個名叫福特的年青人，在大學(xué)畢業(yè)后去一家騎車公司應(yīng)聘，同他應(yīng)聘的人學(xué)歷都比他高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是張漬紙，便順手把他扔進(jìn)了廢紙簍里，然后才走進(jìn)董事長的辦公桌錢說：我的來應(yīng)聘的福特。董事長說：很好，很好，福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：前面幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？董事長說，：福特先生，前面幾位的學(xué)歷的確比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個只能看見大事的`人卻忽略很多小事，小事的忽略會釀成事業(yè)的失敗，所以我錄用了你。福特就這樣走進(jìn)了這家公司。這家公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這家公司改名為福特公司，使美國是騎車產(chǎn)業(yè)在世界上占居熬頭，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，這就是今天美國福特公司的創(chuàng)始人福特。可見注意細(xì)節(jié)是多么重要啊！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)習(xí)的心，形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，也會助你一臂之力。
其實文明就在我們身邊：校園里，早上同學(xué)向老師問聲好：老師好。少先隊員撿起一張張廢紙。馬路上，清潔工勞動著，公交上，一個年輕人給一位老爺爺讓座這些，都是文明的表現(xiàn)。
雨露下，我們播撒文明的種子，陽光里，我裝扮心中的春天。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路，做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。
習(xí)慣是人生的主宰，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引這每一個人的行動。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。公交車上，給老人讓個座，彎下腰，撿起一張廢紙我們播下一個動作，可以收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，可以收獲一個品格。
從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀花在校園處處盛開。文明伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！
禮儀伴我成長作文11
今天上午，我在七點(diǎn)三十分時，和家人一起去了我杜彬哥哥家，我先見到的.是杜彬哥哥，我說：“你好”。杜彬哥哥說：“你好”。我問他：“外婆呢？上哪去了？”他說：“在廚房呢！”我跑過去，說：“你好，外婆。”一看桌上那么多好吃的，就順手拎了一個塞在嘴里，
外婆說：“你呀，太調(diào)皮了。”我說：“我去和杜彬哥哥玩了。”“去吧，哎喲”外婆說。
我和杜彬哥哥玩了一會電腦，就下來了，杜彬哥哥也下來了。我們做了一會兒暑假作業(yè)，不知不覺到了十一點(diǎn)半。
外婆說：“作業(yè)收了，吃飯。”我一看，有紅燒排骨、粉絲湯、青椒炒肉絲、水芹菜炒肉絲，不是吃米飯，是吃魚湯面。
外婆說：“吃吧，吃飯等于手機(jī)充電，吃飽了才有力氣。”我說：“你也吃，我可不客氣的。”“好，吃，我也吃”。
吃完了飯，下午一點(diǎn)多，就坐車回到家了，我說：“今天，我能做到文明了！”
禮儀伴我成長作文12
如果你失去了今天，并不得怕，以為明天會再來；如果你失去了金錢，并不可怕，因為生命的意義不在于身外之物；但是，你如果失去了禮儀，那么你就失去了一切。中國是禮儀大國，而我們作為一個中國人，怎能丟了最基本的道德品質(zhì)呢？從古至今，我國人民歷來重視道德修養(yǎng)的文明禮儀。那么，作為一個二十一世紀(jì)的先進(jìn)人來，怎能沒有禮儀呢？
禮儀其實存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與我們息息相關(guān)。比如說在公交車上給老人讓個座，見到長輩打個招呼，這都是禮儀。如今，在世界各地出現(xiàn)了一個令人鄙夷的現(xiàn)象：在廁所中，用中文寫著“請沖廁所”；在公園內(nèi)，“禁止踐踏草坪”是用中文寫的，還有不計其數(shù)這樣的標(biāo)語，可見，現(xiàn)在中國人的素質(zhì)太差勁，以至于這些標(biāo)語只是用中國人看得懂的漢語寫，而沒有其他國家的語言。我們的不良行為已經(jīng)危及到國家的尊嚴(yán)，所以，我們要拾起禮儀，維護(hù)國格，挽回我們中國的尊嚴(yán)！
如今，人們都去追求一些潮流的詞語，卻丟了禮儀，正好比撿了芝麻，丟了西瓜。我們從小學(xué)習(xí)，《三字經(jīng)》長大，其中有一句“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)該學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間的禮節(jié)。如果我們能在撞到他人時說一句“對不起“；得到幫助時說一聲“謝謝”；再和他人告別時說一句“再見”，這就是禮儀，只不過它們微不足道，但不代表這不算是一種禮儀。禮儀并不在于華麗的'語言，而在于真實，樸素的實踐。
有事，一句誠實，有禮貌的話語可以平息一場不愉快的爭吵，反之，一句粗魯污穢的話可以挑起一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”說得就是這個道理。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國，以禮治家。禮儀成就了不計其數(shù)的偉人，禮儀，對于我們以及國家乃至世界都是十分重要的。
讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。從自己做起，從小事做起，樹立將文明禮儀的意識，創(chuàng)造美好社會，禮儀伴我成長！
禮儀伴我成長作文13
中國是一個有著上下五千年燦爛文化的文明古國，從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流水，從我們的祖先那輩開始，就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀，是不可或缺的。我們也要爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀伴隨我們成長。
在古代，不管達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊沒改變。
翻開歷史的`一頁頁，有著許許多多講文明、懂禮儀的故事，如：孔融讓梨……
孔融(153-208年)，東漢魯國人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融還有五個哥哥，一個弟弟。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
有一天，孔融父親的朋友，帶了一盤梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開始挑。小弟先挑走了一個最大的。孔融看了看盤中的梨子，有大有小，不好挑。但孔融還是拿了一個最小的梨子，津津有味地吃了起來。父親看見了，問道：“你為什么拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥們吃吧！”父親接著問：“你弟弟不是比你小，照你這么說，他應(yīng)該拿最小的。”孔融說：“我比弟弟大，應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。”父親聽了很開心，
孔融小小年紀(jì)就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。這則故事告訴我們，要尊老愛幼，也告訴我們，忍一忍，海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因為古人為我們做了好榜樣，所以從古到今我國的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學(xué)們，文明禮儀像一朵永不凋零的花；文明禮儀像一條永不干枯的河流；文明禮儀像一首沒有結(jié)尾的詩歌……同學(xué)們，讓我們從今天開始學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起！
禮儀伴我成長作文14
文明是中國文化傳統(tǒng)美德，失去們明等于沒素質(zhì)，做一個文明的人，傳承好素質(zhì)。做文明人，養(yǎng)成好習(xí)慣。在心中，文明感動的事無處不在，也都來源于做一個文明人。
一個星期天下午，我騎自行車去圖書館。在一排排書柜中，邊中都有一張紙條，寫著：請自覺把書放回原位，謝謝合作。其實，有時候并沒有很多人都不放在書柜，但是管理員們也要提醒一下。
我依靠在書柜看書，我的對面是一對母子，她們在找書。那位媽媽手中拿一本，準(zhǔn)備去借，男孩手中的書是要放回的，他直接放在其他書上面。他媽媽看見：“把書放在上書柜里。”男孩又返回來，和媽媽一起走了。我的.心里非常快樂，贊揚(yáng)那位媽媽，因為他們要做一個文明的人。
文明禮儀伴我們成長，又是一個陽光明媚的一天，我和弟弟去小廣場玩健身器，玩了一段時間，一位小妹妹走過來，她也想玩。焦急著等待我們讓位，嘴里還說著：“還不好，”我把位置讓給她。做一個文明人，懂得謙讓。
都說：“講文明，樹新風(fēng)，”不去在意這六個字，又怎么會對得起？文明是人人在意美德文化，做一位美德青少年，誰見不人人夸？
注重文明一點(diǎn)一滴，就像注重其他物品一樣，這也是人人需要去做的。文明講話，素質(zhì)高，美德和文化，在于文明做起。
攜手文明公益，從我做起，需要手拉手創(chuàng)建文明城市，做文明人，文明禮儀伴我們成長。
禮儀伴我成長作文15
文明禮儀無處不在。它能進(jìn)一步提高我們的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的溝通。它的作用實在太大了。我的身邊就有許多文明的事，讓我深有感觸。
自學(xué)校開展“爭做文明禮儀好少年”活動后，學(xué)校就掀起了“文明禮儀”的熱潮。“愛護(hù)樹木”的標(biāo)語到處都是；“節(jié)約糧食”的標(biāo)語隨處可見；就連樓梯上也貼滿了文明標(biāo)語。同學(xué)們講的是文明的話，做的是文明的.事：有主動向老師問好的，有節(jié)約水電的，還有不浪費(fèi)糧食的，一口氣還真說不完。過去滿嘴臟話居然了變得彬彬有禮，每個班乃至整個校園都在積極宣傳文明禮儀。
近日，我身邊就發(fā)生了不少關(guān)于文明禮儀的事，就比如說上星期五吧！那天我剛從食堂回來，就聽見兩個一年級小朋友在說話。女同學(xué)指著小男孩的腳下，輕聲地說：“請你把腳下的紙撿起來。”小男孩有些不情愿，低下頭說：“這又不是我扔的，我為什么要撿？”小女孩語重心長地說：“那你也可以彎腰去撿。這不過是舉手之勞。你想想看，如果你動手，他也動手，
校園將會變得多美呀？”小男孩聽了，臉?biāo)⒌丶t了。他飛快地?fù)炱鸺垼枷蚶埃鸭埲恿恕Ｐ∨⑦B連稱贊他是個“文明禮儀好少年”。小男孩擺擺手說：“這只是舉手之勞，就像剛才你說的。”話音剛落，小男孩便遠(yuǎn)去了。此時，我感動羞愧，臉頓時火辣辣的。因為我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時我的腳邊是有紙的，可我卻懶得理它。我又想起剛才的一幕，小男孩知錯就改的精神和小女孩積極宣傳文明禮儀的行動讓我深受感動。是啊，其實每個人只要花短短的時間，用手輕輕地?fù)炱鸺垼@會少一張紙。想完，我立即彎下腰，把紙扔進(jìn)了垃圾桶。在我把紙扔進(jìn)垃圾桶的那一瞬間，我的心豁然開朗，邁著輕松的步伐向教室走去……
通過這件事，我知道文明禮儀最重要。只要我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，就能創(chuàng)造出一個文明、和諧的美麗校園，甚至還能構(gòu)造一個文明城市！讓我們一起加油吧！
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