讀書的滋味作文15篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書的滋味作文，歡迎大家分享。
讀書的滋味作文1
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，能給人智慧和知識。我覺得讀書的滋味是甘甜的。
書，是干旱時的'一場雨；書，是雪中的一絲溫暖。小時侯，每天晚上我都纏著媽媽講故事，聽著媽媽講著那打動人心的故事，我就想快快長大，也像媽媽一樣讀許多書。現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)讀了許多書有趣、動人的書。有時侯讀著讀著竟著了迷，一坐就是幾個小時。似乎忘了周圍的一切。有時覺故事情節(jié)得很有趣，時不時傻笑幾聲。每天晚上我都有個習(xí)慣：睡前讀一會書，如果不讀書的話就覺得有什么事沒做一樣。有時讀書，直到爸爸來叫我睡覺，我才極不情愿地鉆進(jìn)被窩里。
這不，爸爸也被我傳染了，每天晚上也都讀一會書。因為我讀了作文書，所以我的作文提高了許多；因為我讀了《十萬個為什么》，所以我的知識比以前更豐富了；因為我讀了《格林童話》，所以我知道的童話越來越多……
讀書的滋味作文2
《尼瑙克山探險》這本書寫的很好，里面有豐富的詞匯、句子，各式各樣。上下首尾呼應(yīng)，段與段之間連接自然，把每一篇都寫的詳詳細(xì)細(xì)。
《尼瑙克山探險》這本書講了：人們以為尼瑙克山有個大怪獸，每到下雨時就會發(fā)出吼聲，結(jié)果有人上去一看上面根本沒有怪獸，只有失蹤的奧特叔叔和一個溫泉，是溫泉發(fā)出的聲音，奧特叔叔在這兒氣喘也不發(fā)作了，人們以為怪獸吃掉了那個人，就上去迎救，可是那個人已經(jīng)下來了。這就是這本書的`內(nèi)容。
讀書的滋味作文3
讀書的滋味有苦的，有甜的，有咸的，有酸的，還有辣的。總之，讀書的滋味是要你細(xì)心去體會的。
最近，我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時，我忍不住哈哈大笑；讀到小番茄一哭就吐的這個片段時，我覺得小番茄既好笑，又可憐；讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂多”時，我的心里有種辣辣的滋味，好像書中所描述的小番茄就是我。
在書中，你可能會找到你自己的影子。或許，你也會在故事的.主人公身上找到性格的相同之處。在讀書的過程中，我會身臨其境，跟著主人公一起在故事中遨游。有時，在晚上做夢時，也有可能夢到書中的情節(jié)。
作家曹文軒說過：一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。讓我們一起與書結(jié)友，體驗讀書給我們帶來的樂趣吧！閱讀，能讓我們遇見更好的自己，我喜歡閱讀帶給我的各種滋味！
讀書，使我學(xué)到了許多，讀書真好！
讀書的滋味作文4
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活，使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進(jìn)而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……
三
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的`瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味作文5
同學(xué)們，你們體驗過讀書的酸甜苦辣的滋味嗎？我體驗過，下面我就來給你說一說吧！
酸
今天我們考試的成績發(fā)表下來了，我語文考的一點也不好，作文的分?jǐn)?shù)很低，這都是我不讀書的結(jié)果，看到了我的語文卷子鼻子一酸，眼淚就流了出來，這時候我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書，爭取下一次考試作文分一分都不丟，就在這時候我想起了杜甫的一句詩：讀書破萬卷，下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書。
甜
今天老師又讓我們寫一篇關(guān)于誰教我做什么事的`作文，我很快就寫完了，老師在班級上把我的作文給同學(xué)念了一遍，同學(xué)聽了都很羨慕我，老師說：“這都是郭明慧每天都多讀書的結(jié)果，書讀得多了，詞匯積累多了，文章就寫生動了，這時候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
苦
讀書也是一種苦差事，每天我讀書都讀到很晚才睡覺。讀書真苦，但是每想我的作文好，都能獲獎，我就越來越有信心了，也不怕讀書吃苦了。
辣
因為我可以在書中和白雪公主觀對話，我同情賣火柴小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無窮。
讀書步僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜，一直甜到心里。
讀書的滋味作文6
讀書的滋味，像品名茶，像喝美酒，像聽動人的名曲。
春天，“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)。當(dāng)新的一天悄悄地開始，我總喜歡捧一本書在院子里的樹下看一會兒，偶爾幾縷春風(fēng)吹過，給人一種“清風(fēng)不識字，何必亂翻書”的遐想。讀著《秘密的花園》，看到瑪麗逐漸被舅母一家人所接受，是希望；讀著《桃花源記》，品與世無爭的生活，是向往；讀老舍的《春風(fēng)醉了的夜晚》，體會著春風(fēng)的呼喚，是陶醉。
夏天，“長夏江春事事幽”的季節(jié)。陽光慵懶的午后，我總喜歡捧一本書，端一杯清茶，在窗前看一會兒，即使在烈日當(dāng)頭時，我也會一邊吃著冰過的`西瓜，一邊捧著書看。讀著《醉翁亭記》，看歐陽修和百姓游玩的快樂，是悠閑；讀著《與朱元思書》，品“泉水激石，泠泠作響”的水聲，是心曠神怡；讀著《雨之說》，體會雨的美麗，是享受。
秋天，“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)。傍晚來臨，我喜歡披著頭發(fā)，躺在客廳的椅子上看書，有時秋風(fēng)刮著，有時秋雨下著，總給我增添些許哀愁，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”啊！讀著《紅樓夢》，看林黛玉香消玉殞，是嘆息；讀著《邊城》，看翠翠失敗的愛情，是悲哀；讀著《花逝》，看見一個花季少女因一點波折而自殺，是同情。
冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的季節(jié)。當(dāng)一天的夜晚來臨時，我喜歡倚在床頭看書。讀毛澤東的《雪》，感受“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，是熱愛；讀姚雪垠的《李自成》，聽“虎吼雷鳴馬嘯嘯”，是振作；讀羅貫中的《三國演義》，跟隨劉備“三顧茅廬”，是真誠；讀《林海雪原》，看“智取威虎山、綏芬草甸大周旋、大戰(zhàn)四方臺”，是敬佩。
讀書的滋味真好，愿書香滿人間！
讀書的滋味作文7
“為中華之崛起而讀書”、“讀書使人成為完善的人”讀書會讓我們知道更多的知識，讀書會讓我們更加有文化，讀書會讓我們更加聰明。
上幼兒園時我喜歡看《小鳥七彩陽光》這本書，上面都是圖畫，有很多性格不同的小雞，比如做事慢悠悠的小黃雞，和做事飛快的小紅雞，還有呆板的小綠雞，就拿小黃雞來說吧，有一篇是這樣畫的：一天小黃雞對他的.同伴說：“我今天要搬家了，過幾天你們都來玩吧！”一個月后小雞們都興致勃勃地來到小黃雞的新家，卻只看見他的新家之間好了一個房間，這讓我明白了不管做什么事都要先想好自己的能力再說話，不要說大話。
到了一二年級我喜歡看《三只小豬》，這本書上寫了一頭愛睡覺的小豬，和一頭愛玩的小豬，還有一頭愛勞動的小豬，他們都各自建了一棟房子，前有用磚頭做房子，有一天山上來了一只大灰狼，大灰狼把前兩棟房子都拆了，小豬們都逃到了最后一棟房子里，大灰狼進(jìn)不去也拆不了這棟房子，最后被路過的獵人給打死了，這讓我明白了做事一定要是真對待。
上了三四年級我喜歡看《海底兩萬里》，這本書寫了作者凡爾納生活的地方，有一種東西在攻擊人們的船，人們先是認(rèn)為是一種很大的礁石，然后又認(rèn)為是一頭很大很大的鯨魚，于是船長尼摩把凡爾納和很多英雄一起叫去捉鯨魚，最后得知是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺號”。最后船長尼摩把大家送到了大地上，自己又消失在大海之中，這讓我明白了不要發(fā)生一點點小事情就說成天大的事情。
書是我的好朋友，帶給我無窮無盡的知識；書是我的大輪船，帶我遨游知識的海洋；書是我的答案，我遇到困難時他就會給我解答。
讀書的滋味作文8
從小到大，在我智慧萌生發(fā)展的歷程上，書給予我許多幫助。讀書的滋味真是豐富多彩！它讓我回味無窮。
在我上幼兒園時，書是我的第一位啟蒙老師，《幼兒畫報》則成為我第一本愛看的書。當(dāng)時的我非常喜歡看《幼兒畫報》，看久了便進(jìn)入角色，于是開始模仿起書中的人物來。有一次，我坐在床上看《幼兒畫報》，書中的小兔子朵朵正在跳舞，我從床上“爬”下來，照著書上的動作“跳”了起來，嘴里還念念有詞：“左一圈，右一圈，左一圈，右一圈……”還沒轉(zhuǎn)完，我已經(jīng)“頭昏眼花”、“四腳朝天”了。從那以后，我就天天“跳”舞，可不知摔了多少次，沒想到，這“跳舞基礎(chǔ)”竟讓我在舞蹈課上大顯身手。啊！讀書的感覺真好！它讓我的課余生活更加充實。
漸漸地，我長大了，入學(xué)一年級成了一名少先隊員。因為我愛看書，所以那時的我已經(jīng)認(rèn)識了不少漢字，于是，我又迷上了童話故事書。一天晚上，我看著看著《愛麗絲漫游仙境》，不知不覺睡著了，又做了一個噩夢：一個早晨，我吃了過期的餅干，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己不停地變大、縮小，成了怪物。我醒了以后，渾身顫抖，擔(dān)心夢會成真。沒想到，一連好幾天，我都做一樣的夢，這讓我一想到餅干就全身發(fā)抖。唉！讀書一入迷，有時也會讓人“走火入魔”呀！
轉(zhuǎn)眼間，我讀了四年級，成了學(xué)校大隊長，我又開始閱讀《笑貓日記》、《小豆豆》系列、《兒童文學(xué)》等課外書，書中的故事結(jié)果總是讓我牽腸掛肚，不時引起我的深思。而書中的知識卻像營養(yǎng)一樣被我吸收著。一次寫作比賽，我腦中記憶的好詞好句像酵母發(fā)酵似的涌出來，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了重要的作用，它還讓我得了一等獎呢。這才讓我真正地感受到“書是人類的精神食糧”的真諦。啊！讀書真讓人受益匪淺！
現(xiàn)在的我還只是棵小樹，要長成蒼天大樹，還需要好好努力，但讀書會加快我成長的步伐，會讓我嘗到更多的.滋味！
（小作者按時間順序分別寫了我讀“幼兒園”、“一年級”、“讀四年級”時的讀書經(jīng)歷，能具體寫出每次的讀書經(jīng)歷和讀書滋味，遣詞造句凝練、生動，可謂寫作基本功扎實，課外閱讀量大。文章結(jié)構(gòu)緊湊：開頭引出“讀書的滋味真是豐富多彩”，中間著重寫幾次讀書的經(jīng)歷和滋味，結(jié)尾寫出從讀書的滋味中提升到自己的認(rèn)識，深化了主題。文章開頭、主體、結(jié)尾曾有“鳳頭豬肚豹尾 ”之比喻，這是對文章好的開頭、主體、結(jié)尾的比喻。意思是開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實、豐富的內(nèi)容；結(jié)尾，像豹尾一樣有力。
讀書的滋味作文9
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無涯。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”余秋雨認(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸。”……由此可見，從古至今，讀書對人們來說是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長的重要途徑。
我認(rèn)為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過程中，我們會掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂成長……讀書能讓我們“淑女不出門，便知天下事”。
讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的'視野，使我們成為快樂、有用的人！我們都聽說過“人是鐵，飯是鋼”這句話，那么，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時，不會感覺到對自己有什么益處，但一旦堅持下來，你就會感到牛奶對自己的身體很好。
讀書也是一樣：讀完一本書，也許會覺得讀了也沒有用處，可持之以恒以后，你就會受益匪淺！讀書是“水果”的味道。吃下去時清新爽口，久而久之，容顏變化發(fā)出動人的色彩！就像讀書一樣，認(rèn)真讀了一本書，就會懂得許許多多的知識，人說：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動人了！我想，讀書的快樂，就是人生最大的快樂。
在讀完自己喜歡的書后，你一定會覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂滿心間，成為一個樂觀向上的人！所以，我不會像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。
讀書的滋味作文10
父母都是讀書人，從小我便在書香中度過了童年。從此，我的人生，也便有書相伴了。
從出生開始，從有記憶開始，便看到父母手中總有一本書，或是《送別》或是《人間四月天》……我便開始好奇，那是什么？
后來，我識字了，媽媽開始給我買繪本，開《生日宴會》，和小兔子一起《猜猜我有多愛你》，和小馬一起過河。讀書時，總愿拿起粉色水彩筆，用笨拙的小手在上面寫下“好”或“美”這些簡單的字樣，有書伴著，童年豐富多彩。
長大了，上了小學(xué)二年級，媽媽給我買童話看，第一本接觸的，便是《安徒生童話》。與小女孩一起賣火柴，陪海的女兒去見證愛情，幫小紅帽為外婆送吃的。這些美好，純凈的童話，同樣，見證了我的.成長，化作望遠(yuǎn)鏡，讓我看清了未來。
成為四、五年級的學(xué)生了，《西游記》走進(jìn)了我的生活，為孫悟空的勇敢點贊，敬佩于八戒的憨厚，更以沙僧的默默奉獻(xiàn)成為以后成長的榜樣。《紅樓夢》在生活中更成為一道亮麗的風(fēng)景，嘆寶玉的多情，惜黛玉的柔情，贊熙鳳的潑辣。同樣，在生活中，想放棄時，想起魯濱遜在島上的28年；想退縮時，想起保爾的堅貞不屈；想玩耍時，想起匡衡的鑿壁偷光。讀書，改變了我的生活，它讓我不再煩躁。
現(xiàn)在，國內(nèi)外的名著，則如磁鐵一般吸引著我。看到巴黎圣母院起火這一新聞時，我想感謝雨果，用卡西莫多與愛西梅拉達(dá)的愛情讓巴黎圣母院活在人們心中。當(dāng)老師讓我們談夢想時，丁立梅的《許明天一個夢想》，在我心中回響，讀書滋潤了我的生活以及我的人生。
讀書就如品一杯茶，也許剛開始，你品不到甜頭，可當(dāng)你再回頭去品它時，你發(fā)現(xiàn)，這甜頭在你舌間蕩漾。因為，讀書滋味長。
讀書的滋味作文11
當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節(jié)，書，讓世界插上羽翼！讀的書越來越多，就越感到書的千滋百味。
讀書，就像讀一個五彩的春天。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥鳴春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。一本秦文君的《男生賈里》握在手里，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，就像讀一個激情的夏天。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。一本郭敬明的《夏至未至》握在手上，手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，就像讀一個希翼的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅?秋天也能看到生命的活力。讀一本書，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀書，就像讀一個肅穆的冬天。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。書告訴我，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？書告訴我，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，書教會我，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，也能活出真精彩！讀一本書，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！
讀書，在四季；四季，在讀書！是讀書的日子點燃了我一個個夢想。讀書，成了我生活的主旋律。最是讀書滋味長。許多味道也許會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，沁人心脾……
讀書的滋味作文12
書，是我們的，是我們終身的另一半。讀書的滋味，只有親身體驗后，才會知道。
我很愛讀書，只要一聞到墨香味，就會對它愛不釋手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡覺前都要看書，一看就入了迷，不知不覺地就過了半個鐘頭。就說說前天吧，我對朱自清的《荷塘月色》非常感興趣，看了一個下午，到了晚上，連叫我吃飯都沒聽見！
雖然有時候讀書很苦，好不容易背下了一篇課文，卻只考標(biāo)點；上課時會的題目舉手不叫你，不會的題目偏偏被叫到，十分沒面子；說要抄的幾篇課文沒聽到，昨晚十點才寫完，第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯了，并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果，用一個成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收獲。也許只有這樣，時的一道分?jǐn)?shù)很多的難題，恰巧是上課時老師問你的題目。考試考好了，你的（或）作業(yè)就少了，負(fù)擔(dān)也就輕了！當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時，你會很欣慰，很快樂，很滿足，那時候才發(fā)現(xiàn)讀書是很有樂趣的……
生活就像一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有！
是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的'結(jié)局，我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來；是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡；是苦的?他們明明心腸這么好，卻要受這樣的苦；是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞，為了利益，親手殺了自己的家人……
書，是人類進(jìn)步的階梯，只有我們愛上它，它才會在人生路中幫到你！在酸甜苦辣的成長路中，書為我們開辟了一個美好的天地。
讀書的滋味作文13
說起讀書，以前的我對此可不喜歡了，我覺得很無聊，坐在那里一動也不動的看書，倒不如在外面大玩一番所來的痛快!
可是我遇到了一個人，是她讓我改變了對讀書的看法。他是我小學(xué)時的一個同桌，是一個書蟲，十分的愛讀書，他一下課就拿出書本，坐在那里非常認(rèn)真的看，周圍的一切好像與他都沒有關(guān)系，就像他是一個與世隔絕的人。當(dāng)然，一開始我覺得這個人非常的無聊，大好的`休息時間，不去外面玩，在這讀書干嘛呀?讀書一點都不好玩，無聊死了。可是他讀書時的表情好像感覺非常的愉快，似乎世上沒有比讀書更好玩的事了，于是這讓我對讀書產(chǎn)生了新的看法。
我嘗試著拿起一本圖書角的書看了起來。自然，我是剛開始讀書，并不了解書中的樂趣，定然是沒有像他一樣看那么久，看得那么專注。雖然只是第一次看，看的時間也并非很長，但是我卻體會到了，讀書并不是我想象中的那么無聊。雖然談不上喜歡，總沒有像以前那么覺得讀書是一件非常無聊的事了。
隨著時間的推移，我逐漸的開始喜歡上了讀書，我覺得讀書非常的有趣，書中有許許多多我不知道的知識。如果不是讀書，我的作文成績也不會有所提高，最起碼我不會像現(xiàn)在一樣寫出那么多字的文章。要知道我以前的作文可是在班級里倒數(shù)的，一年級時老師讓我們寫一篇日記，我寫的可是只有一兩句話，還記得我堂姐當(dāng)時嘲笑我說，當(dāng)時我在她家寫作業(yè)時，一篇作文竟然就只寫了那么幾句話，就草草了事了。所以當(dāng)我的作文成績有所提高時，別提我有多高興了，這讓我更喜歡讀書了。
有句話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”。只可惜我以前還覺得讀書非常的無聊，多虧了我的同桌，我才能有所改變。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”啊!只可惜我以前不愛讀書都不知道這些道理，真是愧對讀書人這個稱號啊!
這對讀書讓我有了全新的看法，就比如一個人好像一塊木匠手中的材料，如果你沒有經(jīng)過讀書的雕刻，哪怕你是一塊上好的玉石，還是一塊珍貴的金絲楠木，你永遠(yuǎn)只是一塊材料，倘若你經(jīng)過讀書的雕刻，哪怕你是一塊普普通通的木材，你也將會成為一個小巧玲瓏的藝術(shù)品，也許很小不起眼，也并不十分珍貴，但依舊比永遠(yuǎn)只是一塊材料來的好。
讀書的滋味作文14
讀書，如品一杯濃濃的咖啡，流到嘴邊是苦的，細(xì)細(xì)回味卻是甜的；讀書，如喝一口醇香的清茶，喝下滿嘴苦澀，待咽進(jìn)肚里卻飄散出幽幽清香。讀書，正如咖啡，如清茶，苦盡甘來，等到我們?nèi)セ貞浤且凰查g——絲絲縷縷幽香便浸入淡淡的苦澀——回過神來，“只留清氣滿乾坤”
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然也有些人會反對，有些人可能會說：”我一生下來就笨，努力讀書也沒什么用。”不是這樣的讀書可以豐富人的精神文化，多讀書才會取得成功，就像我的朋友，開學(xué)初她貪玩，可是，經(jīng)過一番教育后，慢慢地，經(jīng)過長時間的'閱讀，以及每天努力的學(xué)習(xí)，成為了一匹黑馬趕超上來了，這也照應(yīng)了高爾基所說的話。
讀書，苦盡甘來。不錯，讀書的初次感受是苦的，是澀的，是令人惋惜的，是悲痛欲絕的，但是，讀書后的滋味卻的是甜的，如雨后的陽光，如春雷下的嫩筍，沖破了一切不快樂，讓我們的心變得甜起來，快樂起來。讀書，有苦有甜，不過苦會成為過去，甜會成為永恒。
讀書的滋味作文15
讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的.人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學(xué)會了退一步，海闊天空。
書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。
【讀書的滋味作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】讀書的滋味作文08-11
讀書的滋味作文[精選]08-11
讀書的滋味作文【精選】08-15
(精選)讀書的滋味作文08-08
讀書滋味作文02-13
讀書滋味的作文02-21
讀書的滋味作文11-27
讀書滋味作文02-26
讀書滋味的作文03-15
讀書的滋味作文（經(jīng)典）09-19