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    共度好時光作文

    時間:2024-05-16 10:03:54 時光

    [優(yōu)選]共度好時光作文

      在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的共度好時光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [優(yōu)選]共度好時光作文

    共度好時光作文1

      朋友,在你傷心時安慰你;在你孤單時陪伴著你;在你高興時同你一起;在你困難時他向你伸出援助之手?傊笥咽遣豢珊雎缘。

      我的朋友是楊一帆,一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,可愛極了!

      那一次的事讓我記憶猶新。那天早上,我們倆又聚在了一起,打算要到黃河邊上的'一片空地去玩,不遠處有一片小型“沙漠”,我們倆脫了鞋,成了兩位赤腳大仙。于是,我們在“沙漠”里四處奔跑,跑累了,就用沙土往腳上灑,躺在一個小高坡上,那暖暖的陽光照在我臉上,舒服極了!我們又來到了沙漠的最東方,看見了許多頑強的小草,它從干涸的沙漠里生存,好頑強啊!正當我們?yōu)樾〔莞锌畷r,我一不留神從一個高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來,躺在了我身上。

      我又爬上去,楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去,接著我又下去,我躺在了她的身上。

      快樂的一天就過完了,我們戀戀不舍地離開了沙灘。

      難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時光。

    共度好時光作文2

      抬頭仰望星空,那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了,仿佛被人咬了一口。此時的你,是否也在想念我呢?

      今天是一個值得慶祝的日子,當年我們一起種的樹苗結(jié)果了。那時……那天我們一起走在街道旁的人行道上;▔锏男』▋簜儬幭瓤趾蟮貙⒆约鹤蠲赖男δ樥孤冻鰜,一陣微風拂過,它們都隨風跳起舞來,散發(fā)出陣陣清香。旁邊的.小草也綠油油的,蒼翠欲滴,充當著“護花使者”。周圍的大樹也挺直了腰板,枝繁葉茂,撒下一片濃郁的樹蔭……你看到這和諧的一幕,開心地笑了,你對我說:“好美的畫面啊!不如我們也回家種一顆小樹吧!”我愉快地答應(yīng)了。于是我們便回到家,找出工具,我鏟土,你提水,我栽樹,你埋土。好半天,在我們的辛勤勞動下,小樹栽好了,雖然我們的臉上都掛著豆大的汗珠,但是我們相視而笑了,笑得那么開心。記得你對我說,“終于大功告成了,只是不知道什么時候才能吃到它結(jié)的果實?”你的臉上充滿了期待。可現(xiàn)在,果實也結(jié)了,你怎么沒回來呢?留我一人獨自品嘗那用我們的汗水所換來的勞動成果嗎?留我一人獨自對月懷人呢?今天是一個好日子,是我們的勞動有了回報的日子,我多么希望你能和我一起度過這美好的時光!

      時光的年輪不;剞D(zhuǎn)著,我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子,也正是意味著我們畢業(yè)的日子。記得那時考完試后,我緊緊拉著你,傷心地說:“是不是從今天開始我們就要分開了?我舍不得你!”你卻笑著說“不會的,不是還有初中嘛,到那時我們再接著敘姐妹情,我們拉勾!”我破涕為笑!袄瓷香^一百年不變……”在我們的承諾下,兩只小手緊緊勾在了一起?墒,今天開始報名了,我們成為七年級的學(xué)生了!我坐在座位上滿心歡喜,左顧右盼卻沒看到你的身影,突然覺得心里空落落的。我對自己說,她一定請假了,明天一定回來?赡阋琅f沒來。到后來我才知道,你,轉(zhuǎn)學(xué)了!你知道在聽到這個消息時,我是多么傷心嗎?不是說好繼續(xù)做姐妹嗎?怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢?今天是個好日子,是我們成為初中生的日子,我多么希望你能和我一起度過這美好的時光!

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!敝还痔旃蛔髅溃阄覠o緣,我只能在月光下默默思念著你,在月亮的那一端,你是否也像我這樣仰著頭呢?

      愿下個月圓之夜,我們能重新相聚!

    共度好時光作文3

      夏日的天,說變就變,早上還晴空萬里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書館看書,瞬間郁悶無比。

      下午,我獨自撐著傘,踩著水花來到圖書館,剛推開門,便看見一幅格格不入的畫面:一位男子身穿著滿是白色斑點的棕色襯衫,一條有著幾個補丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農(nóng)民工打扮的男子讓人感覺他并不屬于圖書館這個世界。

      然而,當我走近,細看到他時,我發(fā)現(xiàn)我錯了:看他,拿著一支筆,不時地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專注的眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專注,更是剛毅。

      受到觸動的我拿起一本余華的《活著》在這位男子身邊坐下,書中的人物使我又一次被觸動:那些社會底層農(nóng)民,過著平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想?yún)s沒有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅強地活著。我被這中堅韌所感動,輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男子不正如書中的主人公嗎?即使艱苦地活著,但仍然會來圖書館,精神上的充實使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無書而求讀,我有書卻不讀,我是這樣的慵懶,不求進取。

      羞愧使我低下頭來,那位男子的`專注使我靜下心來,我全身心地投入到書中。偶爾抬頭,瞥見那位男子讀著書,記著筆記;我讀著書,感受在心。我們都屬于這個圖書館,都沉浸在書海中,都在度過這讀書的好時光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣聲,汽車嘈雜的喇叭聲……都與讀書的我,與這位專著看書的男子無關(guān)。

      不知什么時候,天放晴了。太陽悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進坐在地板上看書記錄的一大堆人。過道里靜悄悄的,換書、選書的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書香中的人們。整整一個下午,我沒有郁悶,沒有枯燥,沒有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時光。

      臨近黃昏,我合上書本,準備離開,抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專注,那樣仔細。他似乎察覺到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書一樣,毫無保留的淳樸。

      一下午,四小時,我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實、專注、精神充實的男子在書海中度過了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習性,從書中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。

      共度好時光,我與書,與那位男子!

    共度好時光作文4

      何為好時光?每個人心中都有不同的答案,很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時光,一起走過屬于我們的初三。

      動,如火一般熱烈,擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對前方的目標,不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團團明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

      抬頭對視,在調(diào)整急促的呼吸時咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時光。

      靜,如水一般穩(wěn)重,整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑,辨析題分列要點,有條不紊;幾何題細致標注,益發(fā)清晰;分析題排隊干擾,鎖定故障;計算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠方,一往無前。

      并肩作戰(zhàn),在操場上,我們一起努力拼搏,一起流汗,一起流淚,鼓勵的話語不必說,一個眼神,一個擁抱,一個有力的擊掌……一切約定與默契,盡在這不言中。教室里我們互幫互助,不分彼此,感動于你的'帶病堅持上課,感激于你的一次次耐心講解……

      何必刻意去尋找好時光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時光。

      在動與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動中生靜,靜中生動,動靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時光。

      真的很高興,能與你們共度好時光。

    共度好時光作文5

      抬腳,眺望,那棵樹人在隨風搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。

      ——題記

      那是三年前的事了,媽媽帶我來遠在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時的我并不這么認為,因為孤單的我一人站在樹林中時,它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個人走進去,生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎。

      直到有一天我遇到了她,那段美好時光便開始了。

      那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進到樹林里。他說,她帶我一起去。

      里面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時間。我問她,她怎么會知道的這么仔細。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

      說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。

      我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。

      接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個不停,那段時光真的很美好。

      一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的.啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個禮拜,桉樹就長了足足一米高。花盆容不下它了,我跟她一起為桉樹選了個寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風景線。

      直到后來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話,把它跟我一起分享?上У氖牵以谖椿剡^那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時光。

      我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。

    共度好時光作文6

      不記得有多久沒見了,不記得有多久沒一起上下學(xué)了,不記得有多久沒一起嘻嘻哈哈招搖過市了......但我記得,那一張張稚嫩臉上純凈的笑容;我記得,那一件件瘋狂的事;我記得,那一首首記載著歡樂的歌......

      我記得,一直都記得......

      那群瘋丫頭,最近還好嗎?那段歲月中穿梭于我生命中的形形色色的人,大多步履匆匆,沒有太長的逗留。而你們,卻是留下來了,像在我生命中盛開的花兒。

      你們的容顏暮在我的記憶里,無論我去了多遠多遼闊的地方,始終伴隨著你們的牽掛。

      曾經(jīng)的我們,不會因為意見不統(tǒng)一而爭吵,因為我們是合拍又契合的伙伴。

      曾經(jīng)的我們,不會因為別人的話語而神傷,因為我們是沒心沒肺的樂天派。

      曾經(jīng)的我們,不會因為畢業(yè)的離別而感傷,因為我們單純的相信著永遠。

      所以,畢業(yè)前的一個月,我們?nèi)螘r光被切割成以天為節(jié)點的一截截,卻又都默契的不提三十天后的分別。只是彼此陪伴,用時光熬成蜜,把能在一起的三十天變成最美好的記憶。

      而現(xiàn)在,它成了回憶。

      馬不停蹄地面對著離別。

      那些在我們生命中存在過的人,總是一個又一個地離場。在心中許下重逢的美好心愿,轉(zhuǎn)身,卻從未想過時光褪色后,情誼依舊如初,只是,后會無期。

      再見,再見,或許再也不見。

      可即使隱藏得再好,終歸逃不過宿命的安排。仍舊記得離別時揪心的慟哭,全無昔日談笑時的影子。原來,再樂觀的人也會有悲傷的時候,更何況,我們只是一群孩子。

      或許,時光與習慣會把我們?nèi)彳浀男哪サZ得越來越粗糙,越來越堅強,讓我們不再那么難受。只是,重逢的機會不知何年何月。

      盡管如此,我仍感謝你們,謝謝你們陪我一起度過那段偏執(zhí)叛逆的時光,是你們讓我感覺到,我不是孤身一人。

      我生命中的花兒們,愿你們在更遼闊的天空下綻放得更美麗。

      共度好時光作文范文精選二:最美的時光

      童年的時光里,有許多美好的記憶,而我最美的時光卻停留在7歲那年的夏天。

      那年夏天,我去外婆家度暑假,也在那年夏天,我認識了鄒爺爺--一個可愛的、充滿童趣的老人。

      鄒爺爺是個獨居老人,退休前是單位的工會主席,吹拉彈唱無所不能,退休后一直在老年合唱團里教唱歌兼主唱。在我的印象中,他一直是留著卷曲長發(fā),四四方方的臉,說話聲音像洪鐘一樣雄渾有力,喜歡穿很花哨的衣服,走起路來"蹬、蹬、蹬"的很有勁。

      鄒爺爺很喜歡孩子,每次和外婆去他家學(xué)唱歌,他總是拿出很多好吃的東西給我,總是喜歡捏著我的小臉說:"小胖墩,要運動哦。"鄒爺爺生活很有規(guī)律,每天早上要晨跑,因為我有點小胖,外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步,我最討厭跑步了,每次跑步時我都噘著嘴,慢敦敦的不肯邁步,鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣,每次都拍拍我的肩說:"加油,別落后了!"

      又是新的一天,外婆單位組織老干部去海邊玩耍,自然我也是其中的特別嘉賓了,鄒爺爺是個活躍的人,在大巴車上他打著拍子,指揮大家唱歌,大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲,車上的氣氛熱鬧非凡,我抬頭從車窗上看見白色的云從上面一朵又一朵的飄過,老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容,和這7月的陽光一樣絢爛。

      終于看到了一望無垠的大海,海水是皎潔無比的蔚藍色,赤腳走在海灘上,松松的,軟軟的,海面上起著波浪,一縷一縷的朝我涌來。我躺在沙灘上,任海浪一遍一遍沖刷著我,靜靜的享受著陣陣涼爽。

      "陽陽,陽陽,快過來!"鄒爺爺在叫我了,手里揮舞著幾只小螃蟹,原來他在沙灘上捉螃蟹呢!小螃蟹滾圓滾圓的,眼睛長在頭上兩個觸角的頂端,十只小鉗子不停的亂抓亂踢,好象很驚恐的樣子,看著小螃蟹的滑稽樣,我禁不住大笑起來。

      "爺爺,我也要捉螃蟹。"

      "好啊!海灘上有許多小洞,每個洞都有大大小小很多螃蟹。"鄒爺爺一邊說一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細的看著爺爺?shù)膭幼,首先,他把沙灘上那些小洞掏成大洞,然后一直往里挖,一直看到那些小螃蟹,看到小螃蟹后立馬把它揪出來。

      我照著爺爺教的辦法嘗試了一下,先挖開洞,然后看著一只小螃蟹溜出來,我趁機看準它的背一把抓起來,很快,我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了,看著自己的戰(zhàn)利品,我開心的笑了,鄒爺爺也開心的笑了。

      漸漸的,天氣熱起來,我不得不回到那透心涼的水中,我又爬回水中,剛一坐下,屁股就被"夾"了一下,痛的我差點一躍而起。我把它掏出來一看,哇!好漂亮的貝殼。

      踏著夕陽的余暉,我們在海灘上漸漸遠去......

      什么是最美的時光?那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片,永遠定格在記憶的長河,現(xiàn)在想來,那就是最溫暖最美的時光。

      共度好時光作文范文精選三:最美好的時光

      如果把會議折疊起來,如果把時間倒轉(zhuǎn)過去,如果把青春拉扯成曾經(jīng)倉促的形狀。

      那么--并不是虛構(gòu)的,,在我十二歲的那年,真的出現(xiàn)過這樣的夢。明知道是虛假的,卻真實的讓人無法否認。夢境里自己坐在柴火邊,和一群小伙伴回憶往事;貞浤菚r一切的美好,一切的幸福,是不是指著天上的`星星說那一顆就是那件事。。。。。。

      童年的歡笑回蕩在那清澈的沼塘邊。大家伙的哥哥撐起魚竿,不耐煩的動一動,扭一扭,只有那最沉著的,冷靜的才釣到大魚,那是在歡笑聲中游戲,在實踐中成長。

      童年的歡笑回蕩在黃泥巴里,大家各個拿出自己那顆最厲害的彈子打起來,一下午的太陽灑在黃泥土上,孩子的臉上,那時是無比的幸福

      童年的歡笑回蕩在馬路邊,幾個比自己大的哥哥勒索了我們,我們偏不給,那些大哥哥們卻動起手來打我們,我們團結(jié)一心奮勇的抵抗者,之后還是被幾個大人扯開的。我們的臉上,青一塊紫一塊的,卻毫不感到痛,燦爛的陽光灑在孩子們的歡笑中。

      回憶結(jié)束了,柴火滅了,只有那一閃一閃的火苗還在伏動著,孩子們要回家了,所以只好把火苗也打滅了。。。。。。

      多少往事,縈繞心間,歲月的車輪讓童年走遠,而不泯的記憶,卻令人難以忘懷。

      現(xiàn)在的我,多想回到從前,回到那以逝去的昨天,可惜日不會重來,過去的一切已化為永恒,在不屬于,今天的夢幻多想回到最美好的童年。

    共度好時光作文7

      七點三十分,一切都安靜了。

      家長們踮起腳尖,蜻蜓點水般踱步繞出教室,同學(xué)們早已排好位子,桌上的書本擺好了,椅子上的我們坐直了,文具也從筆袋里跳出來了。

      晚自習開始了。

      教室里很靜,無人喧嘩,只能聽見筆尖發(fā)出的沙沙聲,微風擠進窄小的窗戶掀起紙張發(fā)出的?O?@聲。有時聽見有人停筆,循聲望去,一位同學(xué)正緊皺眉頭,手扶下巴,緊盯著一道難題,剎那間好像靈光一閃,眉頭舒緩開來,嘴巴卷成“O”的形狀,但在“原來如此”這四個字從嘴里逃出前又收了回去,興頭頭拿起筆,埋頭做下去。

      窗戶只開了一條小縫,風卻像收到命令似的,爭著擠進來,與室內(nèi)沉悶而又燥熱的空氣混合交織,時而一片清新時而一陣涼意,這陣陣涼風包含著大自然的氣息,比吹風扇還要舒服。鐘表滴滴答答、滴滴答答,秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,分針也不甘示弱,拖著笨重的`身軀緊隨其后,這時教室里出現(xiàn)了合上書本,放下書包的聲音,那是又一門學(xué)科寫完了。

      覺得有些累了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都低著頭,絲毫沒有放松的意思,這樣的氛圍時時督促著我,使我明白,有這么多的同學(xué)陪著我學(xué)習,陪我共度這一段珍貴而又美好的時光,還有什么理由不努力呢!我想,即使再調(diào)皮好玩的同學(xué),也會在這種環(huán)境的渲染下,不荒廢這段時光吧?

      同學(xué)們心里都清楚,能夠這樣一起學(xué)習的時光不多了。

      在不斷的停筆、起筆聲中,有一種聲音格外響亮,那是粉筆在黑板上敲擊的聲音,一些家長自愿前來學(xué)校陪伴我們,成立了家長委員會,他們帶上了隱形的志愿者肩章,拿起粉筆,一筆一畫的將老師發(fā)的筆記銘刻于黑板上,待到黑板上下起了一場雪,她們才會放下粉筆,用濕巾擦拭已然全白的右手,默默地退回門外的黑暗處。

      兩個小時后,同學(xué)們放下筆后,露出滿足而又欣慰的笑容。當你把所有的作業(yè)放回書包時,你會覺得這份作業(yè)比平時更有份量,因為里面裝著誠信和努力,還有家長和老師們的一份期待。

      時間到了,同學(xué)們討論著新題目,三五成群的結(jié)伴離開學(xué)校,校門口,和藹可親的家長早已等在門口,將自家的寶貝領(lǐng)回家。

      現(xiàn)在回想起這些,我猛然發(fā)現(xiàn),與同學(xué)們共處的這些美好時光,已然成為了記憶中的美麗畫卷。

      希望畢業(yè)后,有一天我仍能在夢鄉(xiāng)中,回到自己的母校,回到自己的教室,看墻上的鐘表,正好指著七點三十分。

    共度好時光作文8

      縱然被歲月點染了華發(fā),那些年的神交,那些年的好時光,仍不能忘。

      初聞,緣起

      據(jù)軼聞載,杜甫初識李白此人,是在一日的午后。陽光晴朗,清風宜人。那時,杜甫是位家境殷實的小少爺,李白是各地酒館的常客,甚是落魄。杜少爺一見李白,便驚為天人。見其酒入豪腸,筆落詩成;繡口一吐,劍氣三分的豪邁曠達,更是推崇不已暗暗下定決心:我也要成為像他一樣的人,一位瀟灑的詩人。那年,杜甫17歲,李白28歲。

      此雖是名人軼事,無從證實,卻又實實在在的刻畫了仙圣二人的緣起。那一見的驚艷,恐怕是文學(xué)史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影,在杜甫的心間留下了美好的記憶,也沉淀了美麗的故事。

      終見,暢游

      天寶年三次相見的`緣,使李白和杜甫在山水間相遇了。那時李白因“龍巾拭吐,御手調(diào)羹”的佯狂已是天下?lián)P名,老前輩稱他為“詩仙”,便佯狂更甚。離開圣前的翰林院,漫游山水,而此時,杜甫仍在詩壇默默無聞。

      二人惺惺相惜。他們經(jīng)常舉杯暢飲,狂歌山野,攜手同游,談詩論文,議論時事,兩人談得非常投機,再加上又都是酒國中人,歡飲達旦中各顯出一番天真來。杜甫有詩云“余亦東蒙客,憐君如兄弟。醉眠秋共被,攜手日同行”。

      二人共享山水,哪怕只是短短三次的相會,也無法掩蓋這時光的美好。

      神交,相惜

      或許是天公不作美吧,拆散了俞伯牙和鐘子期,又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇,其他的時光都是遠遠地神交。而遍翻杜甫詩集,有二十余首與李白相關(guān)。

      當春日閑暇時,杜甫憶道:“白也詩無敵,飄然思不群”當他回憶起李白的飄然欲仙,卓爾不群,便深深地陷入了回憶。

      當李白遇到挫折時,杜甫不忍:“斯人獨憔悴”。他與李白的情,從來不只是錦上添花,更有的是雪中送炭之情。

      當天寶十五載,李白卷入永王叛亂時,杜甫憤然執(zhí)筆:“世人皆欲殺,吾亦獨憐才”正可謂是患難見真情。杜甫對李白的情,無疑是最為純正的情:為你,與世人敵,無妨。

      春樹暮云,天南海北,擋不住這神交之美,相惜之愛。

      這友誼,這詩情,那張揚不羈的仙,這深情款款的圣,詩壇永盛不衰的雙子星,共度盛唐這美好時光。

    共度好時光作文9

      盛夏的傍晚,天氣悶熱,夕陽斜照,蟬鳴陣陣。我坐在窗前,沐浴著夕陽的余暉,讀著魯迅先生的《朝花夕拾》

      正讀著,忽然,燈滅了。就在納悶時,樓下傳來了嘈雜的聲音。我望向窗外,天!這真是個奇觀——整個小區(qū)一片漆黑!

      我靜靜地坐在椅子上,心想:要干些什么呢?平時不覺得,現(xiàn)在看來,電真是一項偉大的發(fā)現(xiàn)啊。既然沒事可干,不如下去走走吧。

      走到樓梯口,正好碰到樓上的老大爺,他一只手拿著智能手機,聽著評書,另一只手不停地拽著背心,邊走嘴里邊嘀咕著:“今年的夏天啊,沒有空調(diào)真是不行!”我不禁加快步伐,心想:現(xiàn)在的老人們還真能跟上時代的的腳步啊!

      在樓下的長廊里,我找了把椅子坐了下來。有不少人紛紛聚在花壇旁抱怨著:“小區(qū)怎么了?”

      “是啊!我論文剛寫完,不知道有沒有保存。”

      “別提了!《楚喬傳》里那孩子救沒救成我都不知道!”我不禁失笑:人們的生活還真是豐富多彩!

      這時,一位四十多歲的阿姨笑呵呵的`走來,也許是認識那位看《楚喬傳》的人,說:“別抱怨了,要不是停電,你能遇見我?”于是坐下,和那人聊了起來

      人越聚越多,你一言,我一語;蛉齼蓛桑蛭迤叱扇,話題也越來越多:從“孩子沉迷電子游戲”到“超市特價商品”,從“中國女排時隔十二年再斬獲冠軍”到“神十一發(fā)射”,從“特朗普上任美國總統(tǒng)”到“美國在韓國部署薩”

      我也和幾個同是初一,但不認識的同學(xué)聊起了學(xué)習:政治的知識點有多么難背,語文有多么不好學(xué),地理有多么簡單,以及這學(xué)期期末考試考得怎樣

      小區(qū)越來越熱鬧,在淡淡的月光下,花兒散播著芬芳,彌漫在我們周圍;清風徐徐,從我們身旁拂過。

      就在我們聊得盡興時,路燈、窗戶里的臺燈、吊燈一起亮了,可是,我聽到的不是想象中的歡呼,而是不約而同地嘆息——唉!接著,人們都為各自未完成的事散去了。

      也許,只有停電這樣偶然的事,才能讓人們停下匆忙的腳步,共同感受生活的美好,共同度過這美好的時光!

    共度好時光作文10

      落日的余暉灑下,溫暖了一片天地,斜倚在田壟邊,看云卷云舒。

      抬眸,碧藍的綢帶似有靈性,澄凈的一片藍就像在跳躍著,呼喚漸行漸遠的暮陽,呼喚變幻多端的云彩。眼神逐漸迷離,我看到的,是五彩斑斕,是略帶空靈之感,蕩滌了浮塵。

      漫步田埂,一抹令人驚喜的淺綠色悄然躍到我的眼前,是初春的小草,探出了頭,聆聽大自然的聲音。它渴望著春雨的降臨,搖曵著婀娜的身姿,釋放著自己的生機與活力。我不由得停下了腳步,沉醉在它的生命力之中,無法自拔。

      淅淅瀝瀝的小雨似乎聽到了嫩草的呼喚,意料之中地下了起來。我撐起傘,感受春雨的細膩與溫和。那是泥土濕潤的氣息,帶著芬芳;那是鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,帶著清亮;那是柳枝抽出了綠芽,帶著蓬勃;那是小草吮吸甘霖,帶著歡欣。看,雨水沿著傘檐打了個旋兒“啪嗒”一聲敲打地面,歡快地濺起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了,留戀在眼前的交響曲中,忘記了一切。春雨蕩滌了世間萬物,讓大地綻放出嶄新的面貌。

      雨漸停,我穿梭于趣味無窮的河岸。垂首,不寬的.小河中,河水卻是清澈無比。小河邊的幾戶農(nóng)家的倒影,在夕陽的映照下,似乎鍍了一層金光,在河水中熠熠生輝。

      我想接受大自然的洗禮,與大自然共度我心中的好時光。

    共度好時光作文11

      今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報,我們歡呼起來!

      第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認真,顯然與他們的努力是分不開的!

      課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標準,但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會甘拜下風,也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的'上課。

      開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認認真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個人都笑嘻嘻的!

      一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!

      下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。

      并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!

      我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護,讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛他們,祝愿他們好好學(xué)習,天天擁有一個快樂的好時光!

      在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

      我們見到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……

    共度好時光作文12

      你說你不曾見過時光,我說它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光,也常在雨前望著低低著的云層,我在不久前見過遙遙的群山,也會在分秒之后與浪濤問好。你說你不曾見過時光,我說時間荒廢得好就成了好的時光。

      和家人一起荒廢時光,中秋月圓,一方圓桌,從空中灑下陽臺的透亮而又細碎的月光。母親時不時的一兩句哼吟,父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著溫柔水波的目光。我吃著最喜歡的豆沙餡的月餅,暫時忘卻那些復(fù)雜的單詞、公式,心中充盈的只有溫暖與安適。

      和朋友一起荒廢時光,幾輛顏色各異的腳踏車,不再裝著習題書而是水與食物的背包,逆風前行時耳邊掠過的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開的帶著褶皺的方格餐布,擁擠著分享食物與心事的一個午后,垂柳繼續(xù)抽條,野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。

      和陌生人一起荒廢時光,走在路上的一個無意的側(cè)身,排隊時一句好心的提醒,不小心掉落卻又在幾經(jīng)轉(zhuǎn)折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無比輕微的細節(jié)里升溫,不用擔心陌生的城市與路途,因為你知道好的時光充滿未知,需要勇氣與信心來填滿。

      和自己一起荒廢時光,翻開一本書撣去書頁上的灰塵,不再是滿目的數(shù)學(xué)題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分數(shù),滿足自己小小的.私欲,隨著主人公一起過另一種人生。夜幕降臨,便提筆,瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風雨,人生百態(tài),此時的方圓幾里只有靜靜流淌的時光與秉持赤子之心的你我。

      被工作與學(xué)習占滿的時光雖意義卓群,但那不是唯一最好的時光。最好的時光還要用來“荒廢”,用來和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱,一只毛驢,一個晴天,一縷花香,一串叮鈴作響的鈴鐺和一個意性正濃的你我。

    共度好時光作文13

      時光的沙漏,漏下了美好純真的孩童時代。我是否該回頭,放慢腳步與你共度美好時光?

      燥熱的天氣,人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風扇奮力地轉(zhuǎn)著,撲面而來的風卻像火龍。隨意地走動,也無法擺脫這無形的.蒸籠,不一會兒,額頭已經(jīng)覆滿細密的汗珠!俺酝觑,我們?nèi)ズ舆吷⑸⒉桨!”我提議道!拔铱葱,你也終于肯出去走走了”她回答道。于是我們各自收拾,出門。

      爸爸隨意在河邊停下車,我們便沿著河往前走!巴砩希舆吶诉挺多!彼齾葏鹊。我只嗯了一聲。抬眼望去,沿河道上全是人。有人還鋪了一張小席,就這么席地而坐,一家人圍在一起,其樂融融。有的小販還將張張桌椅沿河擺開,有的人累了就順勢坐下,或再喊來幾個朋友,帶來幾罐啤酒,痛痛快快喝一場,把酒言歡。有的人喝到興頭上,用力地揮舞著手臂劃起拳來;有的人聲嘶力竭地喊叫;有的人輸了,不甘地搖晃著腦袋端起杯子,一飲而盡,甚是豪邁;還有人已不勝酒力,軟綿綿地靠在椅背……

      不知因為什么,我與她一言不合,又起了爭執(zhí)。我憤懣地大步向前走著,以求與她拉開距離。不知不覺走遠了,走過了喧囂,周圍突然安靜了下來。兩岸的垂柳靜靜地立著,浉河水靜靜地流著,我的心也漸漸平靜下來。向遠處看去,兩岸流光溢彩,河水也被染得斑斕。親水平臺上,有人上上下下,一片歡聲笑語!皨寢專,等等!”一個奶聲奶氣的聲音。

      我的心突然一動。

      其實,這是一個多么放松、祥和的夜晚啊,在大家都享受生活的時候,為什么我要與最親愛的人賭氣、疏離呢?時光荏苒,我像一棵小樹,長大了,而一直守護著我的大樹,卻要仰著臉看我的臉色了嗎?

      “聽媽媽的話,別讓她受傷……”遠處傳來一陣歌聲。我的腳步漸漸慢下來……

      “怎么停下來了?”她走到我的身邊,緊張地看著我。我淡淡地笑了笑,回道:“沒事,等你呢!闭f罷,拉起她的手,輕快地向前走去。

      浉水奔流,逝者如斯,但我可以停下腳步等等身后的她,珍惜與她共度的美好時光。

    共度好時光作文14

      好時光,親情長,與你同在。

      —題記

      一

      三歲時父母把我寄養(yǎng)在你家一個暑假。

      那時的我還穿著花布料的肚兜呢,連走路都是一搖三晃的,可我卻依然樂此不疲的甘心做你的跟屁蟲;蝴蝶、花草和吵鬧的街市在眼前晃過,我卻只顧追隨你那略顯蒼老的身影。用小手抓住你的衣角,隨著你走回溫暖的家。你粗糙的大手輕撫著我的小腦瓜,笑容將臉上的皺紋全都撐開,和藹又溫柔。

      你的身影刻進我的內(nèi)心,讓我體會到溫情的美好,使原本燥熱的盛夏多了那一份怡人的清涼,連撒下的陽光似乎都被感染上了一份親情的溫暖。

      二

      五歲時,你讓我住在你的.家中。

      在我作為一個孩童那個階段的記憶里,你總是起的很早,等我睡眼朦朧的從床上爬起,你早已坐在沙發(fā)上看報了。我故意攀到你的膝蓋上把你閱讀的興致打斷。你將我用雙手托起,在空中畫起了圓圈。你那厚重的大手充滿了力量。在我早已笑彎的眼睛里,你變成了世界上唯一的高大的身影。

      在高空中的興奮和眩暈漸漸傳入了我的大腦,我模糊的看到,陽光下你我的身影在不斷的拉大,漸漸的融合在一起,洋溢著濃濃的溫情。

      三

      現(xiàn)在,你已離開我們遠去。

      站在充斥著消毒水氣味的病床前,看你安靜的閉上了雙眼。你看起來仍是那么和藹那么慈祥。你兩只粗糙的大手疊在一起,似要再將它們放在我的頭上。

      淚水充滿了我的眼眶,我終于看到了我們血液里包含著怎樣一種親近。在我被淚水模糊的視線里,遠去的你化作一顆閃耀在天邊的星星,照亮了我余生值得回憶的好時光。

      那些好時光,你我曾共度,共享,共徜徉。歲月遠去,莫失莫忘。

    共度好時光作文15

      世間最珍貴的是時間,最廉價的也是時間,時間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺的華美,卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準備上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上,用一貫的動作演譯著生活的點滴。

      時間是空中的氣,是盆中的水,你抓住它,它會從你指縫中流逝,時間的流逝,讓我們覺得它很短暫,一年前我以一個陌生人的身份來到高一8班。

      對于我來說,這是個陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風景。獨自一人來到班級,老師隨便的給我安排拉個座位,這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的,突然有種欲哭無淚的感覺,著做學(xué)校與我原來的并不是很遠,可我感覺相差幾萬里.我已不在屬于那里。

      曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校.那時的我是多么天真,想上到半年,再轉(zhuǎn)校.還和室友們開玩笑說,走了別想我,我會回來的.半年的時間就這樣過去了.陌生的生活總要去適應(yīng).總以為想忘記的,只要不去想,會隨時間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會產(chǎn)生感情。卻不知,那半年的時間是我用心經(jīng)營的.人生總有些事,會留下痕跡.我們要學(xué)會放棄.畢竟天下沒有不散的宴席.伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。

      現(xiàn)在時光荏苒,我的天空不在有灰色。伴隨我的.已成為熟悉的人。笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式。在這里我學(xué)會了上網(wǎng),與陌生的人聊天。但我從不玩游戲,再說我也不會。睡覺也成了我的必修課,我不知道我現(xiàn)在的樣子,有點得過且過的樣子。我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田。

      一花一世界,一木一菩提.總是會在某個地點,某個瞬間,發(fā)現(xiàn)春天來了.而我卻穿著冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長出的嫩牙,我知道我該奮斗拉.“在某個年華時刻,夢想離我很近,好象伸手可得。而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后,我站在同一地點,用手去拼湊那撕碎的夢想.那個曾屬于自己的無知已消失不見。

      曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經(jīng)營這個破碎的夢“一年后想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現(xiàn)在一樣沉重。

      昨日的夕陽再美,也永遠是昨天的,今天的朝陽一樣會充滿生機。上一秒已經(jīng)過去了,無法挽回,就讓我們從下一秒開始讓每一秒都得到充分的利用。我只知道,一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭.高考,只是一個被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找,或許會輕松些。就讓我乘風破浪,直掛云帆濟滄海。

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