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    我的成長作文

    時間:2024-04-14 15:40:22 成長

    我的成長作文3篇【精】

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的成長作文3篇,歡迎大家分享。

    我的成長作文3篇【精】

    我的成長作文 篇1

      深思之春春天,萬物復蘇,欣欣向榮。可我的心中卻缺少春天的活力。

      考試了,發卷子了。全班的目光齊整地盯到老師的手上。有的同學在悄悄地說:“誰是第一呀!多少分?”在老師洪亮的聲音中,發下了期盼已入的試卷。我拿到自己九十幾分的試卷,得意地笑了。再看看同桌的卷子,哎喲!才五十幾分。我心里暗想:“那次你說我學習沒你用功,看我今天怎么整你。于是我便說:”才五十幾分,學學我吧!“只見她用眼狠狠地瞪了我兩下,我心滿意足地笑了。直到第二次考試,她超過了我,我以為她會嘲笑,可她卻一言不發,直到下課。我在心里反問自己:”這就是我嗎?一個驕傲,自私的我嗎?“我突然明白:彼此的尊重、理解才是友誼的花蕾。

      理解之夏夏天,好熱,好熱,就像父母管束我們一樣,特別的煩悶、困惑。

      哎!我就是這個性格,無法忍受父母的種種約束,我氣沖沖地走出家門,決定到外婆家去”散心“。我又和父母吵架了,僅為了一點小事:我不讀英語。父母說:”必須每天早上起來讀英語。“我卻說:”英語晚上可以讀,而且考得及格就行了。“于是我們便吵了起來,媽媽提起竹條想打我,我就溜之大吉。到了外婆家,第二天,我偶然看到鄰家的一個小孩,因為語文不及格而被父母批評。那小孩卻說:”我下次一定考及格,一定聽話。“我突然覺得眼睛好澀,好脹。覺得自己還不如小學二年級的小同學。長這么大了,還不能理解父母的那份擔心與關愛。

      迷惘之秋秋天,涼爽,明潔而又是如此復雜。真想好好出去玩一玩。

      考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。習題如泰山、公式如長城,春也好,夏也罷,作業做不完,這好像就是我們的生活。我突然改變一下,今天爬碉堡,明天穿森林,后天打游戲。這種生活有兩個星期的光景。作業質量下降,老師在作業本上寫下:認真!注意!!父母在嘴邊掛著:努力!認真!!可我仍舊如此,真是一個觀念出,不好翻悔呀!那幾天我覺得好輕松、快樂、自在。直到考試,成績滑下一大截,試卷上的叉叉又增多,我才明白,這根本符合生活邏輯,等到努力地改過來,突然覺得:學習是一種快樂。

      懺悔之冬冬天,冷風吹著,嚴寒圍繞著整個世界。心也變得苦悶了。

      路很滑,前面又一個坑。一位看著書的老人走在前面,我走在后。見他只顧著看書而沒有注意路上的大坑,那只腳已邁出了即將摔倒的半步。我想喊:”老人家,注意!危險!“可又止住了,哎!這么多人,喊多不好啊!”撲通“一聲,老人家滑向了大坑,周圍有哈哈大笑的,有驚呆的,有提心掉膽的。我紅了臉,把頭埋在胸前。當我緩緩抬起頭時,只見老人把路邊散落的石頭撿進大坑,直到把坑填平,又用腳踩了踩才離開。雖然大愛沒有什么強烈的表達,可我知道:至少每個人的心中都蕩起一絲情絲吧!我也明白了”社會需要人人獻出一份愛心才會美麗“。那填平的坑,不正是關愛的代表嗎?我同時也悔恨自己,本來自己喊一聲,老人家就不會摔倒的,可當時我卻如此地虛榮……懂得什么人生是一次無止境的旅途,不要讓虛榮、自私遮蔽了你的.雙眼,用心欣賞那沿途迷人的風景,用行動去報答那一份份關愛。讓關愛開啟你我的心靈的大門,活躍你我跳動的生命,豐富你我多彩的人生吧!

      每天早晨起來,深吸一口新鮮空氣,可以看到燦爛的朝霞,可以擁有新的太陽。

    我的成長作文 篇2

      三年級,我走進了新教室,來了新老師。

      一開始,我們上躥下跳,一個個精神飽滿,調皮搗蛋,跟一群猴子相比,沒啥不像的。

      后來,因為吳老師拿出他的`殺手锏——加作業,我們便怕了。如果上課不認真,作業不做,欺負同學,這些人明天一定會變成“熊貓”的。當然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比較倒霉,有過真實的遭遇。

      有一次,我們上一篇無趣的課文,就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節,我硬撐著自己聽下去;下半節,我就走神了,東摸摸,西摸摸,一不留意,被吳老師看到了。他一本正經地點名道:“李思語小朋友,恭喜你,中大獎了,這一篇,抄5遍。”媽呀,我手心出了汗,還好,這篇詩也沒幾句。一下課,我便飛速地把它抄好,交給吳老師。哎,好險,還好沒被老媽發現。

      不過,吳老師也有好的時候,我們表現好,吳老師還會獎勵我們吃零食。我當然有這樣好機會。

      有一次,我考了99.5,得了第一名,吳老師給我一大筒果凍。大家看著我,都眼紅死了。雖然我在臉上表現出淡定的神情,但是心里得意極了。

      我的三年級里,有了不可缺少吳老師,增添了苦味,也增添了趣味!

      小作者:麗水市實驗學校304班李思語

    我的成長作文 篇3

      她的笑容

      在我上小學的時候,有一次考試考失利了,導致我非常不開心,我一個人趴在課桌上,聽著自己的小伙伴炫耀著自己的成績,我頓時感到非常的自卑,感覺自己沒有什么用,我突然感覺有人拍了一下我的背,我以為是我的同學,結果是我的班主任,她看到我這失落的樣子,便把我叫到她的辦公室里,我原本以為我會得到一頓嚴厲的批評,結果得到的是老師的笑容,老師的關心,這一點使我非常的感動,再那過后,她便安慰了我,說從哪跌倒就從哪站起來,終點其實就是起點。

      從她件事情過后,她似乎非常的關心我,每一節課上都會叫我站起來提問我問題,我至今還記得當時的感受,那時可是哭笑不得啊,就是小學的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面

      新班主任老師

      在升初二的時候,我早就知道我們要換班主任了,我怕換到一個很嚴厲的老師,不過這個煩惱,在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。

      我們的新班主任是一個教導有方的老師,雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好,甚至有些老師厭倦我們班,不想來我們班上課。可是這個老師并不厭倦我們,反而相信我們一定能改正過來,她說的一條條規則,一件件事,我們班的同學都非常的努力去做,我從未見到同學們這么努力去做老師給我們的任務,從前初一時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧,可是我們這個老師在教室的時候,同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜,老師說話學生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術,她把我們班的學生都變的很有紀律,所以說這就是她的.法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。

      父母對我的關心

      在新的一個學期里面,我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意,我基本處于放養的狀態,因為她們有時候非常的忙。

      在開學的時候,母親對我說新的學期要好好努力,上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了,但是我很少會放在心上,但是我的母親用了實際心動管教我,我回家的時候不然我玩手機,寫完作業可以玩會,我相信我的成績會慢慢變好。

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