收獲的作文

[精選]收獲的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的收獲的作文9篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　轉瞬間，六天的軍訓時光已過去一半，褪去了初來時的懵懂與內斂，迸發出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊前領隊。

　　剛站在隊伍的前面，就能感受到與前排同學的高度差異，我和我的同伴何佳憶的'信心頓時減半，手足無措，直到教官下達命令，我們才如睡夢初醒般地開始邁步。而聽到后面傳來逼近的腳步聲，我們也是慌張不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來委托了前排的幾位同學在我們太快或是太慢時來提醒我們，這才有所好轉，步入了正軌。

　　陰云漸漸退去，躲藏的太陽也開始嶄露頭角，帶著些許溫度的陽光照射在臉上，身上，而我們也像是這溫度升高般地逐漸進步。但因身高的差距太大，腿長也有所差距，我們總會掌握不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時候，我們兩個與隊伍距離甚遠。江老師也許看出了這個問題，就與教官去討論了這個事情。后來整個隊伍就有所調整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不惱怒，因為我堅信，之后的我們會做得更好。

　　晚飯余，為達到更好的跑操效果，教官也帶領我們進行了加訓。在加訓途中，我們時常因聽不到口令，手腳不一。江老師也說，我們手擺的弧度不統一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個就私下約定好小聲地喊節奏，給自己調整步伐。第二遍跑操時，就明顯的感覺到與上個班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進步而感到欣喜，也因能更好地帶領班級而驕傲。

　　眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動作，還是對待事情的態度上，我們都收獲頗豐，而這些都會慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財富。

收獲的作文 篇2

　　《百科全書》是一個五彩繽紛的世界，吸引著每一位充滿好奇心、愛提問題的'我們，使我們旺盛的求知欲能得到及時、準確地解答。

　　這些問題中我最喜歡講述人體和健康這部分。例如“為什么有些人的牙齒長得不齊”和“為什么有些人會口臭”，不僅能解釋一些生活中常見現象的科學原理，還能讓我們積累一些生活中的常識。

　　讓我們在知識的海洋中暢游吧！

收獲的作文 篇3

　　“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒有呢！”……咦，這是哪里傳來的聲音？原來是我們育才小學四年級的同學在秋游時新設立的活動——趣味尋寶活動。

　　一年一度的秋游時間到了，我們來到了茱萸灣動物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風舞蹈，柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發，一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風景的同時，我們不知不覺就來到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。

　　隨著老師一聲令下，大家立刻四散開來尋找“寶物”：有的拿著樹枝把地上的`樹葉翻來翻去，有的努力地用手把草撥開，有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后，在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時，我突然發現：地面上有一個正在閃閃發光的白色小紙條。我心想：不費吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美啊！想到這，我飛奔過去，想趕緊打開紙條。可是，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時從山峰跌到了谷底。功夫不負有心人，在我的努力下，一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　趣味尋寶活動結束了，經過這次尋寶，我不僅收獲了滿滿的快樂，我還收獲了經過努力得到的小禮品，我覺得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。

收獲的作文 篇4

　　今年暑假一到，我就拼命地寫作業，想著早點寫完，剩下的時間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業，計劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發現小區的活動室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機一動“有了”。

　　在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應承下來。

　　接觸乒乓球的第一天，我的激動無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點新鮮感，小小的`乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個球都不容易，每天枯燥的練習，我的胳膊就像不是我自己的了，一點勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進入了夢鄉，我有點想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來，慢慢地，顛10個球，20個，直至100個，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。

　　經過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報了，可事實并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著媽媽靈活地發球，我笨拙地揮動著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發球，接球，我一遍又一遍地重復著看似簡單對我卻很難的動作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數越來越少，我總算會發球了，偶爾還會和媽媽打幾個回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經過將近一個月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經很滿足了，而且我還認識了小區的很多球友，在一起交流經驗，還有忘年交呢!

　　一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學習的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅持就會成功，堅持信念就不會被困難擊垮，這就是我這個暑假最大的收獲。

收獲的作文 篇5

　　我是在幼兒園小班時開始接觸古箏的。剛開始只是媽媽感興趣，而我只是覺得古箏的聲音很好聽而已。不過經過六年的學習，我已經深深地愛上了它，學習她的時候當然有苦有甜。 日記日記

　　記得在學滑音的時候，因為當時我的'力氣太小，琴弦太硬，而為了音準，我用上了吃奶的力氣按，使自己的手指留下深深地印子，時間一長，手指的皮都破了。還有在學習掛奏的時候，經常因為長時間的練習而在手上鼓起了水泡。上了小學后，因為功課多，練琴的時間的不到保證，彈得不熟練，經常被媽媽批評。有時心里也蠻委屈的。但是隨著慢慢長大，我并不后悔了，因為我懂得了有苦才有甜，我的勤奮得到了古箏老師的表揚，她說我比小時候活潑多了，人也自信了很多。以前我不敢在陌生人前說話，但現在敢于在同學們面前表演了。最近我拿到了古箏8級考試的證書，老師說這在我這個年紀是蠻難的的。最讓我難忘的是我參加上海市古箏比賽得到了名次這讓我高興極了，也讓我更加充滿了自信，我相信我一定會將古箏這個興趣堅持到底的。

　　雖然學習和練習古箏會很辛苦，擔當收獲成功時我很快樂。一分耕耘一分收獲，不是么？ 日記

收獲的作文 篇6

　　我是一個喜歡上網的小女孩，也很喜歡玩電腦游戲。所以我經常在互聯網上玩一種釣魚游戲，非常簡單，只需要動動鼠標，在“我的漁場”里派一個寵物，放到“好友漁場”里釣魚，幾天后收回，便可以“豐收”了。這個周末，我就到魚塘里親身體會了一次釣魚的經歷。

　　周末的早上，陽光明媚，我和爸爸媽媽去郊區的魚塘釣魚。一到那兒，我便吵著讓老爸快點把魚桿給我。可不嗎，趁著爸爸正慢吞吞地拿魚網之際，我早已把一旁準備好的魚桿拿起，三步并作兩步走到一個空位上，撐好傘，搬來板凳，裝模作樣地戴上太陽鏡，像個小大人似的拿著魚桿坐在板凳上釣起魚來。

　　不一會兒，我便口渴了，剛想起身，這時，站在旁邊看我釣魚的媽媽忽然叫起來：“快點提桿，有魚上鉤了！”我感覺到手里的.魚桿開始慢慢變重，浮子下面的水也開始冒出泡泡和水花，只見我用力一拉，一條身材“標準”的鳊魚就飛上來了。爸爸連忙把魚從鉤子上取下來，放進魚網里，再把魚網放進水里，用樹枝固定在岸邊。這時，我看看波光粼粼的湖面，再看看魚網里的魚，心里十分得意。爸爸媽媽說我只是幸運，而我卻不以為然，結果證明他們的話是對的。因為沒一會兒，“幸運”就離開了我，我釣魚的那片區域，從“魚花”出現的方向可以知道魚已漸漸游走，開始減少。我這個“釣魚新手”便開始不耐煩了。“呀！這是什么蟲子，真讓人惡心！”我一邊說著一邊用腳去踩，動來動去，還總是換位置，拿魚桿的動作也越來越不規范，不是提的太高，就是放的太低，就算是有魚游來也會被我嚇跑。我再看看旁邊釣魚的老爸，他可謂是心不煩氣不燥，雖然等了很久也沒有魚上鉤，但是他比我要有耐心的多，到最后他終于釣上來兩條很大的魚。唉，姜還是老的辣呀！而我除了那條“幸運魚”外一無所獲。我終于明白了“功夫不負有心人”這句話的道理了。、

　　這次釣魚，我播種了一個小小的魚餌，就收獲了一條魚；我播種了一次美好的經歷，就收獲了一份美好的心情；我播種了一次小小的錯誤，就收獲了一個很好的道理！

收獲的作文 篇7

　　秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆也許太興奮了，把嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。收獲的季節，人們也開始忙碌了起來……

　　有兩位婦女正在收玉米，她們一邊用靈巧的.雙手搓著玉米，一邊聊著天。玉米粒兒撒在了地上，引來了一群小白雞，小雞們正啄著玉米，結果被兩位婦女發現了。小雞們嚇得心驚膽寒，嘰嘰喳喳地逃跑了，好像在說：“哼，一群小氣鬼！”

　　有一對勤勞的夫妻正在曬辣椒。婦女把一籃子的辣椒遞給了她的丈夫，丈夫再把辣椒放到房頂上曬。婦女下了梯子，又拿了一籃子辣椒，爬上梯子遞給了丈夫，丈夫又把辣椒放到了房頂……看到這樣的情景，就知道他們倆是十分和諧、從不吵架的一對夫妻。就這樣，你一言，我一語，笑聲彌散在整個村子里。

　　樹上有一個又大又寬的鳥巢，里面有幾只幼鳥正等著爸爸媽媽回來呢！只見兩只張著翅膀、嘴里叨著小蟲的鳥兒向鳥巢飛來。也許是它們的父母回來了，小鳥們爭先恐后地向父母要食物，父母叫了幾聲，好像在說：“別急，一個一個來！”

　　在收獲的季節里，到處充滿了歡聲笑語，秋天真是一個豐收、快樂的季節！

收獲的作文 篇8

　　初中兩周就已經過去了，時間雖短，但我的收獲可不少。常言道：“一分耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實、收獲喜悅、收獲自信……而我收獲了許多東西。

　　（一）知識和膽量

　　隨著年級的升高，學習科目從五門升至七門，課本的字也沒那么大了，書也漸漸厚了起來。在課堂上，我們認真的聽，汲取老師給我們的知識。但在這從中，我也收獲了膽量。膽小的我除了上課敢于回答問題以外，我還會去展示，當小老師，為大家講解題目，從中還鍛煉了我的語言能力。因為我心中知道，要不怕錯、不怕丑、相信自己就一定能行！感謝赫實給我們一個這樣展現自我的平臺，我越來越喜歡展示了，從不敢到想展然后到爭著要展示。小荷

　　（二）友誼

　　在中學里，面對一切的.陌生，陌生的學校、陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學，但我還是可一在短時間內熟悉這一切。在這短短的十幾天里，我就交到了許多的朋友。學習上，有疑惑我們互相幫助、生活上有問題我們一起面對。有一次我被一個數學題目卡住了，我想：“這‘荒山野嶺’的，有誰可以幫我啊！一個同學看見我疑惑不解的樣子，好像知道我遇到了難題，走到我身邊，看了看題目，耐心的為我講解這個問題。我很感謝他，因此，我們就成為了朋友。

　　（三）毅力

　　還未開學，我們七年級就要軍訓五天，在這些日子里，我收獲了毅力。所謂的毅力，不過就是可以站在火辣辣的太陽下站一整天，一動也不動罷。雖然皮膚曬黑了許多，但是我還是懂得：堅持就是勝利，最后，我堅持了下來。

　　（四)學會自理

　　上了中學，學校離家就有點遠，所以只可以讀住學。在這里衣服需要自己洗、被子要自己疊、生活一切都要自己處理。不管是在學習上的緊張，還是在生活上的“亂處理”我都還是適應得了。因為我覺得自己長大了，可以做這些事，也是理所當然的，為此我定下了一個目標：今天的事今天一定完成，絕不拖到明天。其實我還收獲了許多許多，就不一一說明了，中學里還有許多東西需要我們一起去發現、一起去探究……

收獲的作文 篇9

　　熬年的年。它面貌猙獰且生性兇殘，每隔一段時間就要出來傷害人畜，毀壞農田，使人們談“年”色變。后來，人們算準了年的活動規律，把那可怕的一天稱為“年關”。人們會在這一天早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮，為消磨時光，也為壯膽。因為兇吉未卜，所以這一天的飯也格外豐盛。

　　年是年夜飯的年。年夜飯也稱團圓飯，是人們極為重視的家庭晚宴。大年三十，一桌豐盛的年菜，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃年夜飯，處處洋溢著歡樂的氣息。吃團圓飯時，桌上的魚是不能動的，因為這魚代表“年年有余”，象征來年的“富貴吉祥”。當十二點鐘聲一敲響，就開始吃餃子。因此時正是子時，取其新舊交替，子時來臨之意。

　　年是“過年收獲錢”的年。“過年收獲錢”是壓歲錢的俗稱。是一種長輩對晚輩的美好祝福，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。最早的壓歲錢出現于漢代，至今還經久不衰。壓歲錢從幾十到幾百不等，這些錢多數被孩子們用來購買新學期的學習用品，新的作用為壓歲錢賦予了新的內容。當然，名副其實的壓歲錢還是要數晚輩給長輩的錢。歲，即年歲，歲數，也就是希望老人能健康長壽。

　　年是過年收獲的.年。農歷上年的最后一天守到來年的第一天稱之為“過年收獲”。年又分為小年和大年。小年主要是送灶王爺上天，向玉皇大帝報告這一家，在過去一年中的表現。人們會供奉瓜果，使灶王爺多說好話。有趣的是，人們還會在灶王爺的嘴上糊糖，希望灶王爺能在玉皇大帝面前美言幾句。過年收獲還有一項重要活動，那就是走親訪友祝賀新春，又稱拜年。是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。

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