環保的作文7篇【必備】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的環保的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

環保的作文 篇1
環保,這個名詞現在已經是越來越讓人熟悉了。沒錯,環保是這個世紀的重點,我們要從小事做起,讓生活在我們心中多一抹綠色。環保知識,從小事做起。
“我回來了。”我一回到家,洗完手,就拿起一張張餐巾紙來擦手,又拿起放在桌上的零食大口大口地吃了起來。“別急別急,慢慢吃。”外婆慈祥地看著我。“哥哥,”弟弟望著我說。“怎么了?你也想吃一點?”我說著拿起零食就想往弟弟嘴里送。“不是,”弟弟推開我的手,“你剛剛的餐巾紙只用了一次,別急著扔哦!今天老師說了,我們要節約每一張紙,每一滴水,讓我們的地球有更多的樹木。”“好,哥哥知道了。”看著可愛的表弟,我笑了,心中不由得顯出一抹小小的,稚嫩的綠色。持續在我心中蕩漾......
環保,要從小事做起。以小見大,如果連普普通通的小事都不能環保,又怎么能做環保的大事呢?
環保,不止一個人的貢獻。
走在小區里,小區里綠樹成蔭,疏密的枝條與各式各樣的樹葉織成一張張精美的遮陽傘。在酷暑難耐的夏天,樹蔭正是一個乘涼的好去處。每天一大早,就看見園林工人在給花木澆水,好奇的我上前問道:“叔叔,你每天這么早老打理花草,你不累嗎?”“當然累,”叔叔寬厚地向我笑笑,“可為大家做一點貢獻,能讓大家每天來這兒呼吸新鮮空氣,我也不感覺累了。綠色能給人帶來好心情嘛!”聽著園林工人的.話,我的心中多了一抹厚重的綠色。環境保護不止我一個人,在我們身邊有許多在為環保做出點滴的奉獻,滴滴水珠可匯成大海。雖然我們叫不出他們的名字,但是,地球會記住他們的。
環保的作文 篇2
我的身邊有這樣一位老爺爺,他熱愛家鄉。有一天,我上學去,在離校門口一些距離的時候,我就看到了一位老爺爺正在校門口拿了個桶在草坪上撿我們扔的垃圾,我一開始沒在意,以為他是我們學校花錢請的清潔工,就沒管,。到了放學的時間,我又看見了老爺爺在那兒撿垃圾。我就想:他如果是清潔工,應該穿著統一的衣服,可是老爺爺為什么沒有穿?帶著這個問題,我便走到了他的身邊。我問那位奇怪的老爺爺:“老爺爺,您好!請問您是一位清潔工嗎?”老爺爺回答道:“我不是。”我又驚訝地問:“那您為什么不在家休息,而來干這活兒呢?”看著我一臉的疑惑,他笑著說:“現在,你們是學知識的時候,一定要有良好的'學習環境。再說了,我一大把年紀,撿撿垃圾還可以鍛煉身體呢!”我每天上學放學,都能看到那位老爺爺。
啊,多么熱愛環境的一位老爺爺啊!每次看到他,我都會想起老爺爺說過的話,那句話讓我銘記在心又感動無比。那位老爺爺是一個既熱愛環境又熱愛家鄉的人。
環保的作文 篇3
“節能低碳”一詞,在各類電視、報紙上屢見不鮮。顧名思義就是節約能源減少浪費,降低廢氣的排放,從而使生活和環境變得更加美好。單從字面上看,似乎離我們挺“遙遠”,但仔細想想,卻是與我們息息相關。這對于我們來說,不僅是一種生活的態度,更是“勤儉節約”優良品德的養成,我們應該積極提倡“低碳生活”,節水、節電,從身邊的點滴做起。
古訓說:“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。可是,每次在酒店和飯莊,總是能見到很多在用餐離開后剩下的大量菜肴,有的整條魚僅僅動了幾筷子,有的甚至壓根就沒人碰過……這不是菜肴做得味道不好,而是請客的人怕菜點少了,怠慢了客人,“失”了自己的面子。當我看到這些現象,心里總是“隱隱作痛”!雖然,我們現在的生活條件的確富裕了不少,好客也在所難免!但是不管怎么樣,浪費也是一種可恥的行為,以“惡習為美”不能不讓人啼笑皆非。適量的點菜、適度的消費,以能吃完為標準,實在吃不完就“打包”,這不是挺好的嗎!這更能體現我們良好品質和素質。
說說生命中必不可缺的水吧。科學書告訴我們:雖然,水占地球表面的大部分面積,但陸地淡水只占總水量的2。53%(其中大部分還是冰川),我們中國更是一個貧水國。可是,讓我們看看身邊的水吧!橫穿小區的河流,本該是“岸柳染綠清溪水,荷香沁沏金色秋”,現在卻是渾濁不堪,臭氣熏天。多少污水在乘著夜深人靜時,在偷偷排放;多少住戶為了貪圖方便,把垃圾直接丟棄在河中……還有我們日常不經意間流失的水,在淘米、擦地、洗臉的時候,在我們沒有擰緊水龍頭,任由自來水嘀嗒流失的時候,我們可曾想過愛護水資源、節約每一滴水呢?俗話說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!丟垃圾時,多走幾步前面就是垃圾屋。淘米水是澆花的養料,也是洗菜去除殘留農藥的最佳洗液。洗臉和洗手時,用盆子裝水,不僅可以減少用水量,而且用過后可以用來沖洗廁所和擦地,可謂是“一舉兩得”。看見滴水的水龍頭,把它擰緊,更是舉手之勞。
再說說出行中的“健康低碳”。現在,常常可以聽到有人抱怨“缺少鍛煉時間”,那我教給大家幾個既節能又能鍛煉身體的好方法吧!我們在上樓而又不趕時間的時候,盡量改乘電梯為走樓梯吧。這樣不僅節約了電的消耗,而且很好的鍛煉了我們的身體。出行的時候,試試從新把車庫中封存多年的`自行車拿出來,迎著撲面的微風,嗅著迷人的花草芬芳,觀賞著周邊的美景,騎車環保出行,頗有“采菊東籬下、悠然見南山”的趣味呢!
其實,節能低碳的生活就是這么的簡單,只要我們從身邊的點滴做起,從日常生活中的勤儉節約做起,從愛護環境做起,我們的品德素質就會不斷的提高。而我們的天空會更藍,河水會更綠,我們的生活也會更加的美好!
環保的作文 篇4
各位同學,各位老師:
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進巾山實驗小學的校門時,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實驗小學,是臨海市區最新建造、最美麗的學校之一。
讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的學習氛圍。寬敝明亮的教學樓,培養實踐能力的綜合樓,溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連,為我們的學習和生活提供了保障,走進校門,兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑,構筑了積極向上的校園氛圍;嶄新的塑膠跑道,球場,綠色的運動場,是我們鍛煉身體的、休閑娛樂的陳地;豐富的多媒體設備、現代教育技術設施為我們提供了先進的教學手段;整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的'行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區衛生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為把我們巾山實驗小學建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?
同學們,要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。
環保的作文 篇5
今天,我看見了一篇漫畫:有一個伐木工拿著斧頭在砍樹,他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭,認為他的腦子里有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價而做出的事,同樣也告誡我們:假如我們不注意保護自然環境,我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。
其實,我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說:在學校的走廊上、操場上,我們常常都能看見被揉成一團的紙團和一些一字未寫的紙飛機。它們在地上被無數只腳踩,它們無家可歸。一個完整的本子,被人撕了又撕,就這樣所剩無幾了。
這都是那些不懂得節約的同學的大作。他們寫錯字后不用橡皮擦擦,而是直接扯下來,揉成一團隨便一扔,就這么解決了,不顧后果地濫用。
假如世界上所有人都保護環境,那么世界將多美好啊!我們也學了幾條名言:善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未來。人類在破壞地球環境的.同時也在傷害著自己,只要我們換一換,保護地球上的環境就是保護自己。讓我們一起加入到熱愛地球,關愛自然環境的行動中來吧!讓我們手拉手為地球創造一個綠色的美好的家園吧!
環保的作文 篇6
我想大聲呼吁人們:地球屬于我們人類,屬于我們大家,只要用我們的雙手,從我做起,從人人做起。環保共創美好家園環境保護,這是個家喻戶曉的話題,人人皆知的話題。但是!現實生活中,一些人還是不太重視,認為微不足道,在我看來,環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事:有一天,我去超市買東西,快到超市門口時,看見有幾個散發宣傳單的,見人就給,見車就放,可是有些人卻不要,隨手就扔地上,我過去將紙扔進垃圾箱里。
又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上,遠遠望去,活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意,我又拿出我的絕活“撕紙功”,哈哈,“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次,我在樓底玩,發現遠處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來,是我們班一群小孩在那里點火燒草,草黑了一大片,我以大哥哥的身份連忙制止,并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當,趕忙從附近端來水把火熄滅,結束了燒草行動。我們人類都生活在一個星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物,構成了美麗的
大自然。可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然,大量捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法,給我們的大自然帶來了越來越多的災難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前,我家鄉的空氣是清新的`,天空是湛藍的,真像一幅五彩繽紛的畫,好不美麗!但現在,車子它排出了污染空氣的烏煙,多了工廠后,排出了污水,水變成黑色發出臭味,造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒,人們把垃圾倒在這里,甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。
每到夏天,這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地,風一吹,可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂著一些泡沫垃圾,水又黑又臟,里面的魚兒都已經死了,塘水死一般的寂靜。我想大聲呼吁人們:地球屬于我們人類,屬于我們大家,只要用我們的雙手,從我做起,從人人做起,保護環境,愛護地球上的自然資源,讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉,讓花兒依舊那樣鮮花盛開。人類啊,是應該覺醒的時候了,睜開眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊!讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧!讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧!讓我們一起行動起來,讓我們共創美好家園!
環保的作文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是育英學校六(5)班的一名學生,我叫劉子瑩。地球是人類的母親,是生命的搖籃 你也可以投稿 ,像我們學過的課文一樣,“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后,再移居到別的星球去住。
我從小在長沙長大,現在在長沙處處可見保護環境的'標語:“保護環境,人人有責”、“家園只有一個,地球不能克隆”。科技發達了,但是自然環境卻遭到了嚴重破壞:化工廠向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬著家鄉河,河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?
地球是我們的家園,環境與我們的學習、生活、工作息息相關,現在環境污染越來越嚴重,越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時,是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?
人類,改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”,字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!
恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復。”也就是說,如果我們不遵循自然規律,人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話,為什么人類還不醒悟呢?
所以,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護地球,讓我們的生活變得更加美好!
謝謝!
育英學校六(5)班xxx
20xx年12月20日
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