六年級萬圣節主題作文大全
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級萬圣節主題作文大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級萬圣節主題作文大全1
萬圣節這個西方的節日我是今年才知道了,因為是西方的節日,所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節。
今天早上,一來到教室,首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇,身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時,曾令浩說了一句話,使我笑得前仰后合!昂伲籽┕骱50個小矮人!”哈哈,真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來,把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”,猛然發現身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大聲了,好像正如他們所愿,我便停止了尖叫。
一場風波好不容易過去了,到了下午,Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節party!“哦耶,啊,哇塞......”同學們欣喜若狂,歡樂的.笑聲不絕于耳。party一開始,老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂,還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學,當然,這其中也包括我。party第一個游戲環節,吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來,有人就問:“啊,要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲,切了兩塊蘋果一盆一塊,就大喊:“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來,個個都把手舉得高高的,“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手:王清泓VS鄭澤。“開始!”老師的話音剛落,兩人就把頭埋進了水里,沒想到這看起來簡單的游戲,這兩個人花了好長時間,把頭在水里轉來轉去,頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰斗力,像個泄了氣的皮球,盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反,他鼓起斗志,似乎掌握了一定的技巧,不再像開始那樣亂咬一通。終于,他做到了,他咬起那象征著勝利的蘋果,找老師要糖去了。通過這一件小小的事,我感觸很深,明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學習生活中,我一定要向鄭澤學習,不要向王清泓學習。游戲一個比一個精彩,比賽人員一個比一個出色,同學們笑得一個比一個燦爛!
同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲,游戲還在繼續,我們的萬圣節還沒結束,真希望這個萬圣節不要過去,我們永遠都這么開心多好!
六年級萬圣節主題作文大全2
10月31日是西方的萬圣節前夜。那天下午,我參加了“聯大”的“走進萬圣節,感受萬圣節”聯歡會。下午四點,我準時來到了聯大的303教室。首先,每個人得到一個棒棒糖。
我找到一個座位,一邊津津有味地吃著棒棒糖,一邊聽一位老師介紹萬圣節:萬圣節是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節日。這個節日實際不是一個真正的宗教節日,而主要是孩子們的節日。在萬圣節這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門,說:“trick or treat,money or eat.”意思是:不款待就搗亂,給錢還是吃的!于是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗一下,好不好?”老師問!昂!”同學們都開心得叫了起來。體驗完“要糖果”,我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最后進行最重要的一項:制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。
老師給每人發了一個桔黃色的小南瓜,然后由外教帶領我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的,咧著嘴巴在哈哈大笑,還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了,就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去,可是因為南瓜太硬了,沒有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來,然后瞄準好位置,使出全身力氣,這回終于扎透了。沿著畫好的.輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉,只是南瓜太堅硬了,我有次差點扎住手,看來制作南瓜燈真是不容易啊!
功夫不負有心人,經過一個小時的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心,好像在感謝我“創造”了它呢!老師給每人發了一根小蠟燭,我把蠟燭點燃,放進小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然,教室的燈被關滅了,黑暗中無數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑,我們也開心地笑起來!
聚會結束了,我捧著暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗萬圣節,而親手做的南瓜燈是我在萬圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。
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