我的鋼筆朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的鋼筆朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鋼筆朋友作文1
在我三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績(jī)。尤其是書法班期末考試的時(shí)候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因?yàn)槠綍r(shí)寫的都是半張，寫半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過(guò)我很快靜下心來(lái)，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說(shuō)沒有這支英雄鋼筆好，不過(guò)我還是把它留了下來(lái)，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。
雖說(shuō)它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績(jī)，不過(guò)也有失落和氣憤含在里面，四年級(jí)剛開學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫的工工整整，就我寫的.歪歪扭扭，還被老師批評(píng)了一頓。回到家后，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細(xì)想想，寫不好字是我的錯(cuò)，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫的無(wú)比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。
現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績(jī)的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來(lái)。
我的鋼筆朋友作文2
我有許多學(xué)習(xí)用品，擺滿了我書桌的整個(gè)抽屜。不過(guò)要說(shuō)喜歡，那肯定是我那支百樂(lè)鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍(lán)”，因?yàn)樗耐鈿な巧钏{(lán)色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍(lán)”的外觀和普通的鋼筆沒什么區(qū)別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長(zhǎng)厘米，差不多相當(dāng)于一部蘋果手機(jī)的長(zhǎng)度，直徑約厘米，屬于耐看形的，越看越好看。
“海藍(lán)”不僅外觀好看，而且寫起字來(lái)手感特別好，非常潤(rùn)滑，自從有了它，我的字也進(jìn)步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。
現(xiàn)在我寫的字越來(lái)越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學(xué)們見了都嘖嘖稱贊，我想我的鋼筆也會(huì)非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛的“海藍(lán)”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的`螞蟻——最后，翻箱倒柜找遍全家，仍不見其影。第二天來(lái)到學(xué)校，我目光直射講臺(tái)。書包還沒放好，便直沖講臺(tái)走去。只見講臺(tái)上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽(yáng)光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍(lán)”么？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒里。從此。我再也沒丟過(guò)它了。
我的鋼筆朋友作文3
我有一只黃色的鋼筆，是一次英語(yǔ)課放學(xué)，爸爸給我買的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫了一會(huì)兒畫，寫了一會(huì)兒字，接著我就拿著一起去吃飯。
鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個(gè)黑色的平面，它的內(nèi)部有一個(gè)鐵做的筆尖，上面有英語(yǔ)字母OASO，它們的上面還有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，同時(shí)它也是一個(gè)幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)抽油器，它的上面有一個(gè)黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。
有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我?guī)狭诉@只黃色鋼筆和好幾張白紙，準(zhǔn)備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫，我們倆漫畫的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的仿寫，我要用這支我心愛的'鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字，寫出一些感人的作文。
我希望以后人類能發(fā)明出不用抽水，就能自動(dòng)生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學(xué)們以后鋼筆要是沒水了，也不用家長(zhǎng)去給他們送水了，直接就能生產(chǎn)出水來(lái)。
我的鋼筆朋友作文4
我有一盒老朋友——鋼筆。它已經(jīng)陪伴我快一年了，鋼筆的筆身大約有十三厘米長(zhǎng)。整個(gè)身體都是圓柱形的，它是一支特細(xì)鋼筆。這只鋼筆的顏色是天空的顏色，淺藍(lán)色的。筆桿上有幾道彩虹，還刻著一支可愛的小兔子。它的.肚子里還可以放儲(chǔ)備墨水。有了它，我寫作業(yè)得心應(yīng)手。有了它，我的作文每次都是順利完成。有了它我的學(xué)習(xí)會(huì)不斷的進(jìn)步。
我愛我的鋼筆他是我最忠實(shí)的老朋友。
鋼筆的自述
大家好，我是一只鋼筆，也是主人學(xué)習(xí)的好幫手。我身材又高又瘦，穿著一身燕尾黑西服，頭上還有一點(diǎn)黑色的禮帽。看起來(lái)真像個(gè)彬彬有禮的英國(guó)紳士。
我是主人的好幫手，每次上課時(shí)，我都要開始努力工作了。前提是，主人在用我的時(shí)候，一定要給我喝我最喜歡喝的墨水。
還記得上一次，因?yàn)橹魅藳]有給我喝墨水，所以我就罷工了。哼！別以為我是好欺負(fù)的。
還有一次，我不知被哪個(gè)熱心的同學(xué)給拾走了。小主人急得不得了，下課以后，小主人四面八方的去問(wèn)同學(xué)們。你好，看見了我的鋼筆了嗎？你好，知道我的鋼筆在哪嗎？最后主人才知道我被放在了講臺(tái)上，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
小主人對(duì)我很好，我住在一個(gè)紫色，還鑲著金色花邊的文具袋里。這個(gè)文具袋分為三層：上中下。我住在最中層，也是最大最舒服的。在這里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。下層的熒光筆，鉛筆，橡皮，膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認(rèn)識(shí)了這么多好朋友，我非常開心。
叮鈴鈴上課了。不說(shuō)了，我要繼續(xù)去為小主人工作嘍！
我的鋼筆朋友作文5
每個(gè)人都有一個(gè)自己的心愛之物。有的人的心愛之物是一個(gè)足球，有的人的心愛之物是一個(gè)樂(lè)器，還有的人的`心愛之物是一個(gè)文具盒。當(dāng)然，我也有一個(gè)心愛之物，那就是我的鋼筆。
我的鋼筆是黑白相間的，它的顏色很好看，它的功能也很多，比如可以切換好幾種顏色，它的筆尖很細(xì)，讓我感覺自己寫出來(lái)的字很好看。我非常喜歡它，它在我手上可以讓我更快的把作業(yè)寫完，我感覺它就是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)。
你想知道它是我怎么獲得的嘛？記得有一次我在寫作業(yè)，我的鋼筆一不小心掉到了地上，在掉在地上的瞬間墨汁就像大壩崩塌一樣流了出來(lái)，一下子摔壞了，我很傷心，畢竟那支鋼筆陪了我好長(zhǎng)時(shí)間。
我不忍心的把它扔了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看到了這，然后就帶我去文具店，剛到文具店貨架的時(shí)候我就一眼看到了這支鋼筆，不知道怎么回事它就吸引到我了，我就給媽媽說(shuō)我要這個(gè)鋼筆。然后，媽媽付了帳我們回家了。到家以后我用這個(gè)鋼筆寫作業(yè)。一直到現(xiàn)在它都在陪著我，成為了我的好朋友。
我的鋼筆朋友作文6
我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動(dòng)鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。
這支鋼筆是我十周歲成長(zhǎng)禮時(shí)，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對(duì)我的祝福與希望，希望我好好學(xué)習(xí)。
這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍(lán)紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來(lái)非常輕便，所以我平時(shí)一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。
為了保護(hù)它，我特意讓外婆給它做了一個(gè)黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。
有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“啊！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無(wú)損。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。
想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的.進(jìn)步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞啊！我每次要用它寫字的時(shí)候，它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，寫的真好看。”
我和它親密無(wú)間，每次書法考級(jí)的時(shí)候我都會(huì)帶著它，因?yàn)橛兴呐惆槲也拍芸嫉搅?jí)，正因?yàn)橛兴呐惆椋业匿摴P字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進(jìn)步。
我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！
我的鋼筆朋友作文7
我有一支很漂亮的鋼筆。它，穿著銀色的長(zhǎng)袍，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在那銀色的長(zhǎng)袍上，有各式各樣的水果圖案。如：紅彤彤的蘋果、紅艷艷的草莓、鈴鐺似的梨子、、、、、、看了都讓人口水直流。這支鋼筆是今年“六一”姐姐送給我的節(jié)日禮物。迷人的它不僅僅外表美，而且還值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)樗悄敲吹責(zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一心一意地為我們做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有一次，我們要語(yǔ)文考試。粗心大意的我竟然把重要的東西——文具盒忘在家里。我找遍了書包，可最后卻一無(wú)所獲，連文具盒的影子都沒找到，我急得直跺腳，不爭(zhēng)氣的.眼淚像小孩坐滑梯一樣，從我紅潤(rùn)、光滑的臉頰滑了下來(lái)。但最后經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在桌子的角落里發(fā)現(xiàn)了被我遺忘在這里“唯一幸存”鋼筆。
于是我順利地做完了試卷，并且還考了全班第一，真是多虧了我的好鋼筆啊！還有一次，我參加了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，由于我準(zhǔn)備不周，正在派上用場(chǎng)的中性筆竟然“肚子餓了”。我見了火冒三丈，我想：臭中性筆，怎么這么水貨，早不壞，晚不壞，非要現(xiàn)在壞，誤了我的大事！但是還好，還有一支鋼筆呢。最后，在鋼筆的幫助下，我終于取得了我的理想成績(jī)——一等獎(jiǎng)。啊！我的鋼筆朋友，我那么好的成績(jī)都是在你的幫助下取得的，我一定會(huì)好好愛惜你，永遠(yuǎn)和你做一對(duì)世上最要好的朋友。同樣，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品格高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我的鋼筆朋友作文8
那段時(shí)間，我瘋狂地愛上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。
那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用。”我連連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文考了班里第一名，老師非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我，我以為會(huì)像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來(lái)老師什么都知道，只是不愿?jìng)ξ倚⌒〉淖宰鹦牧T了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過(guò)、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。
我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的.第一支鋼筆，我會(huì)用它來(lái)書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
我的鋼筆朋友作文9
一天舅舅給我從廣州帶回來(lái)一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊，美極了。每個(gè)人見了我這枝鋼筆都會(huì)夸上幾句。可以說(shuō)人見人愛，花見花開了。
第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見了我的.同學(xué)張開，我立馬拿出鋼筆說(shuō)：“看見沒，我舅舅從廣州帶來(lái)的，名牌呢！”張開羨慕地說(shuō)：“好精致的鋼筆呀！”說(shuō)完就走出了教室。
“叮——叮——”總算下課了，我想看看鋼筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無(wú)影無(wú)蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來(lái)：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說(shuō)話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無(wú)論他做什么事都像偷了鋼筆似的。
后來(lái)我看他正在和其他同學(xué)說(shuō)早上看見我的鋼筆的事時(shí)，就認(rèn)定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說(shuō)：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說(shuō)謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有誰(shuí)，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí)，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。
我向來(lái)認(rèn)為自己寬宏大量，可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會(huì)兒，心懷愧疚地走過(guò)去向他認(rèn)了錯(cuò)，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我知道了胡亂懷疑并教訓(xùn)他人可不是什么好事。
我的鋼筆朋友作文10
本學(xué)期，周老師給我換了新同桌——王思佳同學(xué)，我們相處得很愉快。隨著一天天過(guò)去，我倆的友情也變得深厚起來(lái)。前不久，王思佳送給我一支鋼筆，它是由黑色和金色組成。筆身還用激光刻著“天道酬勤”和我的名字。
當(dāng)我第一次拿著這支筆的時(shí)候，摸在手上的感覺光滑又細(xì)膩，我頓時(shí)就喜歡上了它。每次寫語(yǔ)文習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，我都會(huì)用這支鋼筆，用心地描摹，照著帖子一筆一畫地寫好每一個(gè)字。寫字時(shí)，它出水流暢、粗細(xì)均勻，而且我還發(fā)現(xiàn)墨汁能很快地被紙張吸收，不像其他水筆，每次寫完一不小心就被手給碰花了。自從擁有了這支鋼筆以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每次寫的習(xí)字冊(cè)總能得到周老師的優(yōu)星星，真是讓我高興極了。
但是有一天，我在用鋼筆寫字的時(shí)候，突然墨汁斷斷續(xù)續(xù)的.。我急了，心想，不會(huì)是沒水了吧？我連忙把筆身旋開，仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)還有墨水，只是筆尖有點(diǎn)歪。我思索著這筆平時(shí)我可是當(dāng)它寶貝似的，既沒有掉在地上過(guò)，也沒有受到外力碰撞，怎么就成這樣了呢？我有些郁悶。
放學(xué)回到家，我跟爸爸說(shuō)起了鋼筆的事。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)看看。”爸爸接過(guò)筆，用一個(gè)工程師的眼光來(lái)檢查。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，把鋼筆遞給我說(shuō)：“修好了，你寫寫看，這樣行不行了？”我接過(guò)鋼筆試了試，哈哈，鋼筆又恢復(fù)如初，真是太好了。
時(shí)間過(guò)得飛快，這支筆跟我相處已一個(gè)多月。它現(xiàn)在每天安安靜靜地躺在我的文具袋里，已成為我寫字的得力助手，我會(huì)十分珍惜它的。
我的鋼筆朋友作文11
自從上了三年級(jí)，我就有了一位新朋友，它就是——鋼筆。
在把鋼筆從無(wú)聊的文具店帶回家的路上，我心里甜甜的。上了三年級(jí)，雖然作業(yè)多了點(diǎn)兒，需要寫作文了，但是一想到有了一位新伙伴，我就很高興。
我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽，身穿一件黑色燕尾服，腳踩一雙銀色小皮靴，酷極了。
鋼筆可是筆中貴族，聽我這么一說(shuō)，你們腦子是不是有了許許多多的大問(wèn)號(hào)呀？告訴你們吧，因?yàn)殇摴P不像其他筆的.生命一樣短暫，鉛筆弟弟削一削就變短了，中性筆姐姐需要經(jīng)常換筆芯，它呀，生命可長(zhǎng)了。不過(guò)，鋼筆需要喝它最喜歡喝的墨水。
我通常是在寫《習(xí)字冊(cè)》的時(shí)候用到鋼筆。有一次，我拿起鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)。寫到第三個(gè)字時(shí)，就寫不出來(lái)了。我趕緊拿出墨水瓶，幫鋼筆脫下它那黑色燕尾服，把筆頭插入墨水瓶里，按住它的肚子，一捏一松，一捏一松。不一會(huì)兒，鋼筆就吃飽喝足了。不過(guò)現(xiàn)在還不能下筆，因?yàn)楣P頭上還有很多墨水，寫上去的話，紙上就像染上了一層藍(lán)黑色的顏料。你要用餐巾紙擦掉筆頭上的其余墨水，這樣，筆頭就會(huì)變得干干凈凈，就可以又寫出漂亮的字了。
雖然我與鋼筆成為朋友還不到半年，但我和鋼筆的感情已經(jīng)很深了，可謂是“桃花潭水深千尺，不及鋼筆陪我情”啊。我從來(lái)不會(huì)在寫不出字來(lái)的時(shí)候使勁地甩它，也不會(huì)不蓋筆帽隨手亂放。每次用好鋼筆，我都會(huì)輕輕地把它放進(jìn)文具盒好好保護(hù)。因?yàn)殇摴P是我的好伙伴，我會(huì)像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它。
我的鋼筆朋友作文12
我有一支精美的鋼筆。每當(dāng)看到它，就會(huì)讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因?yàn)槲业淖謱懙耐嵬崤づぃ詪寢尣艜?huì)送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”—那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時(shí)常提醒我。有一次上課，我有點(diǎn)分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說(shuō)：“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會(huì)神的聽課了。回到家，我做作業(yè)時(shí)字寫得有些難看，這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說(shuō)話了：“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因，就好好寫了起來(lái)。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個(gè)熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的.鋼筆，鋼筆又說(shuō)了：“你怎么能這么丟三落四了？”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時(shí)刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
我的鋼筆朋友作文13
我的心愛之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺得沒有一支鋼筆比得過(guò)它。
記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，我在鋼筆箱子里精心挑選，我覺得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求。現(xiàn)在它已經(jīng)被我用的褪色，但我依然喜歡。
我記得有一個(gè)暑假，我沒舍得用它，快開學(xué)時(shí)，我認(rèn)為過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，它已經(jīng)不會(huì)再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫出字來(lái)。我這樣一試，沒想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛之物真堅(jiān)強(qiáng)。
如果不用它，放在筆盒里時(shí)間長(zhǎng)了它會(huì)干。然后再給它充上“能量”，會(huì)依然很好用。我覺得我用它最順手，可以幫助我寫好字，它就是我的好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水并不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時(shí)還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優(yōu)點(diǎn)誰(shuí)見了都一定會(huì)喜歡的。
這就是我的'心愛之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)退休。但它已經(jīng)給我服務(wù)了很久，所以我精心把它放在盒子里，周圍用膠帶粘住，并把它放在最顯眼的位置。這就相當(dāng)于給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
我的鋼筆朋友作文14
我的鋼筆已經(jīng)陪伴了我兩年，它可以說(shuō)是我的學(xué)習(xí)伴侶的好朋友！
那時(shí)候，我和爸爸在街上買鋼筆，我一眼就看上了這支鋼筆，鋼筆好像也好像對(duì)我說(shuō)：“小主人快把我領(lǐng)走吧，我好孤獨(dú)啊！”
爸爸看著我求欲的眼神，只好給我買了下來(lái)，我看著這只新鋼筆，開心極了！回到了家，我打開鋼筆套，哇！鋼筆頭都是土豪金打造的！真奢侈。
鋼筆的上面，畫著一位兒童，他笑著臉，像在對(duì)我說(shuō)：“你好呀！小主人！”在他的下面，鑲著許多鉆石。你別看它平時(shí)溫文爾雅，但有時(shí)候，它卻對(duì)我非常的嚴(yán)厲。
上一次，我寫作業(yè)時(shí)，寫寫就不想寫了，我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然它嚴(yán)厲的.對(duì)我說(shuō)道：“你怎么可以這樣嗎？寫寫就玩，這是你應(yīng)該做的嗎？剛才叫你快點(diǎn)寫，寫完了不就可以玩了嗎？”所以你一定要快點(diǎn)寫完作業(yè)。
我低下了頭，紅著臉想到：“它說(shuō)得對(duì)，我一定要認(rèn)真寫，不能辜負(fù)鋼筆對(duì)我的期望！”
不一會(huì)兒，我就將所有的作業(yè)全部寫完了，我笑著對(duì)它說(shuō)道：“謝謝了，哥們兒！”
這支鋼筆不僅顏色獨(dú)特鮮艷，而且寫起字來(lái)也很流暢。
每次和其他同學(xué)比寫字的時(shí)候，我就沒輸過(guò)，因?yàn)檫@支鋼筆給了我力量，這只鋼筆陪伴了我好多年，卻一點(diǎn)也看不出破舊，因?yàn)橛辛宋业木谋ｐB(yǎng)和照顧，所以，它完好如新。
我愛這支陪伴了我許多年的鋼筆。
我的鋼筆朋友作文15
我有五顏六色的彩筆，我有帶香味的熒光筆，我有三角形的正姿鉛筆，但是我最喜歡的就是那只超滑特細(xì)筆。
這支鋼筆非常漂亮。它有一個(gè)圓圓的筆帽，上面嵌著一顆水晶鉆石，晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形，中間有一條縫隙，用來(lái)輸送墨水，便于書寫順暢。抽水裝置是旋轉(zhuǎn)式的，能儲(chǔ)存許多墨水。筆身長(zhǎng)長(zhǎng)的有20厘米，烏黑發(fā)亮，顯得格外精致。
自從有了這支鋼筆，我的書寫有了很大進(jìn)步。每天上學(xué)，我都把它單獨(dú)放在筆袋的一個(gè)空間里，正因?yàn)槲蚁矚g它，所以我越來(lái)越喜歡寫鋼筆字，每次拿起這支筆，我的心情就變得非常愉悅，書寫更加認(rèn)真了。課堂上書寫的'小楷得到了老師的表?yè)P(yáng)，每次答卷紙也書寫的認(rèn)真仔細(xì)了許多。這支筆有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是肚子很大。只要我把它喂飽，它就能幫我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我喜歡它的最大原因。
其實(shí)，這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀鴮戱R虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！我會(huì)珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。
其實(shí)，這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀鴮戱R虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！我會(huì)珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。
我的鋼筆朋友作文16
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時(shí)候買的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。
它每天都穿梭在字里行間，不管是上課時(shí)、下課時(shí)，還是在家，它總是默默無(wú)聞，從來(lái)都是一個(gè)勁的工作，而工作時(shí)也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當(dāng)它的血液流光是，它就一猛子扎進(jìn)鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍(lán)色血液，而喝過(guò)后，又開始了默默無(wú)聞的工作。
有一次，我正在寫作業(yè)，雖說(shuō)很少，但是卻十分的'難。這時(shí)，鋼筆從文具盒里出來(lái)，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來(lái)，在字里行間穿梭起來(lái)。正因?yàn)橛辛怂膸椭液芸斓膶懞昧俗鳂I(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報(bào)，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實(shí)也有受傷的時(shí)候。有一次，我正在寫作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：吃飯啦！嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說(shuō)話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業(yè)；在考場(chǎng)上，我們聯(lián)手考出了好成績(jī)；而在學(xué)校，我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。
它是我學(xué)習(xí)的伙伴，更是我的好朋友。
我的鋼筆朋友作文17
這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。
它是用金屬做的，長(zhǎng)條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13厘米長(zhǎng)，1厘米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎么美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個(gè)金色的筆扣，攜帶起來(lái)很方便。
鋼筆分為兩節(jié)，一截是筆頭和裝墨節(jié)，另外一節(jié)是筆身，是專門用來(lái)保護(hù)裝墨節(jié)的，看，裝墨節(jié)正和筆身悠閑地聊著天呢！
當(dāng)然，你需要它的時(shí)候，它們也會(huì)毫不猶豫地投入到工作中。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆姐姐就會(huì)從我的.文具盒里“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，不小心寫錯(cuò)了，貼心的修正貼弟弟也會(huì)“跑”出來(lái)將錯(cuò)誤抹去。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師給的滿分時(shí)，我總會(huì)捧起我的鋼筆說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時(shí)需要注意的事項(xiàng)：一、粗心的小朋友可千萬(wàn)不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續(xù)為你效勞了；二、不要把它放在臟的地方，臟了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。
還記得媽媽第一次給我買來(lái)這支鋼筆時(shí)，我很開心收到這個(gè)禮物，并懷著興奮的心情去做了作業(yè)，第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我打開一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個(gè)成功手勢(shì)。
從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來(lái)越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說(shuō)：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”
最后我想對(duì)鋼筆說(shuō)一聲：“鋼筆，我喜歡你！”
我的鋼筆朋友作文18
我的筆袋里有三只鋼筆，到了三年級(jí)的時(shí)候我們開始用了鋼筆，我們到了三年級(jí)幾乎每節(jié)語(yǔ)文課都要用鋼筆，我們寫作業(yè)也要用鋼筆，雖然很多同學(xué)覺得鋼筆只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只能寫字的工具，常常無(wú)視它，但是他可以讓我們寫出很美很漂亮的字來(lái)。
我覺得一支鋼筆可以讓我們每個(gè)人都去贊揚(yáng)他，因?yàn)樗麑?duì)我們給一個(gè)人都有很大的幫助，但是往往有很多同學(xué)都一看鋼筆不出水了，就把它扔到垃圾桶里小學(xué)作文，或者把他往地上亂扔，或者拿著鋼筆去往他討厭的人的臉上或者衣服上撒墨水。
我們也可以把鋼筆比喻成那些默默奉獻(xiàn)的人，比如說(shuō)，我們的找老師，就是在為我們的學(xué)習(xí)默默奉獻(xiàn)的人，每天早上趙老師都會(huì)來(lái)提醒我們?cè)缱x，中午提醒我們午練，每天下午還要再來(lái)教室檢查一遍我們關(guān)沒關(guān)好窗戶，拉沒拉開窗簾，關(guān)沒關(guān)好門，我覺得趙老師就像一只鋼筆一樣，每天都在默默奉獻(xiàn)，趙老師好讓我們的同學(xué)拿來(lái)一些花草，來(lái)凈化我們教室的空氣，讓我們?cè)谝粋�(gè)美好的`環(huán)境下上課、學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
世界上還有很多人都是在默默奉獻(xiàn)的，比如你的爸爸和你的媽媽，你的老師你的同學(xué)，或者是你的每一支鋼筆，每一支鉛筆。
鋼筆你可以把它當(dāng)做自己的朋友來(lái)對(duì)待她。
也可以把他當(dāng)做你的學(xué)習(xí)工具，不要去刻意的去摔它，因?yàn)樗悄愕呐笥选?/p>
我的鋼筆朋友作文19
鋼筆、鋼筆，我的老朋友呀！今天是你的兩歲生日，那說(shuō)明你已經(jīng)陪我了兩年了，下面我給你們介紹一下我的老好朋友——鋼筆。
我的這個(gè)小閨蜜是我8歲生日時(shí)候，爸爸給與我的生日禮物。鋼筆是藍(lán)色的，你瞧它長(zhǎng)得細(xì)細(xì)高高身材十分苗條，在它的.筆尖上有一個(gè)小小的按鈕，只要按下這個(gè)按鈕，鋼筆整個(gè)就會(huì)亮起來(lái)，一閃一閃的。筆根上還有一個(gè)鉆石，看起來(lái)就像一支神身筆一樣呢！那顆鉆石好像它的眼睛正在一閃一閃的看著我呢！
每當(dāng)我寫作業(yè)發(fā)困時(shí)，它用它那雙閃亮亮的眼睛盯著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“真真、真真，不能睡覺，快點(diǎn)把作業(yè)寫完，就可以安心地睡大覺了。每當(dāng)我考試的成績(jī)不理想時(shí)，它瞪著自己的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“沒有關(guān)系，沒有關(guān)系，等下一次考試前好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候努力，就可以成功的。
我的鋼筆！我整天拿著你寫字，你時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我，是我最好的學(xué)習(xí)伴侶。每天上課鈴一響，你就匆匆忙忙地從筆盒里面跑出來(lái)，只要一下課，你就又回筆盒里睡覺了。
我的鋼筆朋友作文20
我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手里還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學(xué)生型超滑特細(xì)筆。
打開筆帽，銀色的筆尖就露出來(lái)了，顯出華麗的氣質(zhì)，那筆尖很細(xì)，中間還有一條細(xì)縫，墨汁就是通過(guò)這條細(xì)縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個(gè)軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會(huì)一涌而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當(dāng)它來(lái)到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會(huì)兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說(shuō)：“媽媽送給你這么好的'鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”于是我重新拿起筆，聚精會(huì)神的練起來(lái)。
有時(shí)，它陪我學(xué)習(xí)太久了，肚子實(shí)在太空了，就會(huì)停止工作。好像在說(shuō)：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會(huì)兒，我們又回到了“戰(zhàn)斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學(xué)習(xí)，并且，我十分珍惜它，不讓它受一點(diǎn)傷害。
我的鋼筆朋友作文21
1960年是國(guó)家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級(jí)，老師開始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。
那時(shí)，家里一年也見不到現(xiàn)金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購(gòu)站買了幾分錢，只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來(lái)的鋼筆水片沏成的'墨水，還真能用，我興奮極了。可是，寫了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細(xì)又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直的枝條撅了下來(lái)，取一段如同筆桿長(zhǎng)短，修整好，把買來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來(lái)，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，他說(shuō)：“我看看。”老師拿過(guò)去看了又看，說(shuō)了一句：“你這小家伙還真有辦法。”我的這支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
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