蝴蝶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
在一個(gè)寧靜皎潔的晚上，一只可愛的小蝴蝶落在一條小巷子里，因?yàn)樗某岚蚴軅�。它看見旁邊的土地上開出了鳳仙花。 借著月光，鳳仙花隱隱約約看見一個(gè)小生命在地上似乎移動(dòng)著腳步，它試探地問：“你好，請(qǐng)問你是誰��？”蝴蝶聽到了說：“我是蝴蝶，我的翅膀不小心受傷了，不能飛了�！憋L(fēng)仙花說：“我把對(duì)面屋子里的小主人喚出來，她是我的好朋友，不會(huì)不幫你的�！兵P仙花使勁搖擺著自己的`身體，這是鳳仙花和那位小主人的暗語。 對(duì)面屋子里的小主人走了出來，她聽到蝴蝶受傷了，連忙說：“我來幫你！鳳仙花，你去我家坐會(huì)兒吧，沒準(zhǔn)兒你還能給我們想想辦法呢！”
小主人把鳳仙花載到花盆里。到了家，小主人對(duì)新買的臺(tái)燈說：“你真好運(yùn)，今天剛買來就派上用場(chǎng)了，我要用你仔細(xì)看看蝴蝶的傷，等它的傷治好了，你也有一份功勞哦！”沒想到，臺(tái)燈不愿意，它說：“我才不想幫助它呢！我又不認(rèn)識(shí)它！家里的燈光很暗，你就用手電吧！”其實(shí)臺(tái)燈想：我這么名貴的東西怎能為一只蝴蝶服務(wù)？國(guó)王才配有我照明！小主人按它的開關(guān)也不會(huì)亮了。無論怎樣對(duì)臺(tái)燈說，臺(tái)燈就是不愿意。旁邊的鳳仙花對(duì)小主人說：“趕緊用手電筒吧，蝴蝶好像越來越疼了！”小主人拿出手電一照，呀！有一個(gè)地方流著血，發(fā)炎了，怪不得這么疼了！這下，小主人沒轍了，她可不知道怎么醫(yī)這東西！ 忽然，她想到自己發(fā)炎就是用一種白色藥水，何不試試看！小主人用棉簽小心地擦拭著。又用棉布包扎起來。蝴蝶感到好多了。
“為了你永遠(yuǎn)是一只可愛的蝴蝶，我在棉布上畫畫。”小主人頑皮地說。 這一夜，蝴蝶住在小主人家里。鳳仙花也留在這里，看著他們嬉戲。 第二天，他們像昨天一樣快樂。 第三天，蝴蝶的傷已經(jīng)好了。小主人和蝴蝶說話的時(shí)候，小主人突然看見窗外幾只蝴蝶在玩耍。她一下子意識(shí)到蝴蝶也要有自己的天地。她依依不舍地把蝴蝶放了。 它飛走了，是含著眼淚飛走的。它的腦中忘不了那些人物：善良的鳳仙花、可愛的小主人……最讓蝴蝶感動(dòng)的是小主人，一個(gè)善良可愛而又頑皮認(rèn)真的女孩。 數(shù)日后，蝴蝶帶著自己的家族來到了那條小巷子，蝴蝶是家族的公主。當(dāng)國(guó)王聽到公主被人類救了以后，它非常感動(dòng)，蝴蝶家族的公民認(rèn)為人類是最可怕的動(dòng)物，帶給蝴蝶太多的噩夢(mèng)。 它們謝謝了女孩和鳳仙花，它們真正看到了善良的人類。國(guó)王向女孩傾訴了家族的苦惱。它相信這個(gè)女孩有著常人未有的魔力，能夠讓地球上的人愛動(dòng)物。 真的成功了！從小巷子里傳出一個(gè)美麗的故事。它感動(dòng)著人們，也告訴著人們：只要停止捕捉昆蟲、動(dòng)物，地球上會(huì)變得越來越美好！ 國(guó)王允許公主在每年的今天來到小巷子里。每年的這一天是公主最快樂的日子，被公主稱為“蝴蝶日”。
蝴蝶的作文 篇2
安東尼在他的繪本中說：“我們討厭一朵花時(shí)，把她摘下來，喜歡一朵花時(shí)，也把她摘下來�！边@寥寥數(shù)
語，竟引人在寧靜遐思中悄然頓悟。
我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?
不去打擾的欣賞才是真正出于心底的珍視，不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳，不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然，這才是真正欣賞者的姿態(tài)：安靜，不出聲，不觸碰，佇足于局外，只愿用遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光愛撫，甚至只是在心底悄然遐想。
張曉風(fēng)曾在散文中記載過：路過一位友人家，拜訪閑聊之余卻瞥見一株靜默于房屋一隅的曇花，她默然倔強(qiáng)地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種，倔強(qiáng)地遵守著出生地的時(shí)差，只肯在白天綻放，無論友人用盡何種方法，她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強(qiáng)花朵的.同時(shí)卻又深深惋惜她的命運(yùn)。無論是多少呵護(hù)與栽培，多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞，都無法滋潤(rùn)她那離開初生土壤的倔強(qiáng)根系，都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。
讓美麗回到她最初的環(huán)境中去，去肆意盛開屬于她的光彩，別讓你的欣賞，影響了她的綻放。
閑暇時(shí)讀書，最愛川端康成那一句：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠�！蹦鞘窃鯓右环N溫柔而虔誠(chéng)的心態(tài)啊。一位老人，借著微熹晨光，披衣而坐，默默于窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵，毫不打擾，沒有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時(shí)間，來呵護(hù)那一方自然的美的盛開，這更是一種尊重，無言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提醒我們，自然界中一花一草，一蟲一鳥，皆是倔強(qiáng)而美好的生靈，懷著尊重與珍視，去欣賞，去“遷就”她們，才能領(lǐng)略到最自然，最美的感動(dòng)。
蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的，莫用蠟燭的光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧靜的，莫用照相機(jī)的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個(gè)腳步匆匆的看花人，輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好，別讓你的影子，擋住了哪一片花瓣的陽光。
蝴蝶的作文 篇3
于千萬人之中遇見你所遇見的人，與千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話好說，唯有輕輕的問一聲：“噢，你也在這里嗎？”
——張愛玲
蝴蝶的美麗固然讓人留戀，但屬于蝴蝶的季節(jié)總是很短，短到在一擎眉的時(shí)間里，蝴蝶便已翩然遠(yuǎn)離。徒留那些絢麗的剪影，囂張的鋪散在記憶的深處。
原來青春不過是一場(chǎng)華麗的'狂歡，那些美麗的影子不過是匆匆走進(jìn)又匆匆淡去的蝴蝶罷了。
看《童年是孤單的冒險(xiǎn)》，看小說里的陳繁，許樂仁，于思聰，李恩澤他們從青梅竹馬一步步走向叛離，走向宿命。他們是彼此生命里的一陣風(fēng)，一只蝶。它來了，帶來歡笑，痛苦和成長(zhǎng)；它走了，我們都只能一一種憑吊的心懷去追憶。在這盛大的冒險(xiǎn)最后，他們都長(zhǎng)大了，卻再也回不去了。
蝴蝶終究要離去，去尋找屬于它的季節(jié)，能陪我們走到最后的，終究還是只有自己。然而一個(gè)人身邊的位置有人走，也有人來。像是一個(gè)永不疲憊的循環(huán)。時(shí)間是一臺(tái)表演魔術(shù)的機(jī)器，人和事都在這機(jī)器里進(jìn)行著恍若隔世的輪回，而我們就在這輪回里一天天生生不息。
蝴蝶來了，蝴蝶走了……但不管怎樣，那些美麗的風(fēng)景都該成為永恒。我們都應(yīng)心存感激，因?yàn)檫@條叫做人生的路上，無論有多少艱難險(xiǎn)阻，未知變數(shù)，生死抉擇，總有一份美麗陪伴我們共同度過。
蝴蝶來了，它的美，讓我們共同銘記……
蝴蝶的作文 篇4
翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的一絲不茍。
過了一會(huì)兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的`蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來了不少麻煩。幾個(gè)小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標(biāo)本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無事，確實(shí)，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導(dǎo)致“能量”不足。
我覺得我應(yīng)該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？
沒想到，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，那幾個(gè)孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標(biāo)本豈不是白白浪費(fèi)？趕緊放開她。”
也許是他們怕我，也許是他們覺得我說的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……
世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好
蝴蝶的作文 篇5
那是開學(xué)的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們?nèi)滩蛔∠雭韨�(gè)雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細(xì)細(xì)地下著，走在校園中，似乎還有點(diǎn)蕭瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時(shí)它們變得分外顯眼。我突然有點(diǎn)埋怨學(xué)校，為什么要種那么些冬青樹呢？還種那么多，讓我們?cè)诖禾煲娮C了樹葉的輪回。記得曾在一本書上看見過：“樹葉離開了樹，樹葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹吧！”可是，校園里的樹卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因?yàn)槟切涞?身邊還有我們，有些我們聽不到的聲音正在蔓延著。草發(fā)芽的聲音，樹兒抽枝的聲音，被禁錮了一個(gè)寒冬的生機(jī)，在春天得到了徹底的解放。
下課了，朝窗外望去，靠操場(chǎng)那個(gè)不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)是那一枝枝凌寒獨(dú)自開的黃色的臘梅花。不經(jīng)意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開放�！笨墒俏彝蚪虒W(xué)樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見了那些個(gè)嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來。
這時(shí)，花壇邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我?guī)е闷孀呓豢�，發(fā)現(xiàn)她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來�？墒忠凰桑致氐湎聛怼Ｅ⒂行┘绷�，伸手去接。她嘴里自言自語地說著什么，又像是在對(duì)蝴蝶說。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來到一棵樹下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開。那一刻，我竟然被感動(dòng)了。
我突然感到有些驚訝。開學(xué)的第一天，居然沒有同學(xué)重逢的喜悅，沒有重新見到老師、聽到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場(chǎng)細(xì)雨，感動(dòng)于那些無聲的生命和那不經(jīng)意的愛。
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