描寫景色六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫景色六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景色六年級作文1
日子在平淡、偶爾傷感或喜悅中悄然而過，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又接近了尾聲。今晨還未起床，就隱約聽到窗外細(xì)雨的淅瀝聲，拉開窗簾向外一望，霏霏雨滴，如簾密織，如泣如訴，似怨含愁，一望無際，蒼蒼茫茫，蕭瑟寒涼的暮色浸染了河山。瞬間深感寒意威懾，卻又有凄楚之美占據(jù)心的原野。
這是今秋最暢快的一場雨，仿佛在釋懷凝聚了一秋的情感，它越過整秋幽寂，打開重門深掩，用自我的暮靄深沉了俗世的繁華，攜與涼風(fēng)淡淡的寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲，喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計(jì)較、無動于衷。
精彩的春天
春天，給人的印象總是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬物總是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的`嫩芽，漸漸地長出新的長發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你看:那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油。”它滋潤著大地，滋潤著田野，也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!!
描寫景色六年級作文2
在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。
花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無暇的'百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學(xué)校。”
小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。
花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。
這就是校園最美麗的一角——小花壇。
描寫景色六年級作文3
我的未焚徙薪山高水清非常具有冰解凍釋。春天鳥語花香;夏天還是烈日炎炎;秋天自然景色環(huán)境宜人;冬天沒有雪花飛舞。
春天，鳥語花香，燕子從南方回來，成了春天的使者。 花園里的花開了，甜蜜的微笑又展開了。 鳥兒車怠馬煩，花兒盛開，蜜蜂和膏唇販舌造訪它，人們精神煥發(fā)，描寫四季的作文們最喜歡春天，因?yàn)榇猴L(fēng)可以放風(fēng)箏。
夏天，太陽很熱，人們在最熱的日子里大量出汗，但是我們的孩子最喜歡夏天，因?yàn)榇黧页塑嚳梢源┲恋娜棺犹瑁F(xiàn)金日記賬表格可以穿著泳衣在水里游泳，夏天最好的部分是冰淇淋。我無法形容我有多高興。
秋季，景區(qū)，果園成熟，家敗人亡掛在枝頭笑了;棉花睜開鸞音鶴信的文章，玉米變成了金子......秋天的落葉紛飛，像蝴蝶，夏天告別一樣。
秋，把豐碩的果實(shí)可以留給了人間，自己，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，它在中國空中發(fā)展打了一個(gè)幾個(gè)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了許多美好的思念和靜靜的沉思。秋就這樣他們默默地但是給人“服務(wù)，”而我們也不知道應(yīng)該怎么工作回報(bào)它。我徐娘半老秋，更愛它那個(gè)這種不圖任何回報(bào)并不甘心為人們“服務(wù)”的高尚思想品德。
你一定去過雄偉的長城吧?你一定去過美麗的故宮吧?你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的.小精靈，像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
描寫景色六年級作文4
秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié) ，當(dāng)然也是個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，那么一碧如洗，太陽這才“起床”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱。”一到下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的`像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍?jiān)隍v飛……雖然太陽光照著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿足了。傍晚時(shí)刻，太陽已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到了西山的懷抱里。光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風(fēng)中搖擺歡舞；果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)民伯伯們，都在忙著豐收自己勞動的成果。
秋天到了，天氣也開始變涼了。尤其是這幾天，早晚的氣溫出奇的涼，只有十幾度。每次出去，我都會看見枯黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來，又被風(fēng)吹出很遠(yuǎn)。秋天到了，落葉是應(yīng)該的，但也給清潔工人帶來了不少麻煩。秋天里讓人高興的事兒也挺多的，比如秋天可以去滑沙，這是再高興不過的事了；秋天可以去捉螞蚱、蛐蛐、甲蟲，拿回來玩一玩，也很高興。最高興的事就是能吃到新鮮的蘋果，還可以把壞蓮子當(dāng)作蠶豆玩。九月份的時(shí)候，就可以吃螃蟹了，打開殼，慢慢地吃蟹黃，真的有一種美味的感覺。秋風(fēng)還在輕輕的吹，變黃的樹葉還在慢慢地飄落，但關(guān)于秋天的事還有好多好多……
我愛秋天，我更愛秋天的人和事。
描寫景色六年級作文5
冬，幾乎無人喜愛，又讓人感覺不舒適的季節(jié)，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個(gè)季節(jié)時(shí)，下了雪，人們才會去欣賞它，了解它的益處。而我，認(rèn)為在紹興，最美的季節(jié)便是冬。
南宋愛國詩人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺。再往里走，便會看到一大片臘梅。毫無疑問，它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的.海洋中，令人流連忘返。“啊！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細(xì)長的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著，竹子十分猛烈地?fù)u晃著，將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來。而這一切，只有我一個(gè)人默默地享受著翠竹的給予的快樂。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當(dāng)我享受著冬帶給我的快樂時(shí)，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來。我下意識地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉(xiāng)？——紹興，感覺一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的，古城。
描寫景色六年級作文6
在我的生活中，我游覽了許許多多的景色，祖國的大好河山，但有一次游覽令我難以忘懷，至今記憶憂新。
晚飯過后，我哥哥沿著長江江畔散步。長江波濤澎湃，屹立在城市中的黃鶴樓格外引人注目，令人不又自主地駐足細(xì)細(xì)觀賞。
江水一瀉千里，仿佛一條披著金鱗的巨龍濤聲震耳欲聾。一個(gè)個(gè)浪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩，在江中翻滾、奔涌、升騰。長江的水真猛啊，勢力不可擋，像千軍萬馬在沙場沖鋒陷陣；長江的水真奇啊，仿佛一條金鱗巨龍。被夕陽照得金光閃閃的江水一個(gè)連一個(gè)朝前放涌去。長江就像中華民族不屈，永垂不朽的'民族魂萬古長青。
天色漸漸暗了下來，江水平靜下來，月亮正從水天相接的地方升起來，霎時(shí)間江面上灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，懸掛在星空中。江水又兇猛起來，此時(shí)長江改頭換面，身披銀甲，威風(fēng)凜凜。江水咆哮起來了。黑暗和長江就像兩軍交戰(zhàn)，漸漸的黑暗包圍了長江，長江像一支身經(jīng)白戰(zhàn)的精銳之師，面不改色。眾將齊心協(xié)力突破重圍，長江無堅(jiān)不摧一路上乘勝追擊，把黑暗殺的潰不成軍。再次卷土重來再次籠罩江心，仿佛正在包圍主將，長江再次反擊，浴血成河，黑暗大軍人仰馬翻，血流成河，大敗而歸。長江又咆哮起來了。仿佛在慶祝勝利。
一艘艘大船被燈光照熱敏電阻五顏六色，有遠(yuǎn)輸船，觀光船……一艘艘在江上有序行駛。把長江點(diǎn)綴的光彩奪目。
觀賞長江的人絡(luò)繹不絕，江水仿佛一條龍?jiān)谟蝿樱懮弦粭l人龍，公路上一條車龍，三龍匯集在一起氣勢磅礴。
描寫景色六年級作文7
人人都說“桂林山水甲天下”，我一直都有幾分懷疑，趁著國慶長假，我和爸爸媽媽一起驗(yàn)證這個(gè)傳說——去桂林游玩。
雖然路途漫長，但是到了桂林，我們便個(gè)個(gè)激動起來。下了車，我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江這道風(fēng)景線。
游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戲水了。我們租了兩個(gè)竹筏，坐穩(wěn)后，竹筏主人劃起竹筏來。我坐在竹筏上，左顧右盼。江上的浪花拍打著竹筏，像個(gè)頑皮的孩子似的，時(shí)不時(shí)讓江水蹦上竹筏，有時(shí)跳到了我的衣服上，我并不惱火，反而歡樂，漓江的水仿佛有生命似的，和游客們淘氣地嬉戲著。江水一浪接一浪，不斷地沖洗著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光滑潔凈。江面上，腳踏竹筏的`漁翁正興致勃勃地吆喝著漁鷹捕魚，似游魚穿梭般的載滿游客的竹筏，更給這幅絕妙的山水畫帶來了無限的生機(jī)。漓江的山形態(tài)各異，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的蘋果，有的像精致的馬鞍，有的像各顯神通的八仙正在過海，有的像奔騰的駿馬……兩岸的青山襯著山麓青翠欲滴的竹林，映得江水綠得像翡翠似的。江水里，頑皮的小魚在嬉游打鬧。有時(shí)淘氣地將水濺上竹筏，有時(shí)活潑地鉆出水面，有時(shí)從江中蹦出來，擾得我又是驚嚇，又是驚喜。竹筏繼續(xù)往前劃，我仿佛身在了一幅靚麗的山水畫中……
古人不曾欺我也，桂林山水果然聞不虛傳！我愛這奇形怪狀的山峰！我愛這碧波粼粼的漓江！我更愛這如詩如畫的桂林！！
描寫景色六年級作文8
秋天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
秋天來了，天氣漸漸變冷了。動物們都準(zhǔn)備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過冬時(shí)要準(zhǔn)備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺；青蛙加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺……
秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來。
秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！
秋天真的.是一個(gè)豐收而
金黃的季節(jié)！我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！
描寫景色六年級作文9
一場突如其來的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個(gè)警告！人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活？怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境？怎樣維護(hù)生活環(huán)境？如何規(guī)范自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護(hù)意識放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達(dá)幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠(yuǎn)處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。
當(dāng)你走進(jìn)這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個(gè)花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的.對比，卻又天衣無縫地融合在一起。
如果你有時(shí)間，就在公園細(xì)細(xì)品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個(gè)角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個(gè)勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺?shù)臅ǎ荒阍倏矗菭攲O倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。
當(dāng)你想離開花園時(shí)，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家匯花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠(yuǎn)處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來，但那時(shí)，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家匯花園”
描寫景色六年級作文10
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料，秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。 校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊，周圍的'景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！” 只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終于笑了。秋天真美，我愛秋天！
秋天的景色
秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變
黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的 聲音。
得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥
果，香香甜甜的梨，還有酸甜的橘子，黃橙橙的香 蕉。我最愛吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。我愛這果實(shí)累累的秋天 。
描寫景色六年級作文11
晴朗的一天，我和爸爸騎著單車一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田，脫去了厚厚的棉襖，換上新裝，太陽傾灑在上面，金燦燦的一片，十分耀眼。還沒等我欣賞完，我就看到了一塊藍(lán)色的寶石，哦！那是淀山湖！
到了淀山湖，一幅美麗的山水畫就立刻映入了我的眼簾：從遠(yuǎn)方望去，水像是被染了色似的，淡淡的綠色覆蓋了全湖。為什么會這樣呢？原來島嶼上的'一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹全部倒映在水中，才形成了這么壯觀的景象！再看，一群群白鷺在天空自由翱翔，在一塊碧藍(lán)的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋；再看湖上，咦？那是什么？哦！我知道了！那是幾只可愛的小鴨子！它們多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在水中玩捉迷藏，一會兒游到那里，一會兒又游到這里；你再看，湖中還有一戶“水上人家”哩，每到春天，辛勤的他們總會撥下希望的種苗，到了秋天，自然也會收獲勤勞的回報(bào)，可謂是“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！從這幅畫中我想到了一句廣告語“山美，水美，人更美”。
我和爸爸在環(huán)湖大道上騎著單車，看見柳樹環(huán)繞在湖邊，柳葉綠得那般刺眼，使春風(fēng)忍不住撫摸它的額頭，風(fēng)中醞釀著令人沉醉的氣息，讓柳樹也不由自主伸出它的手臂。哦！這一定是春姑娘變的魔法！
騎單車騎累了，坐在草坪上休息，兩眼微閉，仿佛有了超能力似的，可以聽見大自然的呢喃細(xì)語。“嘩啦啦，嘩啦啦”這是河流流過岸邊的聲音，它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢；“啾啾啾，啾啾啾”這是小音樂家——小鳥剛剛覓食回來的，噓，它們在練習(xí)春日進(jìn)行曲呢；“沙沙沙，沙沙沙”這是微風(fēng)輕輕拂過柳梢的聲音，它們在糾結(jié)穿什么衣服來迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇，它就像一位催眠大師一樣，不知不覺地把我催眠了。我沐浴在陽光下，身上暖洋洋的，一邊聽著大自然演奏的搖籃曲，一邊聞著身旁青草的香味，心中有說不出來的愉快……
描寫景色六年級作文12
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被，來年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂，帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽到一陣爽朗的笑聲！沒有冬天，會有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮，在白雪的`烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。
冬天是寧靜的，既沒有夏天的喧鬧，也沒有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
描寫景色六年級作文13
秋天，是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。
瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了，她拿著一根長長的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團(tuán)正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，令人沉醉。
看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的云，變幻多端，有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時(shí)候又像一張白凈無暇的臉，姣好的'皮膚上白白凈凈，沒有一點(diǎn)瑕疵。不一會兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時(shí)而翻滾、時(shí)而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味啊！
聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團(tuán)烏云，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無奈的站著，小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……
我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……
描寫景色六年級作文14
我是在長江邊上長大的女孩，時(shí)常一個(gè)人坐在江邊夢吟似的喃喃自語，思緒飄飄，流流淌過飛花的夢境。我的心一年比一年沉重，長江水卻一年比一年渾濁。
沒有漲水的時(shí)候，可以坐在岸邊的石碓上，隨手揀起小石子漂向遠(yuǎn)方，我不會漂水漂，只能聽見“撲通”的落水聲，像是打中心底的往事。或是隨手摘一枝狗尾巴草，打著一層層死結(jié)，在手背撮的癢癢的。最愛在江邊呆到“半江瑟瑟半江紅”的時(shí)候，才緩緩離去。斜暉脈脈水悠悠，水悠悠。
漲水的時(shí)候，下不了河岸，只能坐在濱江路的石梯上，望著滔滔而去的江水，岸邊蜿蜒起伏的小山，南岸那片繁華的小區(qū)。幾年前，那兒還是一片荒蕪的野草地呢，不過近幾年，摩天大樓、音樂噴泉，拔地而起，速度驚人的.快。小學(xué)生的作文里贊美的寫到“我的家鄉(xiāng)宜賓，近年來發(fā)生翻天覆地的變化？”他們不懂的歷史，也不懂事實(shí)。江邊茶館的老人，砌一壺清茶，打來遙遠(yuǎn)的話匣子。他們只懂歷史，不懂事實(shí)。
坐在江邊，總想著杏花煙雨的江南。朦朧的石橋、月明的蕭聲、丁香的雨巷、惆悵的油紙傘、甚至那身穿白底藍(lán)花布衣的漁家姑娘？
長江邊上沒有小小漁船，只有豪華漁輪；沒有對歌的漢子和撐櫓的姑娘，只有劃拳的男人和敬酒的女人；沒有采蓮的詩只有鍋里的魚。我懷想沈從文《邊城》中那清新的湘西風(fēng)情：翠翠，儺送，虎耳草？
一回回在書上，字里行間尋著“萬里長江第一城宜賓”這美好的字眼，一回回趴在地圖上尋著蜿蜒的長江之濱那沉默的小城。
描寫景色六年級作文15
今天，我要帶你們?nèi)ノ彝馄偶铱匆豢矗彝馄偶以诮吙谙掠蔚囊粋�(gè)小村子。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春天到了江水還有點(diǎn)冷，不知誰家的鴨子像不知道水冷一樣，已經(jīng)開始下江嬉戲，一會兒理理羽毛，一會兒蹬蹬腿，玩的很開心，堤岸上金燦燦的油菜花在春風(fēng)的吹動下繪制出一幅幅賞心悅目的圖畫，勤勞能干的蜜蜂呼朋引伴，在花叢中辛勤采蜜，岸邊的蘆葦從泥土里鉆出了小腦袋，向大家打招呼。
夏天到了，江面開始變寬了，勤勞的人在江面上灑下了一張張漁網(wǎng)，等著那些小魚小蝦自投羅網(wǎng)，突然江水開始上漲了，人們爭先恐后的拎著魚兒上了岸，過了一會兒，江水像做錯(cuò)了事的孩子低著頭慢慢地退了回去。
到了秋天，江邊的蘆葦開出了花，雪白雪白的向天上的云，微風(fēng)吹過，蘆葦花向風(fēng)低頭敬禮，風(fēng)把蘆葦花吹了起來，向冬天的雪花從天而降，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的飄落在江面上。
冬天到了，江面開始結(jié)冰了，平靜的.像一面碩大的銀鏡，下雪了天空中的雪花落了堆積在江面上，像是給這面鏡子蓋了一層厚厚的棉被，我看著這厚厚的雪，心里想明年該是個(gè)豐收年吧！
啊！長江真美呀！我愛長江。
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