同桌的作文范例【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
有這么一個(gè)古靈精怪的同桌，我的求學(xué)生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學(xué)以來得出的結(jié)論。
同桌，汪同學(xué)，戴著一副黑邊眼鏡，一個(gè)文質(zhì)彬彬的書生模樣，臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右臉交替冒出，我們嘲笑他，連青春痘都不肯厚此薄彼，他對于此總是不屑。因?yàn)閭�(gè)子頗高的緣故，走起路來有點(diǎn)兒彎腰駝背，也大概因?yàn)殚L時(shí)間久坐，猛地站起來，腿腳發(fā)麻，走起路來一瘸一拐，整個(gè)人看起來有點(diǎn)兒滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是稀松平常，馬馬虎虎，丟三落四，以至于為了作業(yè)問題，老是被班主任請去“喝茶”，要么就是挨科任老師批評。改個(gè)三五遍錯(cuò)是在所難免的，對他來說都是家常便飯了。起先我們還一個(gè)勁兒地哄笑他，覺得他學(xué)習(xí)太馬虎，后來才發(fā)現(xiàn)班主任設(shè)立小組暗藏機(jī)關(guān)——原來我們幾個(gè)組員的成績是捆綁在一起的，排名算的.是小組的總成績。汪同學(xué)自然成了我們拖后的關(guān)鍵人物。我們氣憤不過，只能耐著性子磨他的作業(yè)。作業(yè)不完成，小組課代表定然拍案而起；書寫不認(rèn)真，小組長板著臉勒令重做，值得欣喜的是，汪同學(xué)性格綿軟，大家一頓黑唬，也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下，他的作業(yè)竟然能按時(shí)交了，也慢慢不丟東少西。
上課，汪同學(xué)表現(xiàn)出的卻是精彩絕倫的一面。語文課上，老師問起《西游記》的主要情節(jié)時(shí)，汪同學(xué)滔滔不絕，不僅主要情節(jié)說得準(zhǔn)，連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來，驚得同學(xué)們一陣歡呼，既而拍手叫好。汪同學(xué)說道情切處，雙手不住地在空中比劃，手指呈蘭花狀，頗有說書唱戲的風(fēng)采，等老師笑道：“小汪同學(xué)，收起你的蘭花指，站好，注意臺風(fēng)……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)式的情景出現(xiàn)過許多次。
我平時(shí)也細(xì)細(xì)觀察他，雖然他作業(yè)不好好寫，但也絕不是不愛學(xué)習(xí)之輩。他用大量時(shí)間看課外書，文史哲無一不精，歷史故事信手拈來。也許是小學(xué)時(shí)過于隨性，才造就了這么一個(gè)怪才。
在中學(xué)大環(huán)境的洗禮下，我相信汪同學(xué)定能全面發(fā)展。我們的中學(xué)生活也定能更加精彩！
同桌的作文 篇2
說起我的同桌，誰見了他都會有種感覺：“胖！”不信？你看胖胖的臉蛋像球一樣，我使勁鼓起鰓幫子也沒他胖。他的下巴是雙層的，為什么會這樣呢？就是因?yàn)槌缘锰啵瑒e的地方擠不下那么多脂肪，也就自然而然地把下巴撐起來了。做了簡單的介紹，也許你已經(jīng)猜到了他是誰了，對！他就是王藝翔！
這位王藝翔同志，不能說是長得像個(gè)小肥豬，但也符合肥頭大耳朵的條件。可這位同志死活也不承認(rèn)他比別人胖，還說比我瘦！我可是班里很瘦的女生啊！既然他不仁，也休怪我無義！我傳話出去，說他比大象還重，比大肥豬還肥。這下可好了，他猛吃猛喝更胖了！把我的手和他的手一比你就發(fā)現(xiàn)差距有多大了，簡直是雞爪和熊掌相比的天壤之別！這不，他最近又發(fā)福了，一笑就看不到眼睛了，這個(gè)王藝翔！一次，上體育課時(shí)，王藝翔太胖了，跑起來身上的肉全跟著一動一動的'，像果凍一般。有位女生就說：“他身上的肉比我的兩個(gè)還多！”我們都笑了，只有王藝翔累得滿頭大汗，呼吃呼吃地跑著，還不知怎么回事呢！
有句話說：“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”，別看王藝翔看似愚鈍，可學(xué)習(xí)卻是數(shù)一數(shù)二的。他的英語特別好，還是英語學(xué)習(xí)委員，說起英語來，真是行云流水，比菏澤話還流利。英語老師特別看重他，一有公開課就讓他去。他不僅英語好，他的語文也考過第一名，作文還獲過獎(jiǎng)，在小荷報(bào)上還發(fā)表過文章呢！
這就是王藝翔，一個(gè)特別胖的王藝翔，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的班干部，一個(gè)胖并且天天快樂著的王藝翔。我要在學(xué)習(xí)上和他一決高低，更加努力，超過他！等著吧，王藝翔，我要和你“決斗”！
同桌的作文 篇3
自從上一年級起，我的同桌都是男生，而我今年上五年級了，卻換了一個(gè)女孩子當(dāng)同桌，因?yàn)槲冶旧硪彩桥⒆樱晕腋裢庠敢夂退f話。
這個(gè)女孩子長是很漂亮，但有一點(diǎn)，就是有潔癖癥，真不知道她的.媽媽是怎么把她培養(yǎng)成這樣，怎么會如此愛干凈？有一次，我中午吃飯，不小心在她桌子上灑了一點(diǎn)點(diǎn)菜湯，其實(shí)只要用手紙擦一擦就行了，可是她不停地抱怨我說：“你怎么回事？干什么呀？討厭不討厭，你馬上給我擦干凈，如果我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)湯，你就不用回家了！”天哪，我知道，只要惹了她，不僅要受她的收拾，還要承受她對我的懲罰，所以只好乖乖地給她擦桌子了。還有一次，我們班某位同學(xué)不小心踩到了她的腳，可不得了了，她還是用以前的招式對那位同學(xué)說讓他馬上把她的鞋擦干凈。唉！真是受不了了她這又干凈又愛抱怨的毛病，如果有誰得罪了她，這真是羊入虎口啊！
說了這么長時(shí)間，我還沒告訴你她叫什么名字呢，她叫……糟了，我又不小心惹了她，救命啊！
同桌的作文 篇4
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢。”清脆的聲音響起，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的'新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會在一起比賽踢毽子，而楊曉夢經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時(shí)，她也會時(shí)不時(shí)地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里，她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了。”
“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問道。“不，不用了，外面太熱。”她說話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦。”我回答，并沒有放在心上。回來時(shí)，我故意給她開個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話，過了一會，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當(dāng)然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。
記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點(diǎn)。
我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來今天，我要冒雨回家了。楊曉夢悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說：“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住：“你怎么辦啊？”“走路啊，我家離學(xué)校那么近。”我頓時(shí)心里涌出一股熱流：“謝謝，不過，我真的不能接受，萬一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來。“楊曉夢！”我在后面緊追她。可是，車太多，人太多，雨太大，不一會，她就消失在人群中。
第二天，她沒有來。整整一個(gè)上午，過得如此漫長。下午，我忍不住給老師說：“老師，楊曉夢沒來。”老師說：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“轉(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說。“他又先天性心臟病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會再回來了。
那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫江雨，她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但覺得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就認(rèn)為只有自己是對的，別人是完全錯(cuò)的。
今天上午，我正在學(xué)校寫字。忽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上準(zhǔn)備做我想要的`東西。江雨見了二話不說，拿起筆芯就丟了。我生氣地對她說：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西也要！”我把道理講給她聽，可她卻把道理當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵聽，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。想：這個(gè)瘋丫頭，別當(dāng)一個(gè)文文靜靜的女孩了，干脆當(dāng)個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語課，我們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她好像沒發(fā)覺什么，繼續(xù)搞小動作。還好這一次沒扣她的分，但是總有一次會扣分的。在她的行動上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，希望她以后都別再自私了，做一個(gè)令人喜歡的女孩吧！
同桌的作文 篇6
剛開始，我和何秉遐坐，后來因?yàn)槲疑险n天天和他講話，老師說要給我換個(gè)同桌。我猜想著老師會讓我和誰坐，也許會是好朋友劉宇，也許會是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算，老師為了改掉我愛講小話的毛病，竟然要我和班長劉韻雅坐！這次慘了，我們班上誰不知?jiǎng)㈨嵮虐嚅L捉講小話同學(xué)的厲害。這次她做我同桌，她看見我講小話，不把我告上“法庭”（辦公室）才怪呢！果然，還沒到半天，“庭長”（班主任）就興師問罪來了。
原來，就在上一節(jié)課，因?yàn)槲以缟掀饋砗芡恚缓觅I了包子去學(xué)校吃了。誰知?jiǎng)偟綄W(xué)校，上課鈴就響了，我只好把包子放課桌里，想等下課再吃，下課了又怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，扣我班上的分，只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節(jié)課。第三節(jié)課語文課，我餓得實(shí)在不行了，往四周看了看。沒有人發(fā)現(xiàn)我，于是就拿了一個(gè)包子咬了一口，誰知這個(gè)微小的動作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室，告我上課吃東西。老師一聽，氣的火冒三丈，立即“召見”我。無論我怎么解釋她都不聽，按班規(guī)扣了我兩分，可憐啊……
經(jīng)過那一次扣分后，我安分了很多，再也沒讓同桌抓住我的.把柄，我倆也化敵為友了。前兩天，班主任又要給她新任務(wù)了，我又要換新同桌了。這次又會是誰做我同桌呢？
同桌的作文 篇7
我的同桌叫葉宗鑫。
他有一張圓圓的臉，小小眼睛、大大的鼻子、大大的嘴巴和一雙像狗一樣靈的耳朵。
他特別喜歡玩，只要一下課，他就一溜煙跑沒影兒了。他最喜歡和我的前桌王呈俊開玩笑。有一次，王呈俊的'鉛筆袋不見了，他找啊找，翻遍了書包和課桌也沒找著。直到上課，他的鉛筆袋又奇跡般地出現(xiàn)了。后來我們才知道，是被葉宗鑫藏起來了。他特愛問問題，不懂就問，如果你不告訴他或教他，他會一直纏著你，打破沙鍋般不停地問，直到知道答案為止。他還很好斗，只要你打了他一下，他回敬你三下，你打他兩下，他回敬你十下。上課的時(shí)候，葉宗鑫有時(shí)候會開小差，但只要一到體育課，他馬上精神振奮，切換到最佳狀態(tài)。我想，他的體育成績應(yīng)該不錯(cuò)，我要向他學(xué)習(xí)。
我有這樣的同桌其實(shí)也不錯(cuò)，你覺得呢？
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的珍珠，一張櫻桃小嘴，總是微微地笑著，圓圓的臉上，還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，漂亮的讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們在一桌，卻經(jīng)常發(fā)生矛盾。
你看，無敵的'絆腳功開始了，你別看我和我的同桌的手上都在寫作業(yè)，好像沒有打架，可我們的腳在桌子下面相互打著。有時(shí)，趁我不注意，她拌了我一下，我當(dāng)然不服了，又還給他一下，這樣激烈的戰(zhàn)爭經(jīng)常不斷，每次戰(zhàn)斗結(jié)束，結(jié)果如何呢?都是“兩敗俱傷”。
可我們也有友好互助的時(shí)候。一次上語文課，老師說：“今天我們寫一篇小作文。”還說：“一定要用鋼筆去寫。”我拿出筆袋，數(shù)了一數(shù)，沒有鋼筆。這時(shí)，我才想起來，我沒有帶鋼筆。我的同桌說：“我借你吧。”我說：“謝謝你了。”“不用謝!”
我的同桌，真是一個(gè)又霸道，又助人為樂的小女孩。
同桌的作文 篇9
我的同桌是個(gè)帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著一頭锃亮的小短發(fā)，說話時(shí)，一雙烏黑的大眼睛會一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點(diǎn)配他名字的前兩個(gè)字呢。你說他的名字？他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語文書上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒等我動手，他居然就裝起哭來。我實(shí)在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。
有時(shí)，他也會信守承諾。一次，我不舒服，他卻對著我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時(shí)就慌了，手足無措地對我說：“哎呀，你不要哭了，我的.小姑奶奶，我錯(cuò)了還不行么，你別哭了，要什么我都給你。”我收住哭聲，看著他：“真的么？”他馬上溫柔地說到：“真的，千真萬確！”我眨了眨眼睛，想了想，說到：“那把你的書皮送我一個(gè)吧。”他想都沒想，立馬摘下來送給了我。
這就是我的同桌，一個(gè)大大咧咧卻信守承諾的男生，一個(gè)喜歡裝哭又內(nèi)心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？
同桌的作文 篇10
不知道什么時(shí)候，你與我走在了一起；也不知道什么時(shí)候老師把你和我兩個(gè)女生安排在一桌。就這樣，我們彼此認(rèn)識，彼此熟悉。
你，一雙大眼睛，微笑時(shí)總是愛瞇成一條縫兒，嘴也總是微笑的向上翹，臉上還呈現(xiàn)著兩個(gè)不大明顯的小酒窩。說到“窩”字使我想起你的“鳥巢————頭發(fā)”卻不知道“鳥巢”用在你的發(fā)絲上時(shí)貶義詞還是褒義詞、很多同學(xué)總會說你那烏黑的“鳥巢”，你也總是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”
我不得不承認(rèn)你的英語可謂是全年級的“佼佼者”。每次上英語課時(shí)，你總是放心的埋下頭去寫其他作業(yè)，偶爾抬頭聽兩句，但表情卻顯得不厭其煩，然后接著埋頭苦干。等老師提問問題時(shí)，見班上鴉雀無聲，一言不發(fā)時(shí)，你才無奈的站起來用一口流利的英語將此題畫上一個(gè)句號。即使這樣每節(jié)英語課埋頭苦干的你，卻總是在英語考中奪得全年級前三的寶座。作文
正如你所說，我們并非是用“天天形影不離”來見證友情，而是用“打打鬧鬧”的方式來噴出友情的火花。我總是和唱反調(diào)，而你也總是用暴力來解決，用力拽著我的手往后拗，然后問我：“還敢不敢，小心你的手廢掉”誰叫你是我的跆拳道師姐呢？我只好投降。就這樣“暴力”成了你給我的第二印象，你也從此成了我們班名副其實(shí)的'“暴力女”。
夏日炎熱的陽光在她的“鳥巢”上流動，映亮她略帶孩子氣的笑臉，也映亮著我們“打打鬧鬧”的友情。
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