同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
第二單元考試完后，我們班進行了一次大部分性的換座位，不換不知道，一換嚇一跳。我的新同桌竟然是全班赫赫有名的“倒數(shù)第二”——張峻。
他那不怎么圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，每時每刻都閃著不肯背書的目光；背書是嘴巴連動都不肯動；讓別人一點都不想聽的話語時常從這張看似惡心的嘴巴張蹦出來的；面對大家的，永遠是一張看似懶惰的臉。
過去了半天時間，正好是中午午休時間，因為張峻有很多背的`作業(yè)還沒完成，所以，要留在教室里，我檢查了他背誦的第十二課《假如沒有灰塵》的第一段，這么一兩句話，竟然背了半個小時還是狗咬骨頭，也罷，我回寢室之前，我對他說：“中午午休回來，你要把你所有沒背的所有課文都準備好，下午我來檢查，希望你能自覺一點！”
下午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)張峻不見了，溫季超告訴我：“張峻在你走后，張峻就跑到樓下看書了！”我氣得直接走人，不管張峻了。
從這件事之后，我覺得換位置一點都不好，當?shù)诙惨稽c都不好當。
同桌的作文 篇2
我有一個好同桌，他是我們的班長。他長著短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說話他都聽得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽到。我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說讓我的同桌來代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫生字，讀課文，背課文。有一次班長看到有人講話，就說要是你在講話，我就把你罰到講臺，要是老師回來的話，你們就要罰站了，結果，老師真的回來了，就看沒有一個人被班長罰了的，老師開心地笑了，直夸班長管得好。還給了他一個鉛筆袋當作獎勵。我的同桌非常樂于助人，有一次，下課的時候，有一個同學摔傷了，同桌就立刻跑過去就把他扶起來，還關心地問他：“摔傷了沒有？要不要緊呀？”說完，班長就把他扶到校醫(yī)室。我的`同桌很認真學習。他上課專心聽講，老師提問的時候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時候，他都說對了，如果他有哪一道題不會，就認認真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來看，期末考試他絕不會再錯這樣的題目。到了期末他每一門都考了100分呢！這就是我的同桌，我真要向他學習！
同桌的作文 篇3
我有一個熱心的同桌，他的名字叫王吉。
王吉有一頭直直的頭發(fā)，像掃帚的毛刷一樣直立著，感覺還可以拿來掃地呢！每次見到他，我就會想掃帚！他還是高個子，比我高五厘米左右。他長著一張瓜子臉，但下巴不是特別尖。
接下來我就講講我這個同桌的熱心腸吧！有一次在教室準備考試，有一個同學忘記帶橡皮了，就在座位上找來找去，但就是找不到，這時他自言自語：我記得我明明是帶來了的'，怎么找不到呀？這時王吉開口了：你在找什么？他回答說：我忘帶橡皮了。王吉又說：我借你一塊吧！說著就從筆盒里取出一個橡皮給了他，這時那個同學說：謝謝你王吉。不客氣，王吉說，是同學就應該互相幫助嘛！
還有一次上音樂課我忘帶音樂書了，這時我問王吉：王吉，你帶書了嗎？帶了！他說，你是不是沒帶，我們一起看吧！我說：可以啊，謝謝你。王吉說：沒事。
你們說我這個同桌是不是很熱心啊！我以后也要好好學習王吉的優(yōu)點。
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