【精華】收獲作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的收獲作文10篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
今天晚上，我做完家庭作業，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗。”我向爸爸做了個鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的`過程，一邊實踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學會了做家務”。
收獲作文 篇2
收獲的季節里，我收獲了快樂。
星期六的.中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一個球拍，球先由我發，我打過去，腳尖一抬，很輕松的就接住了球，爸爸把球打過來，我接住了，我把球給爸爸打過去，爸爸又接住了，爸 爸把球打過來我也接住了，這回，我一定要贏，我想，把球打得又高又遠，我打過去，爸爸這回沒接住，爸爸這回終于沒接住，這回球又爸爸發，爸爸看我想方設法的贏他，爸爸有靈機一動，先引開我 的注意力，在發球，我突然看見爸爸要發球，我假裝沒看見，爸爸發了球，我一下子就接住了，這是我心里充滿了快樂，我贏了。
這次打羽毛球，我贏了，我很高興。
收獲作文 篇3
秋，是收獲的季節。冬藏、春種、夏耕，才換來一年一度的秋收。今天，我們去挖紅薯，真切感受到了收獲的喜悅。
老師帶我們簡單參觀了一下果園，便來到了紅薯地。紅薯的葉子十分茂盛，綠油油的，想不到，寒冬來臨前，他們還能煥發出勃勃生機。
沈老師給我們做了示范，我們就按組分頭行動了。我們來到屬于我們的一排，只見地頭還堆著一堆又大又紅的紅薯，這是前一天的同學挖的。看著這些紅薯，我想：這么大，烤起來一定很好吃吧！想著，口水就開始流出來了。
一旁的邵福遠擼起袖子，一把抓住藤蔓，扯起來扔到一邊，我見狀也連忙加入行動的行列。藤蔓扯完之后，便開始挖了。
我拿著鏟子，找準了方向，直接來了幾鏟子。紅薯是露出來了，可我粗暴的動作也驚動了此地的原生居民：蚯蚓扭動著身子在抗議，小蜘蛛呀、還有各種長著許多腳的小蟲子驚惶地四下逃竄。一旁打醬油的幾個小朋友發出了尖叫，也跟著四下逃開。我才不管這些呢，迅速揮動著手中的工具，泥土在飛濺，山芋一點點露出來，還真有點“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的`樣子呢。干脆，我來個最直接的，學習魯智深倒拔垂楊柳，我是倒拔大紅薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的山芋竟然也有泥鰍的本事。看來還是它的根據地太結實了，只有摧毀了它的根據地才能撼動它。繼續我的摧毀工程，于是我又用力一鏟，糟了，好像給挖壞了。我彎下腰仔細查看一番，還好，沒壞。我長長噓出一口氣，安慰一下我發抖的小心臟。
這下，我不敢粗魯了，改為懷柔政策。我用小鏟子加上十根手指溫柔地一點一點向外剝離。如果你在現場看到，一定不會以為我是在挖紅薯，還以為我是以為醫術高超的神經外科醫生，正在為病人做病灶剝離手術呢，那個精細，只為得到一窩未傷分毫的紅薯。
終于，一整窩的紅薯一個不少、一層皮未破地被我從土里捧了出來。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般閃著美麗動人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悅，還有我從未有過的小小成就感油然而生。
日月轉換，四季輪回，我更加喜愛這田園體驗給我帶來的幸福，或許這才是我今天真正的收獲吧！
收獲作文 篇4
前一年，我和爸爸媽媽去了上海，第一個就去了科技館，在那里我收獲了裝槍的技能，同樣，也獲得了許多人對我的榮譽。
到了上海的科技館，看起來真是高聳巍峨，進去之后， 爸爸就去買門票，讓我和媽媽在外面等著，可是媽媽有想去廁所了，所以她就問旁邊的阿姨，阿姨說；"在下面往右走。" 說完，媽媽也讓我在這等她，就走了，我一個人在這大廳里，真是害怕呀，不一會爸爸買門票回來了，他看媽媽不在就問我："你媽媽呢？"我說："媽媽去廁所去了，一會就回來了。"我和爸爸等了幾分鐘，媽媽終于來了，我們一起進了科技區， 我們先看得是機器人做運動，爸爸非常喜歡看打籃球，我和媽媽走著看著，每一個都非常好看，爸爸也跟上來了，我們又看了許多的'科技奧妙，到了晚上，科技館舉行了一場熱鬧異常的晚會。
先是幾個明星在舞臺上唱歌，然后主持人說請臺下的小朋友來一個記憶比賽，我爸爸把我抱起來，我是最后一個選上的，上了舞臺，主持人讓一個大哥哥把一個散的槍拼裝好了，讓我們記住。然后，主持人讓我們想剛才的過程一步一步往下拼，我前面有好幾個朋友完成了，但都是錯的，我也完成了。主持人檢查后，說：“你獲得了這次記憶比賽的冠軍。”主持人把一個文具盒送給了我，他說：“祝你學習天天向上。”我當時是多么的快樂呀！
我的這一天是在上海最快樂的一天。還學會了裝槍的方法啊。爽啊！
收獲作文 篇5
在我九歲那年的寒假里，有一次看見電視里的大哥哥大姐姐在水中游的像小魚一樣歡快，不僅起了羨慕之心，就求爸爸給我報一個游泳班，我高興極了。
第一次上游泳班我有一點緊張，心里一直在打鼓，教練讓我回答問題時總是結結巴巴的`。接著教了我們收，翻，蹬，夾四個動作，先把腿收起來，再把腿翻起來，然后把腿蹬出去，最后把腿夾起來反復做。
很快我就熟練起來，心想學游泳就這么容易呀！第二節課是換氣，教練給我們每人發了兩塊浮板，一塊綁腰上另一塊拿手上，叫我們下水后，用雙手爬在水池邊上向前走，走一步把頭深入水中憋氣再，腿上做著收、翻、蹬、夾做完后心里默數1、2、3、4再抬頭換氣。最后教練讓我們跳水，許多同學不敢跳，我自然而然變成前幾名，馬上就到我了，我心里想一下跳下去，可我的四肢不聽使喚了，怎么也不向前走，教練過來把我一腳踢入水中，我心里非常恐慌，以下閉上了眼睛。
由于綁著浮板，掉入水中我慢慢浮了上來，雖然浮起來了，但我喝了好幾打口水，過了一會兒我按著教練教我們做的動作向前游可我怎么也游不動，教練把我叫上岸來，又教了我一邊要領，我一邊想失敗是成功之母，一邊記教練說的話過了一會兒我站起來重新跳入水中按照教練教我的方法做果然我的身體向前動了，向后一看，我已經走了很遠。后來，我天天回到家刻苦練習，雖然受到了很多挫折，但我終于成了第一個松開板“自由”游泳的人。
通過這件事我不僅收獲了一份本領，還收獲一份技能、友誼，我還學會了做任何事都要勇往直前，積極向上，才能做好。
收獲作文 篇6
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？
如果一個人從小沒受到正規的教育，滿口臟話，不懂禮節，使得人人都厭惡他，如果長此以往，長大后是沒有出頭之日的；反之，一個人如果從小受到良好的教育，懂禮節守規矩，人人都喜歡他，長期下來，長大后不一定會出人頭地，但至少會受到他人的尊重。這樣看來從小養成一種良好的習慣是很重要的，“播種習慣，收獲命運”這句話也是非常有道理的。
人們常說：“播下一種心態，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運”，人生風光無限，走過一座座山峰，迎來的.可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。
道德文明能反映出一個人是否具有優良的品德，我們應該從小養成良好習慣，不說謊，不講臟話，并在同學與社會中充當文明禮貌傳播的小天使。
百草競春華，當春乃發生。我們正值青春年少，人生走到了一個重要的十字路口，在這個屬于我們播種的季節里，應該種下一顆顆品質優良的種子，用精心去呵護，用希望去灌溉，用夢想去施肥，用人生去經營。
相信在秋天里來臨的時候，一定會長成一片片茂密的森林，他們叫命運！
收獲作文 篇7
3月12日是植樹節，在家閑著的我，心想干什么呢？對了，植樹節應該做一些有意義的活動。那么，我做什么有意義的活動呢？一個插圖讓我來了靈感，現在是春天，正好可以種上星星花種子，再拿上水桶給路邊的.樹木澆澆水。
心動不如行動，我拿起水桶、鏟子、花盆和種子就跑下樓去，先干什么呢？嗯！先種種子吧！我在土地上，找了一塊沃土，拿起小鏟子翻起土來，慢慢的我翻起了一個大坑。我先把坑里的土搗開，好讓種子生活在柔軟的土地里，舒服的睜開眼睛，想著想著......我會心地笑了。土夠了，我把它放入了花盆中，到該埋種子的時候，我把種子小心翼翼的輕輕放在土里面，往上蓋土的時候，我總擔心種子長不出來怎么辦？不發芽或其它情況？不想了，應該往好處想。頓時，我的眼前閃現出花兒開放后的美麗畫面。
種上了種子，插上小標牌，我該澆樹啦！花盆先交給媽媽，我拿起水桶跑到溪邊，舀上滿滿一桶，嘩啦嘩啦的澆著每一棵小樹，我澆水的聲音很低，因為我怕驚醒冬眠的小蟲子們。嘩啦嘩啦......我把水澆給了蘭樹、菊樹等等。把水澆遍了整個園子，直到豆大的汗珠順著臉頰流下，好像在提醒我，該回家了。看看被我澆過的每一棵樹都神采奕奕，好像對我說：“謝謝你，天色可不早了。”
就這樣我過了一個充滿愛心而又有意義的植樹節！
收獲作文 篇8
星期二的下午陽光明媚，是我們來到心品訓練營的第二天。今天下午，我們要進玻璃迷宮里玩，我在以前就聽高年級的同學說了很多關于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒有進去過，不知道能不能走出來呢。
站在門外，看著同學們一撥撥地進去又出來，我心里癢癢的。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續走了進去。剛走進去，我就發現了這個地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的樣子，讓你分不清哪個才是真實的，而且它還發出各種聲音，讓人覺得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。
突然，前面的女生們發出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著我們，周圍的鏡子反射著雕像的影子，它們把我們都包圍了起來，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會發出這樣的尖叫。
正當我們放下心來，繼續往前走的時候，一個彎路出現面前，我們剛一轉彎，突然，一個無頭的大雕像出現在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著個竹簡，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開這里。
我們來到一個叉路口，大家剛沿著一條路走進去，就看見一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過來，接著大家看到周圍出現了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著另一條路走去，可是周圍還都是沒完沒了的鏡子，大家在迷宮里轉來轉去，又看到了剛才的`那些可怕的東西，可是現在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門終于開了，我們可以離開這里了！
在玻璃迷宮里的旅程讓我經歷了由期待到害怕，后來鼓起勇氣前進的過程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀察周圍，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了。
收獲作文 篇9
科技作品，也即是有一定科學技術功能，有一定科學技術含量的小創意，小點子。它往往是一件讓人驚嘆的作品，也可以是藝術品，或者發明創造。
星期二的下午，老師讓做一件科技作品。要求：原創發明，必須是生活材料簡單加工而成，具有一定的新意和創造性。我回去告訴了我的媽媽，在她的鼓勵下，我做了一艘帆船和一輛小汽車。
我的帆船選材簡單，三四個喝剩下的椰汁易拉罐，用橡皮筋拉攏在一起，就成了船身，船身中間的一個易拉罐正中打一個洞，樹一根筷子，把有兩個孔的帆布插入，即成了帆。我選用的帆布是舊日歷塑膠紙，帆支起來后，用另外兩截筷子做船圍欄，用固定船身的橡皮筋固定在船身兩側，從四個角度分別拉一根彈力線牢固地固定住船和帆，最后將一個小發動機綁在船尾處，利用拉罐上浮的力道，發動機讓小船在水里自然前進。
小汽車的制作選用一個礦泉水瓶做瓶身，中間挖空出來做車的'車身，用鐵絲穿透車身，穿透兩行，同時在鐵絲四個角度分別穿上一個礦泉水瓶瓶蓋做輪胎，鐵絲口處繞一圈成為輪胎的固定處，還可以在瓶子里放一個小玩具如小兔子，這樣一個簡單的小汽車就做好了。
我把做好的小帆船和小汽車拿去學校試著開了，同學們都好奇而興奮地看著，議論紛紛。老師看了小車和小船，連連說道：“不錯不錯。”
今天真是開心而有收獲的一天啊。
收獲作文 篇10
懷著對小學生活的向往，9月，迎著清晨的陽光，在媽媽的陪伴下，我來到了期盼已久的實驗小學。開學第一天的家長會上，杜老師就告訴我們要多讀書，要養成好讀書的習慣。一開始，看著許多不認識的.字和拼音，我很發愁，好多次我都不想讀了，多虧了杜老師的督促和媽媽的陪伴，我努力堅持。
國學課上，老師教導我們“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”老師又給我們講了《輕財重義的卜式》的故事，我明白了與弟弟和睦相處，孝敬父母。是啊“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
“讀書破萬卷，下筆如有神”，學校迎來科技節舉行七巧板比賽時，和媽媽討論做什么主題，媽媽讓我自己定，做什么呢？咦！前兩天我不是看了《中國名醫》，里邊有一個曹操殺華佗的情景？好，我和媽媽一起做《諱疾忌醫》吧。
“書猶藥也，可以醫愚。”“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。”我將奮力多讀書，用知識來武裝自己。努力做一個腹有詩書的小男子漢。
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