風(fēng)雨的作文300字

風(fēng)雨的作文300字[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風(fēng)雨的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)雨的作文300字 篇1

　　我喜歡這篇文章，因為它很感人。

　　一天， 天低沉沉的雨“嘩嘩”地流著，白花花的水爭先恐后地流入下水道。每一個物體上

　　都有白花花的水。

　　我向著窗外眺望，心想：唉!雨下得那么大，郵遞員不可能來的！今天看不了《新民晚報》啦！突然，一個身穿綠色衣服的郵遞員用雨衣把一包東西包在里面。郵遞員來了，我連忙去開門。我覺得很奇怪，下那么大的雨，怎么不穿雨衣呢？開門一看，郵遞員渾身濕漉漉的用雨衣包住報紙，氣喘吁吁地說：“這是你的新民晚報！”我接著說：“我?guī)湍阏壹�雨衣”他說：“不用了！”說完又沖入雨中。

　　讀了這篇文章，我覺得郵遞員工作很辛苦，風(fēng)雨無阻！

　　文中郵遞員的'形象很真實。為了不讓郵件受雨淋，用雨衣包裹，自己淋大雨也不怕。作者通過環(huán)境的襯托，人物描寫的對比，把這么一個普普通通的郵遞員形象寫得生動，真實。令我更加尊敬他們，敬重需許許多多為人民服務(wù)的普通人。我長大后也要成為像郵遞員叔叔那樣的人，為更多的人服務(wù)，幫助更多的需要幫助的人。

風(fēng)雨的作文300字 篇2

　　今天我看見了真正的彩虹，在現(xiàn)實中看到的，記得小時侯看到過一次，那次是在很高處，很小。今天的很壯觀，很漂亮風(fēng)雨后的彩虹。

　　在傍晚的時候，雨停了——后來又出現(xiàn)了奇異的光芒，從大片的烏云中非常有力的'投射出來，那道光好美，像是在告訴我：無論發(fā)生了什么不好的事情或是遇到任何困難時都不要輕言放棄，要加油要努力！天塌下來還有超過兩米的人頂著，像我們低于兩米的人還有什么好怕的呢！！！相信自己，戰(zhàn)勝一切！！！后來無意的往窗口一瞥就看見了讓我欣喜的彩虹，風(fēng)雨過后的彩虹。如果沒有這場風(fēng)雨哪會有這條漂亮的彩虹出現(xiàn)呢？！真的好漂亮，像巨人一樣立在南面的天空，在烏云和彩云中屹立著。從此以后我不會再懼怕任何事情！

　　再再然后彩虹慢慢消失了，緊接著又出現(xiàn)了漂亮的紅云，它是那么的耀眼，那么的神圣。

　　相信我的風(fēng)雨即將過去，耀眼的彩虹就在前方等著我，努力吧！！！向著勝利的目標(biāo)邁進(jìn)！！

風(fēng)雨的作文300字 篇3

　　大家好！我叫王樂勝。我想，每個人一定都有自己愿望吧，那我就說說我愿望。

　　我愿望是長大當(dāng)一名宇航員。因為宇航員能登上宇宙，能探索出宇宙奧秘，能知道太空中還有哪些星球。現(xiàn)在我就知道一些星球名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……

　　我想當(dāng)宇航員還因為老師在課堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說，關(guān)于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覍φn文中提到一些問題很感興趣，比如：月球年齡比地球大還是小？月球火山活動比地球晚還是早？月球上塵土真有殺菌作用嗎……我想，等我長大了，一定要探索出這些問題答案，而且我要探索出宇宙全部秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關(guān)于宇宙奧秘文章，讓下一代小朋友們也對宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒有發(fā)現(xiàn)秘密，讓他們一代傳一代。

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取讓我愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實。

風(fēng)雨的作文300字 篇4

　　星期六的晚上，我在家里練琴，媽媽在旁邊做事。忽然，“乒乒乓乓”外面的聲響很大，蓋住了我的琴聲，我停止練琴，奔向窗前，窗外天紅紅的，北風(fēng)像個巨人在怒吼著、咆哮著，那聲音讓人覺得天快要塌下來了。

　　天空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀色。緊接著“轟隆隆”一聲響雷，這時暴雨就像天河破了口一樣，鋪天蓋地地澆了下來。北窗上的雨水像小溪一般往下流，我站在陽臺上向下看，路燈下，雨點像透明的珍珠，砸在水泥地上，飛濺的水珠連成一片茫茫的煙霧。路燈下一棵小樹搖擺得很厲害，就像快要被風(fēng)刮斷了一樣。我想這時有樣?xùn)|西給小樹擋擋雨、遮遮風(fēng)那該有多好呀。這時我想起還在加班的爸爸，他帶雨傘了嗎？他回家的'路上會淋雨嗎？

　　一會兒雨停了，天不再是紅色了，變成淡淡的藍(lán)、淡淡的紫。汽車、地面、小樹像被洗過一樣，在路燈的照耀下，一切都在閃閃發(fā)亮。這時爸爸回來了，我跑過去抱住了他。

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