兒童節(jié)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期，老師就說(shuō)：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì)，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來(lái)參加！”
六一歡慶會(huì)該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：“對(duì)了，我不是在寫(xiě)書(shū)嗎？只要用那本書(shū)做整體的情節(jié)，找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演，不就好了嗎？”
于是，在下課時(shí)，我找來(lái)伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問(wèn)：“你們?cè)敢獬鲅菸业奈枧_(tái)劇嗎？故事情節(jié)是這樣的'……”聽(tīng)完我的介紹，他們齊聲說(shuō)：“好！我們?cè)敢鈪⒓樱 蔽疫�沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易。
但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒(méi)有想得周到，比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排，父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來(lái)演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。
我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來(lái)個(gè)特長(zhǎng)展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來(lái)個(gè)獨(dú)唱吧？于是，我就報(bào)名了唱歌表演。
希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩，成為閃亮的星星。
兒童節(jié)的作文 篇2
去年的六一兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是又倒霉又驚險(xiǎn)，更讓我難忘。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)倒霉的事情吧。六一那天上午，我和幾個(gè)伙伴參加了節(jié)目表演，因?yàn)槲覀儽硌莸墓?jié)目不錯(cuò)，就被選到別的`學(xué)校去進(jìn)行交換演出。誰(shuí)知道到了其他學(xué)校，老天爺開(kāi)始嘩嘩地下起了傾盆大雨，把我們淋成了落湯雞，你們說(shuō)倒霉不倒霉?
下午，老天爺終于大發(fā)慈悲，讓太陽(yáng)露出了它美麗的笑臉，這下我們可以盡情地玩兒了。于是我就跟同學(xué)約好，去她們家的小區(qū)里玩。剛進(jìn)她們家小區(qū)，我就看到一只可愛(ài)的小白狗，我以為它的性情非常溫順，就沖著它學(xué)起了狗叫：“汪，汪汪—”哪知它把頭一扭，就氣勢(shì)洶洶地向我沖過(guò)來(lái)，可把我嚇壞了。繞著小區(qū)跑了一圈，我實(shí)在累得不行了，就停了下來(lái)。我以為小狗也不會(huì)把我怎么樣，誰(shuí)知就在我停下來(lái)的時(shí)候，它一頭撲過(guò)來(lái)，咬住了我的褲子。幸好我沒(méi)穿裙子，要不非被它咬傷不可。我使勁兒把它甩開(kāi)，趁機(jī)向同學(xué)家跑去。后來(lái)一問(wèn)才知道，原來(lái)那是她家的狗。
唉，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得可真是倒霉又驚險(xiǎn)!
兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書(shū)店的.摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇4
星期一是“六一”兒童節(jié)，班主任周老師宣布：“上午第三節(jié)課舉行慶祝“六一”的活動(dòng)，咱們班做一個(gè)游戲，名字叫‘盲人摸象’。”同學(xué)們聽(tīng)，立刻歡呼起來(lái)！
我們盼著時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，終于熬下來(lái)兩節(jié)課，第三節(jié)課開(kāi)始，老師在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圓的大腦袋，再讓同學(xué)們上臺(tái)添畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭(zhēng)先恐后，老師指名巴瑞杰上臺(tái)去畫(huà)。
大家給巴瑞杰蒙上眼睛，他往講臺(tái)上走的時(shí)候，一不小心撞在墻壁上，同學(xué)們見(jiàn)哈哈大笑。他走上講臺(tái)，就摸索著畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。結(jié)果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫(huà)到人物右面的腮上去。把同學(xué)們笑得前仰后合，他自己睜開(kāi)眼一看也不好意思的.笑。
接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)能把眼、鼻、口畫(huà)到恰當(dāng)?shù)奈恢茫旱媒淌依锟偸且黄β暋?/p>
今天，我們可真高興啊！
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