（優(yōu)秀）自己作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的自己作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己作文 篇1
夢(mèng)見(jiàn)房鎖被撬：可能會(huì)厭煩世俗生活，離家苦修。
未婚者夢(mèng)見(jiàn)房鎖被撬主近期愛(ài)情運(yùn)勢(shì)：有勇氣不猶豫，便能成功。
生意人夢(mèng)見(jiàn)房鎖被撬主財(cái)運(yùn)：若能排除困艱，可獲得意外的利益。
女性夢(mèng)見(jiàn)房鎖被撬預(yù)兆有機(jī)會(huì)旅行，最好全家人同行。
夢(mèng)見(jiàn)別人家的鎖被撬開(kāi)：定有好消息。
青年人夢(mèng)見(jiàn)別人家的鎖被撬開(kāi)主近期運(yùn)勢(shì)：運(yùn)氣亨通，洋洋得意，但防得意忘形，太松懈傲慢會(huì)有煩惱，小心受騙，提防火災(zāi)。
學(xué)生夢(mèng)見(jiàn)別人家的'鎖被撬開(kāi)：成績(jī)一般。
生意人夢(mèng)見(jiàn)別人家的鎖被撬開(kāi)，預(yù)示著將會(huì)有好的生意伙伴一起合作取得成功。
自己作文 篇2
人們都說(shuō)，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜下了一個(gè)音符；等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫(xiě)成了一首美妙絕倫的、獨(dú)一無(wú)二的、屬于自己的歌。
抬頭想想，自己也走了不少的路。每走一步都烙下了一個(gè)深深的腳印，怎也抹不去。而那一個(gè)個(gè)深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于它是否優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就得看你怎么創(chuàng)造了。
我想為自己唱一首歌，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好!每每捧起自己優(yōu)秀的成績(jī)，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。哦，原來(lái)我應(yīng)該為自己唱一首“成功之歌”，祝賀自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的煩惱，歌唱人生的無(wú)奈!每次偷偷地放松了一下，家長(zhǎng)立刻給你回了一個(gè)瞪眼，示意不可以貪玩，要繼續(xù)藏在書(shū)叢中學(xué)習(xí)。哦，原來(lái)我應(yīng)該為自己唱一首“自由歌”，讓自己心思飛揚(yáng)，不受束縛。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的失落，歌唱人生的悲哀!當(dāng)看著親人遠(yuǎn)離自己時(shí)，心中有無(wú)限的苦悶，苦澀澀的，難以表達(dá)。哦，原來(lái)我應(yīng)該為自己唱一首蘇軾的《明月幾時(shí)有》，安慰并祝福親友們，希望他們健康、快樂(lè)。
我想為自己唱一首歌，歌唱明天的.美好，歌唱明天的喜悅!雖然成長(zhǎng)必然經(jīng)歷失落與煩惱，但我知道“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。我經(jīng)過(guò)努力，摘得了勝利的果實(shí)，順利地考上了高中。我還要不斷努力，努力，向理想的大學(xué)前進(jìn)。哦，原來(lái)我應(yīng)該為自己唱一首“前進(jìn)歌”。嗯，是要加把勁了。
我還要為自己唱更多的歌，為自己譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)完美的音符，完成一首動(dòng)人的樂(lè)曲，讓自己的青春變得精彩，讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己拋開(kāi)一切煩惱，快樂(lè)起來(lái)。讓青春無(wú)悔!
盡情地歌唱吧!放心地歌唱吧!快把青春的喜悲大聲地唱出來(lái)，讓歌聲把它拋到九霄云外去，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。唱吧唱吧!為自己的青春唱一首永垂不朽的生命之歌吧!
自己作文 篇3
坐在書(shū)桌前，望著那一堆堆雜亂無(wú)章的試卷，我倍感緊張無(wú)措。
升學(xué)壓力似鐐銬，緊緊地鎖著我，使我無(wú)法掙扎。“哐——”不知道撞到什么，我無(wú)力地轉(zhuǎn)身望去——是一本略顯陳舊的書(shū)，它險(xiǎn)些撞得粉身碎骨。彎了九十度腰，將它拾起，一張張?jiān)嚲硗蝗坏袈洌浿琶头謹(jǐn)?shù)……
那年正值夏天，天氣異常，時(shí)好時(shí)壞，周?chē)鷱浡鴲灍岬臍庀ⅰＮ乙蝗缂韧刈谧簧希读艘粫?huì)兒，又加快書(shū)寫(xiě)速度。“鈴——”一聲巨響驚醒了沉浸于學(xué)海的我們，那一響聲震得驚心動(dòng)魄。那是一節(jié)令人坐落不安的課，它最終還是到來(lái)了……
隱隱約約傳來(lái)“噠噠的響聲，老師手中抱著一大摞試卷，神情似乎已無(wú)往日那般愉悅。眼望老師那沉悶的神情，大家都低下頭，心里早已對(duì)這次分?jǐn)?shù)有了底。
“同學(xué)們，這次考試成績(jī)不太理想！你們先看看自己的試卷，好好反思一下。”老師輕聲言道。教室安靜得可怕，只有考卷相互碰撞時(shí)發(fā)出的沙沙聲……
“接下來(lái)，我們一起看看排名，這是一個(gè)給自己定位的機(jī)會(huì)。”老師點(diǎn)開(kāi)屏幕，我們個(gè)個(gè)忐忑不安，兩眼不知該放往何處。費(fèi)了九牛二虎之力，終于在茫茫卷海中找到我的名字。天吶，我這次成績(jī)咋這么差？全市幾萬(wàn)名考生，我竟排得如此考后！從前，總以為自己在班級(jí)名列前茅，不以為然，總是吊兒郎當(dāng)，毫無(wú)方向與目標(biāo)。這次市質(zhì)檢開(kāi)始給我一個(gè)定位，讓我找到自己的方向。原來(lái)，我只是滄海一栗，一朵即將凋謝的小花兒。
天空似被墨汁染成深灰色，剛才那般滿(mǎn)懷陽(yáng)光的景象已杳然無(wú)蹤。
雨來(lái)了。
“嘀噠，嘀噠”落在屋檐上，落在臺(tái)階上，落在我的`心上。往日生機(jī)勃勃的花兒，也被這雨打彎了腰。眼前鋪上一層又一層的雨幕，使我感到自己渺小得猶如那雨絲……
雨后的天氣千變?nèi)f化，太陽(yáng)竟從遠(yuǎn)處的山峰緩緩升起，天空出現(xiàn)一道光彩奪目的彩虹。我要啟程，去實(shí)現(xiàn)理想并到達(dá)目的地；我要拼搏，去尋找屬于我的藍(lán)天；我要從凋零的花長(zhǎng)成芬芳四溢的花。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始播種，奮力攀上我所向往的目的地！
從那時(shí)起，我開(kāi)始給自己一個(gè)定位，我認(rèn)清了自己所處的位置與高度……
我將試卷疊好，整齊地放回書(shū)中。我對(duì)自己說(shuō)，我要更勤奮、更刻苦，邁向前方，尋找屬于我的藍(lán)天！
自己作文 篇4
蒼鷹之所以能翱翔天宇，是因?yàn)椴恍枰獦?shù)林來(lái)遮蔽風(fēng)雨;航船之所以能遠(yuǎn)達(dá)海角，是因?yàn)椴涣魬俑蹫车娘L(fēng)平浪靜;胡楊之所以能挺立戈壁，是因?yàn)椴粦峙禄脑母珊灯貢?而年輕人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，只能是離開(kāi)溫室的培養(yǎng)!
所以，請(qǐng)放開(kāi)我們的雙手，茫茫的大海上，請(qǐng)讓我們自己為自己導(dǎo)航!
我們很卑微，我們很渺小，我們撐著自己人生的雙槳，充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)渴望。可是突然間我們看到了導(dǎo)航燈，那是老師在“現(xiàn)身說(shuō)法”，他們扶著我們的雙手，控制我們的船槳，劃呀劃呀。我們好累，我們好想休息。這時(shí)，一個(gè)叫“社會(huì)”的老者卻說(shuō)，一旦我們停下，就把我們踢出戰(zhàn)局。我們害怕了，服從了，我們不敢說(shuō)累，不敢叫苦，使出全力劃向那個(gè)早就規(guī)定好了的目標(biāo)。終于，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了歡樂(lè)，更失去了興趣。我們想逃開(kāi)一路上的箭頭，逃開(kāi)指示燈，去欣賞一下航線(xiàn)旁邊的'風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點(diǎn)航道，在離開(kāi)時(shí)都計(jì)算好了如何回歸航道。我們太想做快樂(lè)的自己了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)浪頭撲打到我們臉上，我們還沒(méi)有來(lái)得及分清方向時(shí)，我們突然被三雙大手扶住，他們叫做“社會(huì)”“學(xué)校”“家庭”，他們異口同聲地說(shuō)：“看，出事了吧?”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線(xiàn)，越走越遠(yuǎn)……
可是我們實(shí)在困惑了，哥倫布是怎么發(fā)現(xiàn)新大陸的?我們的大腦難道僅僅是為記憶而生的嗎?如果一切都是規(guī)定好了的，那么我們的精神寄托又在何方?
我們就是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們渴望堅(jiān)強(qiáng)。行走便是一道風(fēng)景，駐足便是一幅圖畫(huà)，這才是我們希望的人生。而現(xiàn)實(shí)中我們卻成了關(guān)愛(ài)的附屬品，成了呵護(hù)的犧牲品。我們跌一跤，本不是什么大事情，我們?cè)敢庾约赫酒饋?lái)，不依靠任何外力。因?yàn)槲覀兠靼兹松穆飞夏哪軟](méi)有磕磕絆絆，獨(dú)立的生命前怎么能永遠(yuǎn)有一個(gè)鋪路者，我們需要練就盡量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來(lái)的能力。
我們知道自己很幸福，我們理解社會(huì)、學(xué)校、家庭的良苦用心，但是你們過(guò)分的關(guān)心的確令我們困惑。家庭是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的箭頭，學(xué)校是一盞盞指示燈，社會(huì)是一位規(guī)定航線(xiàn)的老人。可是，我們實(shí)在想為自己導(dǎo)航。請(qǐng)把關(guān)愛(ài)化作鼓勵(lì)的眼神，看著我們?nèi)ヌ剿髑奥罚脝?茫茫大海，我要為自己導(dǎo)航!
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