想象的作文300字【優(yōu)秀7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的想象的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文300字 篇1
看著動(dòng)畫(huà)片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹(shù)的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹(shù)上摘下水果來(lái)吃。
假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的`書(shū)。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書(shū)可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請(qǐng)你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來(lái)吧！
想象的作文300字 篇2
大家好，我是一部智能手機(jī)。我的祖先——大哥大，誕生于上世紀(jì)80年代，他的身材十分笨重。而我，卻有著纖巧的身材，十分惹人喜愛(ài)。這不，剛住進(jìn)手機(jī)店里沒(méi)幾天，我便被一位年輕的女士帶回了家。
主人把我從小盒中取出，又通過(guò)我的專(zhuān)屬USB線，將我和電腦連接在了一起。不一會(huì)兒，我的大腦里便擁有了大量的知識(shí)，身體上都裝備了各式各樣的功能。這時(shí)，主人按了一下我的肚子，我發(fā)光的臉就開(kāi)始為主人傳遞各種信息。
“咚、咚、咚”一陣敲門(mén)聲響起，主人開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一位朋友造訪。“快來(lái)看看我剛買(mǎi)來(lái)的.新手機(jī)！”主人興奮地為朋友介紹起了我，“你看，這款手機(jī)的功能非常多，除了打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)，它還有備忘功能，只要把事件名稱(chēng)和提醒時(shí)間輸入這兒，到時(shí)它就會(huì)自動(dòng)提醒你。我剛還為它裝上了導(dǎo)航功能，這樣我們出去旅游可以用得上……”
主人剛秀完我的功能，我又開(kāi)始唱起美妙的音樂(lè)，提醒他們?cè)摮鲩T(mén)了。“時(shí)間到啦，我們出發(fā)吧！”主人便帶著我，和朋友一起開(kāi)始旅行。一路上，我用自己的導(dǎo)航功能，為主人引導(dǎo)方向；用自帶的手電筒，為主人驅(qū)走黑暗；用我的“眼睛”，為主人記錄下旅途中的美麗風(fēng)景……主人夸我是一部能干的手機(jī)。
想象的作文300字 篇3
我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多東西，其中，我最想發(fā)明的是高科技雨傘。下面我就為大家介紹一下這種奇特的傘吧！
這種雨傘跟普通的雨傘不一樣，但功能大大改變了，普通的雨傘主要是遮陽(yáng)、擋雨。高科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有下雨更能顯出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有5個(gè)按鍵，分別是總開(kāi)關(guān)、防護(hù)罩開(kāi)關(guān)、音樂(lè)開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。總開(kāi)關(guān)是控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開(kāi)關(guān)是下雨天氣風(fēng)很大的時(shí)候，按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)從傘的'邊緣上掉下來(lái)一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不害怕掃到臉上了。你只要一按音樂(lè)開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)真是享受啊！在夏季炎熱時(shí)，你開(kāi)啟冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，整個(gè)雨傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來(lái)就可以享受空調(diào)般地待遇了。
怎么樣，這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活得更舒服美好。
想象的作文300字 篇4
你們知道十年后是誰(shuí)干活兒?jiǎn)幔咳绻胫溃透易哌M(jìn)時(shí)空的隧道去看看吧！
機(jī)器人就是干活的大能手。機(jī)器人可以干各種各樣的事，比如釣魚(yú)，幫主人寫(xiě)作業(yè)，幫果農(nóng)摘果子......但是，我最喜歡讓機(jī)器人和我一起釣魚(yú)了。首先按一下一個(gè)紅色的按鈕，就會(huì)跳出一個(gè)小巧玲瓏的小盒子。你別看盒子很小，它可大了，里面有一個(gè)次元空間，只要說(shuō)出魚(yú)竿的大小，長(zhǎng)度，輕重就會(huì)蹦出一條一模一樣的'魚(yú)竿，還配有一些特殊的魚(yú)料，無(wú)論什么魚(yú)料，魚(yú)都喜歡吃。
如果你沒(méi)有釣魚(yú)的技術(shù)，就按一下綠色的按鈕，就蹦出一個(gè)漁網(wǎng)，你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚(yú)、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的魚(yú)，可以按一下黑色按鈕，機(jī)器人變成了一臺(tái)大炮。只要鎖定方位，按下白色的按鈕，就會(huì)發(fā)出“嘭”的一聲，這時(shí)，一張長(zhǎng)十米，寬六米的網(wǎng)撒進(jìn)水里，任何一條小魚(yú)也逃不過(guò)這一張網(wǎng)。如果是大魚(yú)，就更無(wú)路可逃了。
我喜歡這個(gè)機(jī)器人，你們喜歡嗎？
想象的作文300字 篇5
嗨！大家好，先我是雨，冬天走了，雪哥哥已經(jīng)走了，我是和春姑娘一起來(lái)的。你可不要小瞧我哦，看，我正在顯現(xiàn)我的威風(fēng)，下雨呢！
清晨，天還沒(méi)亮，我就受到云媽媽的指令，不一會(huì)兒，雨就像千萬(wàn)條絲線，被一只大噴壺拋灑了下來(lái)。剛開(kāi)始，俺就像個(gè)害羞的小姑娘，稀稀拉拉的不敢下。突然，雷公公一聲號(hào)令，俺就會(huì)像瘋婆子一樣，如同瓢潑一樣下起來(lái)。這時(shí)天地間立即撐起了一張巨大的水晶簾，煙霧繚繞，電光閃爍，演出便完美地完成了。
雖然，俺就近在眼前，你仍然不能看見(jiàn)我單個(gè)的形象，只能看著我跳集體舞，在池塘里游泳。告訴你哦，我是液體狀態(tài)的，海是透明的`呢！
介紹完俺的演出和我的形態(tài)，你們一定喜歡上我了吧！來(lái)吧！在雨天和我見(jiàn)面吧！
想象的作文300字 篇6
現(xiàn)在許多車(chē)子都要汽油，汽油既污染環(huán)境，且不可再生。地球上石油越來(lái)越少，由石油煉出的汽油很快就要用完。但自從20xx年我發(fā)明了Vm車(chē)以后，就讓汽車(chē)變得可愛(ài)多了。
這輛Vm車(chē)是我花了一年的時(shí)間才完成的`，別看它只有一部小轎車(chē)那么大，外形也像小轎車(chē)，可它用處比小轎車(chē)厲害得多呢！下面聽(tīng)我介紹吧！
我的Vm車(chē)是一種水陸空三用車(chē)。在它的體內(nèi)隱藏有避水罩、機(jī)翼呢！它也有隱形、變形開(kāi)關(guān)，能像變形金鋼一樣變形，也能隱形。因此，我可以隨心所欲地游覽世界各地。
我車(chē)子的動(dòng)力裝置是多功能采集器：晴天用太陽(yáng)能，下雨天采集雨水打在車(chē)子上的雨能，刮風(fēng)天采集風(fēng)能。所以無(wú)論什么天氣我的車(chē)子照開(kāi)不誤。車(chē)子里裝有高智能電腦和衛(wèi)星導(dǎo)航儀，即使你睡著了，它也照樣行駛。
有些同學(xué)可能要問(wèn)，這么好的東西被盜怎么辦？簡(jiǎn)單，這里安了報(bào)警器，只要壞人來(lái)動(dòng)手?jǐn)[弄它，它會(huì)發(fā)出一枚催眠彈讓他睡著，再報(bào)警，讓警察把他帶走。
怎么樣？先進(jìn)吧？這就是我的Vm車(chē)。希望我這個(gè)發(fā)明能為你帶來(lái)快樂(lè)。
想象的作文300字 篇7
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室，微笑著面對(duì)講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛，開(kāi)始上課。對(duì)，這就是未來(lái)的我，一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》。”我的話(huà)音剛落，學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容。“藍(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的.美景，讓我們來(lái)感受一下金秋的美麗。”這時(shí)，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云，幾只大雁在藍(lán)天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹(shù)和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng)，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
突然，一個(gè)學(xué)生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問(wèn)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我肚子疼。”看著他很難過(guò)的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書(shū)，幫我管理班級(jí)。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后，機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。
這就是未來(lái)的我，一名小學(xué)語(yǔ)文教師，上課活潑生動(dòng)，富有愛(ài)心，是孩子們的好伙伴、好老師。
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