愛心的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛心的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心的作文 篇1
在我們的學校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的湯逸凡同學。湯逸凡同學是班級里一位普通的同學，他雖然長得不怎么樣，但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學。
湯逸凡同學在學校里做過這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的同學，這位特殊的同學開始上課不能專心聽講，什么知識也沒學到位;現(xiàn)在這位特殊的同學上課能聽老師講課了，雖然比不上別的.同學，但是比以前進步了。因為什么才讓他有了這么大的變化呢?對了，正因為有了這位身邊的榜樣湯逸凡同學。在湯逸凡同學的帶領下，他們六(4)中隊幫助他人的同學也越來越多了，這位特殊的同學的學習態(tài)度也越來越端正了。
湯逸凡同學用了一顆陽光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學。我班也有一位這樣特殊的同學，可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學。所以，他的學習成績也不理想，每當老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽，大吼大叫。這時我會發(fā)自內心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨與無助，可是我總是躲得遠遠的，現(xiàn)在學習了湯逸凡同學的事跡，我感到羞愧。我是班長，為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關心自己班級里這位特殊的同學，并感染其他同學也投入到這個愛心隊伍里去。
從今以后，我要做一個優(yōu)秀的學生，也要做一個出色的班長，應該先來關心他人，后關心自己。讓愛心傳播到整個陽小。
我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來學習湯逸凡同學，爭做美德少年。
愛心的作文 篇2
尊老愛幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名少先隊員，我們都應該秉承著這種美德，并讓它在我們的生活中發(fā)揚光大。
為了讓我能切身體會到這種美德的難能可貴，媽媽給我報了我市的一個民間公益組織“滴水公益”，這不今天我和吳暢宇同學就隨著“滴水公益”的大部隊，參加了我人生中第一次真正意義上的公益活動。我的心情格外的激動，也有些許的忐忑，因為今天我們的活動主題是去新塘邊敬老院為老人們理發(fā)、洗頭、洗腳、剪指甲，還要為他們準備一頓美味可口的午餐，而我和媽媽分配到的任務是為老人們洗頭，Oh my God ，我可從來沒給別人洗過頭啊，這可怎么辦啊！一路上我?guī)е男那閬淼搅宋覀兊哪康牡匦绿吝吘蠢显骸?/p>
等我們的大部隊（9輛車）全部到門口后，我們一起走進了敬老院，敬老院的工作人員在大門口熱烈的歡迎我們的到來，哇哦！這里的老爺爺、老奶奶們可真和藹可親呀！看到他們，我心頭的忐忑突然間消除了一大半，我在心里暗暗下定決心，一定要盡自己最大的努力，好好地為他們服務，獻出我們滿滿的愛心。
我們大家先把帶來的食品和禮物全部搬下了車，然后就各就各位準備開工了。理發(fā)師先按次序給老人們理發(fā)，我和媽媽一行則守候在旁邊，時刻準備著為他們服務。終于有一位老爺爺理好了，我和媽媽拉著爺爺坐在椅子上，我去水池里接好了冷水然后再加點開水，我把手放到水里試了試水溫，嗯！可以了，我把熱乎乎的水端到老人身邊，和媽媽一起當了一名真正的“洗頭工”。這時，我的.內心又有些害怕和茫然，不敢用手去搓爺爺?shù)念^，只好用上毛巾，可是，就這樣反復的摩擦過程中，我發(fā)現(xiàn)毛巾不好使，只好聽從媽媽的勸導，倒上一點洗發(fā)水用手來輕輕地搓，然后，用溫水沖洗干凈。我不時地問著“爺爺，水溫可以嗎？”“爺爺，舒服嗎？”爺爺一個勁地點頭回答:“舒服，舒服，真舒服！這娃，真乖，真貼心啊！謝謝！”聽了爺爺?shù)目洫劊业男睦锵癯粤嗣厶且粯犹饦O了，干活也更加賣力了更加有勁了，不一會兒，終于OK了！我和媽媽一起把老爺爺?shù)念^擦干，然后用干毛巾先裹上以防感冒。最后，我們把老爺爺送到吹風機前，用溫鳳輕輕地，小心翼翼的吹著，終于完工了。我擦了擦汗，深深地呼了口氣，由衷地感嘆到，原來洗頭也是一件累人的活啊！內心突然涌現(xiàn)出了小時候媽媽不辭辛勞每次給我洗頭洗澡的場景，母愛的偉大真是要切身實踐了才能體會啊！
接著，我們又給許多老人洗了頭，其中有一個是聾啞爺爺，我和媽媽耐心的和他進行溝通，我們比手畫腳，點頭哈腰，深怕哪里出錯讓爺爺覺得不愉快。還有一個是98歲高齡的老爺爺，他看起來精神可好了，洗完頭我還坐在爺爺旁邊和他“拉家常”呢！爺爺微笑著豎起了大拇指，夸我真是一個懂事的好孩子。
時間過得真快呀！一轉眼就到了開飯時間，我們?yōu)闋敔斈棠虃兪⑸狭藶樗麄兙臏蕚涞娘埐耍写蟀撞酥笥蛨A、紅燒豆腐、香菇燉鴨，還有香噴噴的紅燒肉，看著爺爺奶奶們吃著美味可口的飯菜，我們大家都會心的笑了，今天的努力總算沒白費。
這次公益活動真是太有意義了，不僅讓我學會了如何幫老人家洗頭，還讓我學會了如何去獻出自己小小的愛心，更是豐富了我的課外生活，讓生活更加的多姿多彩，讓我更懂得了什么是助人為樂。同學們，關愛老人，光說不做是紙上談兵，我們應該在平時的生活中付諸行動，要從身邊做起，從關心我們自己的爺爺奶奶、外公外婆做起，從而引申出更大的愛心，讓我們的愛心在敬老院里，在社會上綻放的更加燦爛！
愛心的作文 篇3
今天的贈書活動在杭州市民中心圖書館舉行，月亮姐姐帶著小彩虹（溜溜球）也來到了現(xiàn)場。
這次捐贈活動是為了實現(xiàn)一個小女孩的“夢想”，她的夢想是為了給留守兒童捐書，今天我們杭州網30來位小記者和月亮姐姐一起來實現(xiàn)她的夢想。延續(xù)了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農場》 這部音樂劇的愛心傳遞。
我們的小記者鄭重地走上舞臺，帶著心愛的書，與月亮姐姐一起，一一贈送給留守兒童，他們都很有禮貌地對我們說：“謝謝”，我們也客氣地說：“不用謝” 。在這短暫的幾分鐘，大家都得到了心靈上的交流，成為了朋友。
月亮姐姐帶著小彩虹和嘟嚕啼嘟農場里的動物們，來講述他們的夢想，為我們表演了精彩的片段，讓我們搶先看了這場愛心音樂劇。真的非常好看，明天一定要去劇場看。
活動結束后，杭網的`老師還贈送了一張《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農場》的音樂劇門票，真是太棒了。我們還在現(xiàn)場的橫幅上寫下自己的夢想，希望月亮姐姐也為我們點亮夢想。
愛心的作文 篇4
我是一個有愛心的小女孩，我有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一個櫻桃般的小嘴巴，這就是我——劉婭琦，一個有愛心的小女孩。可是我的愛心在哪里呢？其實呀我們每個人都是有愛心的，它住在我們的.心靈里，表現(xiàn)在我們四周。想知道我的愛心表現(xiàn)在哪里嗎？那就讓我來告訴你吧。
有一天，放學的時候，下起了大雨，我正準備打開雨傘回家，忽然看見一名我認識的四年級的學生，沒有帶傘，沖進了雨中，頭發(fā)都是淋濕了。我馬上跑過去幫她遮雨，說：“我送你回家吧。”她說：“好啊！謝謝。”由于我的傘比較小，只能呆一個人，所以我盡量把我的位置縮小，好讓她不淋著雨。我們一起在雨中前行，終于走到了她家。她淋濕了一點，我也淋濕了一點。我飛快地和她說聲再見，跑步回家了，幸好還沒有過吃飯的時間。
事情就是這樣，如果你還想了解我的愛心會落在哪里？就讓我們一起帶著愛的心靈，去幫助有需要的人吧。
愛心的作文 篇5
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛，分很多種：有親情，有友情，有愛情，有......離開不了的只是一點點關心。
今天，我們去敬老院慰問老人，幫助他們。春天，依舊像以往一樣，微風、樹木、花草......一切都那么溫暖，可是敬老院里卻消失了以往的歡聲笑語和應有的關心，這里的.老人似乎都缺少溫暖，家庭的溫暖。這里，一派死氣沉沉的景象，與大街形成了鮮明的對比。幸福，原來不在他們的字典里，他們需要的只是一點點關心。
走進房間，依然是那樣的死氣沉沉。只見一位老奶奶臥在床上，突然發(fā)現(xiàn)了我們，她緩緩抬起手，吃力地向我們招了招手，示意我們進來。膽小的我們受寵若驚，“沒想到竟然這么順利！”不知是誰嘀咕了一聲。
我們直徑走進房間，環(huán)顧四周，“這里的設備好簡陋！”又有人嘀咕了一聲。的確，兩張普普通通的床，一個普普通通的柜子，里面放了一臺老式電視......突然，我們的目光被一張掉了漆的桌子吸引住了，桌子上擺了一張合影，好奇的我們正準備開口，就被老奶奶打斷了：“孩子們，你們好！”“奶奶好！”......
通過聊天，我們認識了一個不可思議的“奇跡”。原來，這位老奶奶曾經當過教師，精通九國語言，而且是自學成才，讓我們肅然起敬。“我們來拍照吧！”不知是誰的提議，大家都紛紛叫好。“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”......照片定格下一個個快樂的瞬間，我們情不自禁地唱起了校歌：
“唯生無盡兮愛無涯，璀璨如花兮都如霞。疇發(fā)其蒙兮茁其芽，鼓舞歡欣，生氣充塞，正則正如秋月華，美呀！”
愛心的作文 篇6
凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體;凝聚愛心，才會有和諧的社會……
我最喜歡吃年夜飯。家里人都坐在一起，團團圓圓的氣氛。年夜飯不僅是和家人團圓，所謂年夜飯，飯菜中一定有家的`味道，一定有幸福的味道。大家圍坐在桌子旁，一邊吃，一邊有說有笑，快快樂樂的。家里的人好不容易回來一次，爺爺奶奶都高興得合不攏嘴，連忙準備飯菜，怕自己的兒女們餓著。這濃濃的親情，凝聚在了一起，難道不是一個幸福的家庭嗎？
在學校，如果有同學哭了，我們班的人都會去安慰，去溫暖人心，這是濃濃的友誼。如果班里有人生病了，同學們會第一時間告訴老師，好讓老師安心，這又是濃濃的友誼。有人出事了，我們全班同學都會出全力幫助他，幫他分憂，這不是友誼嗎？班集體的團結一點一點凝聚，難道不是一個十分溫馨的集體嗎？在社會中，有人看見過馬路的老奶奶或者老爺爺，都會走上前扶他們過馬路。在不經意間，發(fā)現(xiàn)有人在哪里暈倒或者有小偷偷竊，他們會立即告訴警察，難道這不是一個和諧的社會嗎？
在我們的生活中處處有親情，處處有友誼，處處有和諧的社會。
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