爺爺作文600字10篇(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的爺爺作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文600字 篇1
我的爺爺是一位退休的大學(xué)教師，已經(jīng)72歲高齡了。他的身體很好。因?yàn)樗?jīng)常運(yùn)動(dòng)、鍛煉。爺爺很熱心，喜歡幫鄰里做好事。我經(jīng)常看到他那慈祥的笑容。
秋姑娘和冬爺爺“說(shuō)話”的時(shí)候，天氣還很冷。有一天，爺爺從外面散步回來(lái)，看見(jiàn)樓道里貼著許多廣告，把我們潔白的樓道弄得亂七八糟。于是爺爺就用他那已經(jīng)爬滿皺紋的手去一點(diǎn)點(diǎn)撕這些廣告。爺爺用他的`大拇指奮力地撕著，撕不下來(lái)，他還不罷休，沾點(diǎn)口水繼續(xù)撕。每次撕完后，他要不就是指甲彎了，要不就是手指被凍得通紅通紅的。我們常心疼得問(wèn)他：“你這樣做不疼嗎？不冷嗎？”爺爺也常和藹地說(shuō)：“為居民做些事，我感覺(jué)不到疼，感覺(jué)不到冷。”
可是，沒(méi)過(guò)多久，爺爺撕了的廣告有被貼上了，他很生氣，親自打電話去告訴那些人不允許再貼了，從此我們的樓棟里又干凈了許多……。
這就是我那助人為樂(lè)的爺爺。我喜歡我的爺爺。
我的爺爺是一位退休的大學(xué)教師，已經(jīng)72歲高齡了。他的身體很好。因?yàn)樗?jīng)常運(yùn)動(dòng)、鍛煉。爺爺很熱心，喜歡幫鄰里做好事。我經(jīng)常看到他那慈祥的笑容。
秋姑娘和冬爺爺“說(shuō)話”的時(shí)候，天氣還很冷。有一天，爺爺從外面散步回來(lái)，看見(jiàn)樓道里貼著許多廣告，把我們潔白的樓道弄得亂七八糟。于是爺爺就用他那已經(jīng)爬滿皺紋的手去一點(diǎn)點(diǎn)撕這些廣告。爺爺用他的大拇指奮力地撕著，撕不下來(lái)，他還不罷休，沾點(diǎn)口水繼續(xù)撕。每次撕完后，他要不就是指甲彎了，要不就是手指被凍得通紅通紅的。我們常心疼得問(wèn)他：“你這樣做不疼嗎？不冷嗎？”爺爺也常和藹地說(shuō)：“為居民做些事，我感覺(jué)不到疼，感覺(jué)不到冷。”
可是，沒(méi)過(guò)多久，爺爺撕了的廣告有被貼上了，他很生氣，親自打電話去告訴那些人不允許再貼了，從此我們的樓棟里又干凈了許多……。
這就是我那助人為樂(lè)的爺爺。我喜歡我的爺爺。
爺爺作文600字 篇2
爺爺退休前在部隊(duì)當(dāng)兵幾十個(gè)年頭了，封閉式的軍事管理使他成了“老古董”，一部老舊的諾基亞手機(jī)是唯一的`“高科技”。
“叮咚！叮咚！”爺爺打開(kāi)門(mén)，一位快遞小哥確認(rèn)完信息，把箱子給了爺爺就走了。留下?tīng)敔斠粋�(gè)人抱著小箱子，一臉的莫名其妙。我連忙跟爺爺解釋這是網(wǎng)購(gòu)。爺爺疑惑不解：這網(wǎng)上只有圖片，看得見(jiàn)摸不著的商品可靠嗎？
這天，爺爺哼著小曲兒，興致勃勃地提著袋子，準(zhǔn)備出去買(mǎi)菜。可定眼一看，哎喲喂！窗外下著滂沱大雨。爺爺嘟囔著：“這要出去買(mǎi)菜呢，可怎么辦？”爺爺突然靈光一閃：“誒？那個(gè)什么網(wǎng)購(gòu)？嗯……”
第二天我一回家，他就心急火燎地跑出來(lái)，還邊喊：“大寶！來(lái)教爺爺網(wǎng)購(gòu)！”我放下書(shū)包，拿著他新買(mǎi)的手機(jī)便耐心地教了起來(lái)：“先登錄……然后搜索……像這樣，嗯……”。沒(méi)想到爺爺很快就操作自如了，在“時(shí)蔬”頁(yè)面選定商品，大手一揮，下了單。一下單，爺爺就著急了：“還要多久？晚上會(huì)不會(huì)沒(méi)菜吃？”我充滿信心：“絕對(duì)不會(huì)！”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，門(mén)鈴響了。爺爺急匆匆地跑向大門(mén)，快遞小哥說(shuō)完“給個(gè)五星好評(píng)哦！”就快步離開(kāi)了。爺爺把手伸進(jìn)袋子里翻了翻：“呀！水靈靈的，上邊還掛著露珠！新鮮！五星好評(píng)！五星好評(píng)！”
現(xiàn)在爺爺每天都要逛逛淘寶，看看有什么特惠。除此，他還學(xué)會(huì)了用微信與老戰(zhàn)友視頻通話，滴滴打車(chē)去串串門(mén)，掃碼付款……最近他還想開(kāi)網(wǎng)絡(luò)直播呢！問(wèn)爺爺這么大年紀(jì)還學(xué)這么多？爺爺總是樂(lè)呵呵地回答：“祖國(guó)的強(qiáng)大可都在這呢，與時(shí)俱進(jìn)嘛！”
爺爺作文600字 篇3
爺爺?shù)娜嗆?chē)全身銹跡斑斑，但是在爺爺?shù)谋ｐB(yǎng)下，三輪車(chē)并沒(méi)有“退休”。每天放學(xué)，我都能看見(jiàn)那輛破舊的三輪車(chē)靜靜地停在角落，等著我放學(xué)回家。
那天下午，烏云遮住了陽(yáng)光，北風(fēng)猛烈地吹著，地上的灰塵與落葉在那跳著“交誼舞”。我在校門(mén)口的紅色大棚下等著爺爺來(lái)接。
天色越來(lái)越黑，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指了。我望了望身后的校園：沒(méi)有一點(diǎn)燈光，烏漆抹黑的校園少了平日的歡聲笑語(yǔ)，黑夜當(dāng)陪襯加上“嘩嘩”的大雨，時(shí)不時(shí)有雷公公的聲音和閃電。我站在紅色棚子下，凍得瑟瑟發(fā)抖，眉頭皺成了八字，噘著嘴，雙手不停地搓著，還時(shí)不時(shí)地原地轉(zhuǎn)著圈子，重重地躲兩腳。
過(guò)了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)“丁零當(dāng)啷”的聲音，“爺爺?shù)娜嗆?chē)來(lái)了！”我自言自語(yǔ)道。隨后又傳來(lái)一聲叫喊：“莎莎！”我這才確認(rèn)是爺爺。我快步跑到爺爺?shù)娜嗆?chē)前，爺爺小心翼翼地把我扶上三輪車(chē)，我坐到了三輪車(chē)柔軟的座位上，又把沉甸甸的書(shū)包掛在了三輪車(chē)上，然后就開(kāi)始指責(zé)：“爺爺，您為什么來(lái)得這么晚？下次不要這么晚來(lái)接我了！”爺爺苦笑著說(shuō)：“好的好的，下次不來(lái)這么晚了！”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在幽暗的路燈下，我的眼睛捕捉到了爺爺手臂上那一條血紅的傷痕。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，淚珠從臉頰滑到下巴，剛想說(shuō)的話又咽進(jìn)了肚里，我眼前似乎浮現(xiàn)出了他摔跤的情景那一刻，我的腦海里全是那輛傷痕累累的.三輪車(chē)和我最親愛(ài)的爺爺?shù)漠?huà)面，我很想對(duì)爺爺說(shuō)一聲“您辛苦了”，但我始終沒(méi)有說(shuō)出口！
爺爺?shù)倪@輛破三輪車(chē)伴隨著爺爺走過(guò)了十幾個(gè)春秋，它見(jiàn)證了爺爺對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它溫暖著我的歲月。我愛(ài)爺爺?shù)娜嗆?chē)，更愛(ài)我的爺爺。
爺爺作文600字 篇4
我的鄰居張爺爺是一位十分熱心、和藹、公正的人。我對(duì)他十分敬仰，這種敬仰不止是因?yàn)樗哪昙o(jì)，還有他良好的品行，更讓我無(wú)法忘記的是那一件事…… 記得小時(shí)候，我?guī)笥褋?lái)家里玩，正逢上小區(qū)的花開(kāi)了，咿？那一簇白白的，香香的是什么花？像一個(gè)身穿白色連衣裙的天使，嵌在一片綠色的清新中，我和朋友陶醉了，把手不由自主地伸向這些花——美麗純潔的天使。請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑覀冋娴牟皇枪室獾模覀冎皇翘兆砹耍兆淼讲挥勺灾鞯叵氚阉齻冋紴榧河小?“孩子們，你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
一個(gè)和藹，但又有些嚴(yán)厲的話在我們的耳邊響起。我們猛一回頭——是張爺爺，他溫和的目光里略帶一絲不滿，但他還是像往常一樣，慢慢悠悠地向我們走過(guò)來(lái)，又慢慢悠悠地問(wèn)“：怎么了，孩子們，在欣賞花嗎？”我們的臉?biāo)⒌囊幌录t了。賞花？聽(tīng)得我們自己都不好意思了。真正的賞花是用眼去看，用鼻去嗅，用心去感受，而不是用手把它們粗魯?shù)卣拢∥覀儾徽Z(yǔ)。 “你們知道這是什么花嗎？------是梔子花。
你們看看這花多香，多好看啊！特別是這個(gè)花冠，大的`輕巧，美卻不艷你們覺(jué)得呢？”張爺爺這一問(wèn)激起了我們的興趣，大家仔細(xì)看了又看，都說(shuō)像蝶一樣。張爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“：是啊，我也覺(jué)得像蝶，像一只潔白，美麗的大蝴蝶！”我們都笑了，忽然我們其中的一個(gè)女孩問(wèn)“：爺爺，花都有花語(yǔ)，您知道梔子花的花語(yǔ)是什么嗎？”“你們猜猜啊？”“是幸福，是快樂(lè)，是美麗……”大家你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。“是感恩！”張爺爺?shù)穆曇舨淮螅珔s十分有力。
“就是讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待世界！孩子們，我們可不可以也懷著一顆感恩的心，讓這美麗、純潔的花無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)一生呢？”我和朋友們不說(shuō)話，但卻使勁而又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事情已經(jīng)過(guò)去多年，可張爺爺?shù)脑拝s讓我終身難忘，他的話讓我時(shí)刻去用一顆感恩的心，對(duì)待我身邊的一人一物，讓我用心去傾聽(tīng)來(lái)自他們心底的聲音。
爺爺作文600字 篇5
風(fēng)和日麗，我和爺爺坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一節(jié)都節(jié)的十分飽滿，爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出了滿意的微笑，嘴里還時(shí)不時(shí)傳出一兩聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，我對(duì)他那得意的樣兒瞥了一眼，可我卻看見(jiàn)他那鬢角的白發(fā)，和臉上層層的皺紋......
這時(shí)，我的心猛的一顫，我發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，而我，長(zhǎng)大了。
還記得十年前的那個(gè)秋天，年輕帥氣的爺爺坐在院子里捆著芝麻，而稚氣十足的我則呆在一旁玩樂(lè)。流年似水，十年的時(shí)光流轉(zhuǎn)，坐在院子里捆著芝麻的是白發(fā)蒼蒼的爺爺和亭亭玉立的我。
十年的成長(zhǎng)，每一個(gè)音符都由他陪我譜寫(xiě)。生病時(shí)，是他在病床前日夜的守護(hù)；上學(xué)前，是他嘮嘮叨叨囑咐的話語(yǔ)；挫折時(shí)，耳邊縈繞的是他聲聲的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)，是他句句淳淳的教導(dǎo)......
爺爺常說(shuō)我長(zhǎng)大了，要自立自強(qiáng)，千萬(wàn)不能一輩子依靠家里。每每聽(tīng)到這些，我總是驕傲的昂起頭對(duì)他說(shuō)：“我才不依靠家里呢！”而心里總是一陣陣的不舒服，是心口不一的感覺(jué)。
其實(shí)，我最想依靠的，不是金錢(qián)與物質(zhì)，而是爺爺那病床前的守護(hù)；上學(xué)前的嘮叨；挫折時(shí)的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)的'教導(dǎo)......
爺爺?shù)囊痪洹靶”螅襾?lái)弄吧！看這太陽(yáng)把你曬的！”把我拉回現(xiàn)實(shí)。我含著淚對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您老了。”爺爺帶笑的說(shuō)：“是啊，爺爺老了，你長(zhǎng)大了！”
爺爺?shù)倪@句話，短短的幾個(gè)字，卻很輕易的打動(dòng)了我。我長(zhǎng)大了，我知道爺爺已不再年輕，歲月給他帶來(lái)了白發(fā)，使他脊背彎曲，人生旅途使他步履盤(pán)跚，風(fēng)霜雨雪在他的臉上刻下了深深的印記......
我的腦海里又浮現(xiàn)出十年來(lái)爺爺那操勞的身影，淳淳的教誨，不禁淚如雨下。
爺爺作文600字 篇6
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬了，可是，在我的心里，爺爺卻不老。爺爺?shù)男愿窈荛_(kāi)朗，有什么話都和家人說(shuō)。爺爺很有耐心。我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，一問(wèn)就沒(méi)完沒(méi)了，可是就是難不住爺爺。其中有些問(wèn)題是我自己編的，根本就不靠譜，可是，爺爺也用不靠譜的答案來(lái)回答我，總是逗得我哈哈大笑……爺爺特別疼愛(ài)我。
爸爸媽媽外出打工后，爺爺更把我當(dāng)成寶貝捧在手里。家里有什么好吃的，總是給我留著，他和奶奶就是不舍得吃，有時(shí)候都能留壞。記得去年春天，村里是周一趕集，爺爺買(mǎi)了二斤香蕉，一直留到我周五放學(xué)回家才拿出來(lái)—因?yàn)槲以谛Ｗ∷蕖Ｄ翘欤业郊乙呀?jīng)五點(diǎn)多了，非常餓，放下書(shū)包，就讓奶奶找吃的，正好爺爺從外邊回來(lái)聽(tīng)到了，對(duì)奶奶說(shuō)：“趕集時(shí)，我不是買(mǎi)了香蕉放在柜子里了嗎，快拿出來(lái)給我大孫子吃。”奶奶急忙打開(kāi)柜子，拎出一個(gè)塑料袋子，我一看，直往下淌水，我不禁叫起來(lái)：“什么呀？不會(huì)是 爛了吧！”爺爺聽(tīng)到后，急忙走進(jìn)里屋，看了看爛掉的.香蕉，直搖頭，嘴里不停地說(shuō)：“太可惜了，太可惜了……”然后，拎著香蕉袋子走出家門(mén)。從爺爺?shù)纳駪B(tài)中，我懂了：爺爺是因?yàn)槲覜](méi)有吃到香蕉而心疼。我透過(guò)窗戶看到爺爺那佝僂的背影，眼淚在我的眼圈里直打轉(zhuǎn)，心里也一陣酸痛。從那以后，爺爺趕集買(mǎi)到好吃的，就坐車(chē)來(lái)到學(xué)校，親自交到我的手里。記得，那是一個(gè)周四的下午，剛上完兩節(jié)課，老師說(shuō)：“天賜，你爺爺來(lái)了。”我高興地跑到樓下，爺爺正在大門(mén)口呢，看到我，急忙喊道：“天賜，看爺爺給你買(mǎi)什么好吃的了。”我接過(guò)袋子，呵，好沉呀！打開(kāi)一看，里邊有梨、蘋(píng)果、山楂。我說(shuō)：“爺爺，我明天就回家了，你帶回去一些，你和我奶奶吃，我根本吃不了這么多。”爺爺卻說(shuō)：“吃不了，你明天再帶回去。”這時(shí)，車(chē)來(lái)了，爺爺上車(chē)走了。
我站在校門(mén)口，呆呆的，望著漸漸遠(yuǎn)去的客車(chē)，心里真的不是滋味！在心里不斷地念叨：爺爺，我愛(ài)你！爺爺，我愛(ài)你！……
爺爺作文600字 篇7
記得在我7歲時(shí)，我要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和美術(shù)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸媽都沒(méi)空接送我去補(bǔ)習(xí)，所以只好硬著頭皮只身一人前往了。但一路遇到的關(guān)愛(ài)，讓我久久難忘。也正是因?yàn)橛辛诉@第一次，接下來(lái)在上學(xué)放學(xué)路上就再也沒(méi)有要爸媽接送了。
那天，一大清早，媽媽就跟我說(shuō)了這事。
“啊？”開(kāi)始一聽(tīng)到這個(gè)“重大決定”的我萬(wàn)分驚訝，我可從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)出門(mén)過(guò)，媽媽看出了我的心思，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。把路記好，把車(chē)站記好，之前爸爸送你時(shí)的路你該記得，記住坐29路和19路呀！”
“好吧！”我很不情愿地答應(yīng)了下來(lái)。
媽媽送我來(lái)到公交車(chē)站，不一會(huì)，29路公交車(chē)來(lái)了，我踏上公交車(chē)一看，車(chē)上座位早已座無(wú)虛席了，還擠滿了站著的'人，我這弱小的身體，夾在空隙間，動(dòng)彈不得。這時(shí)，一位大老爺爺站了起來(lái)，用蒼老的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧！我馬上要到站了。”頓時(shí)一驚，只有給老人讓座的，哪有老人給別人讓座的呢？我一時(shí)不敢去坐，便對(duì)老爺爺說(shuō)道：“謝謝爺爺，我沒(méi)事，您歲數(shù)大了，要坐著才行。”
“我馬上就下車(chē)啊！”
“那也不行，等你下車(chē)的時(shí)候我再坐吧！”
“你這小姑娘還真講禮貌啊！”
這時(shí)，老爺爺站了起來(lái)，把我拉到了座位上。我不好意思地對(duì)老爺爺說(shuō)了聲“謝謝”。可是，我發(fā)現(xiàn)，到下一站了，老爺爺并沒(méi)有下車(chē)，直到我下車(chē)了，老爺爺也沒(méi)有下車(chē)。
這事過(guò)去三年了，老爺爺?shù)纳駪B(tài)至今還記憶猶新。而且還讓我養(yǎng)成了為老人讓座的習(xí)慣。
爺爺作文600字 篇8
爺爺家養(yǎng)了一群鴿子，我十分喜歡它們。因?yàn)轼澴酉笳髦推接褠?ài)，而且更使我驚嘆的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個(gè)指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路。
這群鴿子有的`是黑色，有的是灰色，有的是白色，那毛上還有光澤，在陽(yáng)光的照耀下，變得銀光閃閃。它們天天都“咕咕”的叫喚著，好像在叫我的爺爺。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們叫的更厲害了，我想;“怕是餓了吧！”于是我在家里翻來(lái)找去終于找到鑰匙了，然后拿來(lái)一個(gè)碗裝滿了米，接著打開(kāi)籠門(mén)，輕輕地把手伸進(jìn)去，忽然，“轟”的一聲，鴿子下的六神無(wú)主，連忙飛進(jìn)窩里，地上散落著一地鴿子毛。我只是來(lái)喂你們的，并無(wú)惡意，怎么會(huì)嚇成這樣呢？哦，對(duì)了，爺爺說(shuō)過(guò)鴿子怕陌生人。我想:“先和鴿子建立‘友好關(guān)系’在和它們相處。”于是從那天起，我天天給鴿子喂食。幾天過(guò)去了，它們終于熟悉了我。
不過(guò)有一次，我竟鬧出了一個(gè)大笑話。那天，我突然想到:“鴿子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鴿子房前，興致勃勃地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一只鴿子做出下蛋的樣子，啊！它終于下蛋了！我走進(jìn)窩邊，鴿子被嚇跑了，我抬頭一看，果然有一個(gè)雪白的鴿子蛋，我激動(dòng)地拿起蛋，興奮地跑下樓，向爺爺報(bào)喜：“爺爺，鴿子下蛋了！”爺爺回頭一看，哭笑不得：“哎呀，這是我放的，是給鴿子訓(xùn)練孵蛋的土蛋。”我當(dāng)時(shí)一下笑了出來(lái)。哈哈，好一個(gè)傻乎乎的我，這么天真，這么可愛(ài)。
晚上，我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)，那一群群鴿子都長(zhǎng)大了。我打開(kāi)鴿籠，把它們都放了出去。飛吧，鴿子們?nèi)樽鎳?guó)的和平努力，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)在世界上消失吧！
爺爺作文600字 篇9
不怕你笑話，我的爺爺還真是個(gè)老頑童。不知怎的，他最近總喜歡泡在網(wǎng)上。好幾次，我惦記起心愛(ài)的Q寵和田中的農(nóng)作物，想讓爺爺先給我玩玩，可他總是掏出一把硬幣，讓我到附近的超市買(mǎi)些東西，以此來(lái)收買(mǎi)人心。看看這樣的'爺爺，我又好氣又好笑。
這也都怪我。幾星期前，爺爺從老家來(lái)探望我們。在書(shū)房中，碰巧看見(jiàn)我在玩電腦。她把頭探過(guò)來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，還好奇地對(duì)我說(shuō)：“這電腦也真神奇，不僅能看電視劇，還可以玩游戲呢！”我知道爺爺?shù)男乃迹瑹o(wú)非是讓我教他怎么玩。我假裝不知。可在他的軟磨硬泡下，我無(wú)奈，只好告訴了他上網(wǎng)的一些基本常識(shí)，還幫他申請(qǐng)了一個(gè)QQ。看著他如獲至寶的樣子，我自我安慰道：“爺爺過(guò)幾天就回去了，讓他玩玩也無(wú)妨。”
爺爺一向健忘，可他玩起電腦，卻一點(diǎn)也不馬虎，居然自己也能開(kāi)通空間，玩得津津有味呢！每當(dāng)看著他美滋滋地把原本屬于我的上網(wǎng)時(shí)間剝削掉，我真是欲哭無(wú)淚啊！好幾次，我曾把自己的想法告訴父母，想讓他們跟爺爺通融通融。可他們總是不屑地對(duì)我說(shuō)：“教爺爺上網(wǎng)的是你，只要他高興，就讓他玩唄，更何況，爺爺難得來(lái)一次！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。唉，算了，算了，反正爺爺只呆上一個(gè)星期。
可誰(shuí)知，不知是網(wǎng)癮起作用，還是另有原因，爺爺突然改變了計(jì)劃，還要住上半個(gè)月。天哪！我只能打掉牙往肚子里咽，一個(gè)字——忍！
五天，十天，三十天，爺爺終于要回去了！我還來(lái)不及跟他說(shuō)“拜拜”，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)書(shū)房，自言自語(yǔ)道：“電腦，你這久違的老朋友啊！”
“丁零零，丁零零……”誰(shuí)打來(lái)的電話？啊，是爺爺！“喂，我的菜快熟了吧？快收快收！”“嘟——嘟……”
爺爺作文600字 篇10
我的爺爺是一名兢兢業(yè)業(yè)的河道巡視員，顧名思義，他的工作就是打撈河中的各種千奇百怪的垃圾和廢品，以及阻止向河中亂扔垃圾的行為。
為了讓我感受河道巡視員的工作內(nèi)容，一個(gè)周六的清晨，天還蒙蒙亮的時(shí)候，爺爺便叫我和他一起去河中打撈垃圾。我們來(lái)到河邊，爺爺指向靠在岸邊的一艘斑駁破舊的小木船，“那就是我的船了！”——只見(jiàn)船上放著一只垃圾桶，它的大小足有一個(gè)輪胎那么大。船沿上架著一根又粗又長(zhǎng)的毛竹竿，頂端拴著一個(gè)綠色的網(wǎng)兜，那架勢(shì)，像要出海打漁似的.，有種就要滿載而歸的感覺(jué)。
我們上了小船，行駛在并不寬大的河面上。爺爺忽然拿起竹竿對(duì)我說(shuō)道：“我們?cè)摳苫盍耍 蔽蚁虬哆呁ィ灰?jiàn)河面上到處都是一些廢棄的塑料瓶、一些沾滿油漬的袋子，真像一個(gè)小型的垃圾場(chǎng)。爺爺把竹竿伸進(jìn)水中，把最近的一個(gè)塑料袋子從水里撈了出來(lái)倒進(jìn)了船上的垃圾桶里，看著爺爺嫻熟而輕松的樣子，我想到：原來(lái)清理垃圾是這么輕而易舉啊！于是，我自告奮勇拿過(guò)爺爺手中的竹竿，可我沒(méi)想到，竹竿非常沉重，重到我?guī)缀跆Р黄饋?lái)，更別說(shuō)輕松地從水里抓垃圾了。爺爺在一旁哈哈大笑起來(lái)，“你這叫看人挑擔(dān)不吃力啊，現(xiàn)在嘗到滋味了吧”。說(shuō)歸說(shuō)，爺爺還是“出手相救”的，他用那粗糙有力的手一把抓住竹竿，慢慢地幫助我一起把一個(gè)瓶子從水里“救”了上來(lái)。這果然是一個(gè)看起來(lái)輕松做起來(lái)難的工作啊。
經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我已經(jīng)能獨(dú)立完成一次清潔河道垃圾的任務(wù)了。
當(dāng)我正在興致勃勃地打撈垃圾時(shí)，岸上走來(lái)一個(gè)邊喝水邊散步的人。不一會(huì)兒，它把水喝完了，便東張西望，見(jiàn)沒(méi)有人，一把把空瓶子扔到水上，又裝作什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)往前走。爺爺看見(jiàn)了，立即向那個(gè)人說(shuō)道：“你怎么可以隨便往河里扔垃圾呢？你難道不知道亂扔垃圾是在污染城市的環(huán)境嗎……”聽(tīng)了爺爺?shù)呐u(píng)教育，他面紅耳赤，羞愧得低下了頭。
我的爺爺不僅是一個(gè)河道巡視員，他還是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
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