三年級的作文大全（10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的家鄉，你應該聽說過吧，那就是長壽之鄉——如皋。而如今，我卻是在另一個城市生活。我很想念如皋，想念那正盼著我和她游戲的朋友，想念那座茅草屋，還想念我們的萬畝良田和那幾只母雞。
有一次，我終于可以回老家了！我欣喜若狂。到老家以后，我深深地感到：我的家鄉變了。
以前，那兒的人都是住在布滿蜘蛛網的茅草屋里生活，每次遇到大雨就要用臉盆接屋頂滲下的水，有時遇到暴雨甚至會倒塌！而一出家門。眼前要么是顛簸的石子路，要么是泥濘的土路。而村外呢，至多是幾家菜場�？傊�，讓人苦不堪言。
而現在我看到的，卻是另一個景象：除了我們家，一座座別墅拔地而起，里面都是華麗的裝飾。一座座房屋由寬闊而縱橫交錯的柏油馬路連接。走出村莊，只見一棟棟高樓大廈、酒店、賓館……令人目不暇接。真是令我目瞪口呆！
但是，這兒也有美中不足。原來清澈見底的河流發黑、發臭，里面的'小魚小蝦肯定也難逃一劫。路邊隨處可見一些垃圾，以前清新的空氣現在已夾雜著汽車的尾氣，以前是藍天白云，現在的天空卻一片灰暗。我情愿生活在以前，雖然生活條件不太好，但至少可以看到那可愛的小魚小蝦，呼吸到新鮮的空氣，擁抱大自然。
如今，科技越來越發達，人們的生活變得方便許多。但是，人類科技向前邁步，環保意識退步可是不行的！這樣，人類不僅不能發展，還存在滅亡的可能！
大家一起保護環境吧，這樣我們的生活才會變得更美好！
三年級的作文 篇2
一個涼爽的秋日，陳老師帶我們去秋游。
到了讓大家等待已久的野餐會了！我們便紛紛拿出自己的美味食品。直到這時，我才發現，我們組的美味太多了——吳泳澤帶了十二個三明治，謝含芮和陳人望每人都帶了十多個雞翅，樓一葦帶了好多壽司……數也數不過來！
沒辦法，我們只好花“重金”把班里的“美食明星”朱張睿請來大吃幾次，順便和他談談美味。
“哎，‘豬豬’，就幫俺們吃一點唄！”這同樣的一句話，在我們組六個人的嘴里吐了出來。
“好吧，”“豬豬”拍拍肚子，“就讓我這個大胃王來吃吧！”
朱張睿開吃了。
我盯著他，一邊看他吃得快不快，一邊觀察他吃東西時的樣子。
忽然，我的眼睛“唰”地一亮，把嘴湊到趙軼劼的.耳邊：“你說，‘豬豬’這幅樣子，他到底幾天沒吃東西了？”
“不是！這叫愛‘吃’的天性才是�！彼槐菊�。
接著，我和趙軼劼一起觀察朱張睿吃東西，那零食咀嚼的“咔嚓”聲配上朱張睿胖乎乎的體型，我覺得，他真的餓壞了……
不過，雖然朱張�！俺韵嗷�，但是，他所吃下去的，都變成了“聰明細胞”！
三年級的作文 篇3
看書，是我最喜歡干的一件事，因為看書能學到許許多多的知識，所以，我一直把書當作是自己的好朋友。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽易x書，就像這句話說的那樣，抄了許多好詞好句好段。書是知識的海洋，我讀書時，不會受周圍的影響，總是目不轉睛地看，看著看著便入了迷。
記的有一次，我寫完了作業，正在看書。我旁邊的一個同學被一道題難住了，于是，他小聲問我：“這道題怎么做呀？”可是，我沒反應。于是他又放大聲音問我：“這道題怎么做呀？”但是，我還是沒反應。那個同學生氣了，使勁撞了我一下，既然把我手中的書撞掉了，我見了，慌忙撿起書，拿紙擦掉頁面上的灰塵。然后，我生氣地問：“你干嘛撞掉撞掉我的書？”那名同學聽了，連忙向我講述事情的經過。我聽了，耐心向他講解了題目，然后繼續看書。書能帶給我的知識多得數不清，課外積累時，我這一肚子的'知識就有了用武之地，我的筆就像箭一樣快。語言就像小溪一樣流暢，一會兒就能寫完。書不但能給我許多知識，還能告訴我日常生活中所需要的一些誠實·勤勞·團結友愛等道理。
書，是我的好朋友。我愛你，喜歡你，敬佩你！
三年級的作文 篇4
每個人都有過嘗試，當然每個人的嘗試各不相同。
比如，有人嘗試快樂學習，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當然我也有過很多嘗試，我還不會去諒解別人，所以我想諒解。
有一次我在公交車上被一個抱著孩子的阿姨無意的擠了一下正當我想給她理論的時候，老媽對我說：“阿姨又不是故意的，你要學會諒解別人。
于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢？
有一天，我的文具盒不知是誰弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時間時一定會給我說對不起，到了下午他果真給我說了一聲”對不起“我不是故意的，我賠你一個吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關系，不用賠�！斑@是我感覺到了快樂。
同時我還明白了一個道理！
諒解良藥，能夠醫好自己和別人的創傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的'距離、能夠使人和睦相處，生活也會為此多一點兒鮮花和陽光。
成長中少不了嘗試，嘗試中當然也少不了成長 ，只有你去嘗試，才能體會到嘗試中的快樂，希望我們能在嘗試中快樂成長！
三年級的作文 篇5
我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。
她有一張圓圓的小臉，小小的眼睛，個子有點矮。一開始我不怎么注意她。
有一次，我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了，曹嘉蕾見了，連忙跑過來小心翼翼地扶我去醫務室，一邊扶著我，一邊著急地說：“痛不痛？要不要緊？”我看著她那慌張的樣子，覺得她其實很可愛，就搖了搖頭，輕聲說：“一點點痛。”到了醫務室，老師說：“這點傷不要緊的，涂點紅藥水就行了�！蓖客炅�，曹嘉蕾又扶我回到教室。
這件事拉進了我們倆的'距離，從那以后，我們就經常在一起，漸漸變成了形影不離的好朋友，曹嘉蕾又可愛又善良，我很喜歡她。
三年級的作文 篇6
我的家鄉在寧波，那里有一個景色優美的地方——九龍湖。它位于鎮海區的西北方，是一個風景秀麗的人工湖，也是一個旅游勝地。
九龍湖四周有許多大大小小的山峰環繞著，湖中的水碧波如鏡，將翠綠的山峰倒映在了湖水中。光波和藍天混為一色，綠樹和翠竹互相交錯，景色極其美麗。
清晨，太陽從山頭升起，九龍湖迎來了新的一天。小鳥在樹林里嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，游人們沿著彎彎曲曲的山路走去，沿途欣賞著九龍湖美麗的風光。
接近中午，九龍湖邊上的燒烤公園熱鬧起來了。有的三五成群，有的三三兩兩，一堆一堆地圍在樹林里的燒烤爐邊，品嘗著自己燒制的美味。
傍晚，夕陽掛在山坡的樹枝上，向湖面灑下了一片金輝，西邊的.晚霞五顏六色，使整個九龍湖蒙上了神秘的面紗。不一會兒，火紅的太陽沉入了谷底，皎潔的月亮爬上了山頭，它露出了溫柔的笑臉，將美妙的夜晚呈現在人們眼前。
生活在這里的人們是多么幸福��！我愛家鄉美麗的九龍湖！
三年級的作文 篇7
有一天，老鼠肚子餓得咕咕叫，它正要尋找食物。突然發現洞口有好多好多的奶酪，它經不住食物的誘惑，沖了出去，大口大口地吃了起來。不料，它中了機關，被關進了捕鼠器。它在捕鼠器里嘰嘰喳喳地叫著，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一條狗正好經過這里，老鼠急忙說：小狗大哥，請救救我吧！我會重重的獎賞你的'。小狗問：是真的嗎？你能給我什么獎賞？當然是真的，我會獎賞你一大堆骨頭。老鼠說。小狗聽了，便把它救了出來。老鼠出來以后，它帶小狗去了一個專門存放骨頭的地方，小狗謝過老鼠，在那里飽餐了一頓。小狗想：既然它這么好朋友，為何不和它交個朋友？
第二天，小狗敲了敲老鼠的門，并說：我是昨天救了你的小狗，快開門呀！老鼠聽見小狗的叫聲，便開了門。我今天來是想跟你交個朋友。交朋友？老鼠問，那沒有什么獎賞嗎？當然有了！于是，它們就成了朋友。小狗帶老鼠去了裝滿奶酪的地方，老鼠在那里吃了個飽。
貓聽說小狗和老鼠成了好朋友，便氣勢洶洶的率領九十萬大軍來攻打老鼠的基地。當老鼠聽說后，嚇得面如土色，急忙用警鈴向小狗求救。小狗聽到老鼠的求救信號，急急忙忙趕來救老鼠。老鼠知道了，便出動打著帥旗向貓迎戰，小狗也打著帥旗從后面過來了。小狗和老鼠前后夾擊，把貓打得落荒而逃。貓便召集幾員大將，領兵從四面八方趕來迎戰。老鼠見大軍壓陣，并不著急，因為它早已經想出了一個計謀，叫聲東擊西。首先，讓小狗把貓趕到一塊空地上，迫使它們在空地上安營扎寨。然后，把士兵分成幾組，一組去貓營進行假降，剩下的同時去貓營后背縱火。最后，讓小狗穿上防爆服在貓營前面攔截。這樣，貓就無處可逃了。果然，貓被打得大敗而歸。
第三天，小狗和老鼠到森林里去玩，它們玩得可開心了。不一會兒，只聽汪、汪、汪、汪、汪五聲，小狗掉進了獵人的捕獸網，它又蹦又跳也無濟于事。老鼠見自己的朋友掉進了機關，二話不說，立刻把網啃了一個大窟窿，小狗很快就鉆了出來。它們又繼續開心地玩了。
從此以后，老鼠和小狗互相幫助，成了形影不離的好朋友。
三年級的作文 篇8
今天，爸爸帶我去了蘇創天然氣有限公司參加“小記者”活動，準備去了解更多關于天然氣的知識。
內容如下：
一、天然氣的介紹。
普通的天然氣是無色、無味、易燃、易爆的氣體，但是“天然氣公司”（原來是‘蘇創天然氣有限公司’）所供應的天然氣中加入了一些有氣味的氣體，從而讓我們察覺到天然氣。天然氣在常溫的空氣下是安全的`，但是發生事故時，就異常危險了。
二、購買天然氣具時的要點。
購買燃具時，有注意是否與“天然氣公司”所供應的天然氣匹配。為了避免和防止食物沸騰后濺出的湯汁撲滅了爐火，最好在選購時購買裝有熄火保護裝置的燃具。
三、天然氣泄漏該怎么辦？
如果在烹煮食物的過程中，聞到一股臭臭的氣味，那么，十有八九是天然氣泄漏。那么，遇到天然氣泄漏該怎么辦呢？讓我做一次“小老師”吧！
在天然氣泄漏后，應立即將總閥門關上，關緊，接著趕緊將門窗打開，讓天然氣“飄出”房間，然后再跑出房間，撥打搶修電話：5xxxxxxx、（切記，一定要在室外撥打搶修電話，不然會讓天然氣爆炸！）其次，等待專業人士的來臨，最后，搶修完畢后才可以進入房間�。▊渥ⅲ翰灰獞奶圬斘�，丟失了自己的生命）
課程講完后，叔叔還帶我們參觀了蘇創天然氣有限公司的部分房間，如：服務中心、接聽室。這次關于天然氣的課程十分重要，大家一定要牢記！
三年級的作文 篇9
生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，我愛生活，因為它能使我從中受以教育，得到不少啟示。
記得有一次，我在家里閑著沒事干，就決定去寬闊的馬路上學騎自行車。我叫上爸爸，推著自行車，來到家旁邊的馬路上就開始學騎自行車。我坐在車座位上，讓爸爸扶在座位后面的地方。剛開始，因為有爸爸在后邊扶著，所以我騎得還算不錯�！胺较虮P”就像個十分聽話的孩子，無論我怎么擺動也不會摔倒，一直穩穩地在馬路上騎著。
騎了一會兒后，我似乎覺得自己會騎車了。于是，我就讓在后面扶著車的爸爸松開手，自己一個人嘗試騎車。爸爸聽后，漸漸松開了手。但是當爸爸松手后，驟然間，自行車就東斜西歪，車就不聽使喚了！雖然我一直硬撐著，但是自行車仍一直不聽話，一會兒往東偏，一會兒往西偏，就是做不到筆直地往前騎。“方向盤”從剛才的“乖乖女”已經變成了現在的“霸王龍”了。不一會兒，沒騎多遠我就摔倒了，疼得我哇哇大哭，大聲喊著：“我不學了，不學了！”爸爸見狀，急忙跑過來問清原因。當他得知事情的.前因后果后，語重心長地說：“馨文，凡事都不是一帆風順的，遇到困難不能氣餒，只要堅持，就一定會成功！”
聽了爸爸的話，我頓時信心滿滿，充滿勇氣。慢慢地，我不但學會了直行騎車，而且學會了左右轉彎……終于，“功夫不負有心人”，在我的堅持努力下我學會了騎自行車。
通過這件事情，我明白了一個道理：無論做什么事，你只要認真努力，不斷堅持，你就一定會成功的！
三年級的作文 篇10
那次，我嘗試了多第一次生爐子，竟成功了，心里真開心！
上午，我看見媽媽在生爐子，便走了上去，讓媽媽給我生爐子。媽媽答應了我。我先把木頭和廢紙放入爐子里，用火柴去點，但由于我胳膊短不是燒疼了手，就是火柴滅了。正當我愁眉苦臉時發現了桌上的'一瓶酒，我不由眼睛一亮，一個好辦法涌上心頭。我用火鉗把木頭和紙鉗出來，向上面澆了一些酒，在放入爐子里，然后后點燃火柴，扔進爐子里，“呼”的一聲，火苗一下竄了上來！我高興極了，連忙添木頭和紙，忙的不亦樂乎。待爐壁燒紅之后，我把一塊煤放了進去。我站在一旁，心想：真是簡單。
誰知，驕兵必敗，沒過多久，爐子冒出一股濃煙。呀！這是怎么一回事？我向爐子里一看，哦，原來是火力不夠。世上無難事，只怕有心人。我吸取上一次的教訓。增加火力。
皇天不負有心人，我終于把爐子生好了，心里真開心！
那次，是一次成功的嘗試，心里開心極了！
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