(精)雪的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雪的作文4篇，歡迎大家分享。
雪的作文 篇1
我的趣事有很多，比如：和朋友們一起玩游戲，和同學一起打雪仗，和親人一起去游泳……但我覺得最有趣的就是和同學們一起去打雪仗了。
今年冬天，放學時，盧老師帶著我們去玩雪。一開始，男生們做好了打雪仗的架勢，準備開始打雪仗，女生覺得非常好玩，也玩起了打雪仗。我在想：攻擊誰呢？像風一樣，來無影，去無蹤的徐元德鬼機靈了，趁我不留神，拿起一團雪，就向我扔來，我中了雪球，怒氣沖天，我拿起一團雪，像養由基百步穿楊那樣，一下子扔向徐元德。徐元德中了“彈”，尋找發“彈”人，我見了，連忙跑了。我覺得自己要射的東西，準確率已達98%，所以我找個難打的。“就打陳奕涵吧！”我躲在車后面，瞄準陳奕涵，把雪球扔了出去。陳奕涵中“彈”了，他發現是我扔的'，而那時我在追鄭天碩。陳奕涵躲到車后，等我經過這，給我來個措手不及，果真，我被他扔中了，我剛想反擊，只聽，“集合！”盧老師大叫一聲，同學們排好隊，出發了。
好想繼續玩啊！
雪的作文 篇2
你見過第一片雪花飄落在什么地方嗎?在鄉間小路上?在老橡樹枝上?在平原的麥田里?還是在連綿的山峰之間?
看那雪花在旋風中歡雀跳躍。
每個雪花有6個角，有時像星星，有時像白點，無聲地輕飄下落。
不知不覺地，田野、樹木、房屋、整個大地都罩在一層薄雪中。
我愛雪，因為它圣潔。
冬季與其他季節不同，它不像春天那么溫暖，不像夏天那么炙熱，也不像秋天那么凄涼。
雪花有它自己的風度和靈感，柔美多姿。
雪花四處飛揚，仿佛宇宙中的小星星沿著自己的軌道運行。
好一個銀白世界，多么雄偉壯觀!
離開人群，我獨自在雪中漫步。
站在雪中，大片的雪在我的頭上飄，吻我的面頰，落在我的眉際，有些直鉆入我的`衣領，進入口中，甜絲絲的。
看著這銀白世界，不由思緒萬千，我感到好像自己也變成了雪花……
有人說雪給人帶來歡樂和幸福，有人則認為雪能滌蕩世界，還有人認為雪凈化靈魂，更有些人的看法是雪將一切罪惡融化在它的純凈和真摯之中……
啊，雪!你純凈、潔白如天使，無聲慷慨地保護世間萬物，你靜靜地融化、滋潤著綠色的春天。
啊，雪，我愛你!
雪的作文 篇3
“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”在這美好的陽春三月，伴隨著和煦的春風，我和媽媽懷著愉快的心情，一起游覽金陵的梅花山。
未進梅花山，一陣沁人心脾的香氣便撲鼻而來。那香氣濃郁而又芬芳，讓人以為是哪位游客噴了香水。不，可是又不像，那香中透著自然的氣息，那氣息中還透著春的希望。我想：“這一定是梅花的香味吧。”
剛剛踏進梅花山，便印證了我的猜想。那里到處是春意盎然的景象。那一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼：蝴蝶在空中歡快地飛舞，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，連風兒都刮得那樣溫暖，那樣和煦。當然了，這些都不是主角，那一簇簇俏麗地綻放于枝頭的梅花，才是這山上最美麗的主角。它們就如同一個個身披霓裳的仙女畫著紅妝，傾訴者自己的脈脈情懷，顯得楚楚可人，讓人看了心生喜愛。
走進了一看，那各種各樣的梅花更是動人。梅花們有的開的正艷，但卻不顯張揚；有的剛剛要開，又好似猶豫不決，真是個優柔寡斷的姑娘呵；有的還是個花骨朵，真像個嬌羞的花仙子。雖說如此，它們還是競相開放，爭的不是艷麗，而是清香。真像學生們在努力學習呵！在旁邊綠葉的.襯托下，那一朵朵花兒顯得格外美艷動人，就連那花蕊都如金縷細絲般雍容華貴，真如在無瑕的翡翠中點上了朱砂。雖然綠葉把梅花稱的如此美麗，但它不但沒有心生嫉妒，反而還默默奉獻。在我的眼里，那綠葉就如同無私的老師，她一直默默地奉獻，卻不求回報。倚在梅花樹旁，我的心里無限感慨。若它是位皇后，那么“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”怕是為它專門撰寫的。若它是北國佳人，那么用“一顧傾人城，再顧傾人國。”來形容它怕是最合適不過的了。
靜臥在梅花樹旁，閉上眼睛，便會感覺人的喧鬧聲已不復存在，仿佛自己來到了世外桃源，只聽見鳥鳴聲，只聞見梅花香。樹上時不時還會有花瓣飄落到身上，似乎穿上了一件外套。又仿佛自己也變成了一朵梅花，穿上朝霞似的舞衣，隨著風兒的吹拂翩翩起舞，身邊還有蝴蝶伴舞，跳得開心極了。
梅花的美真是看不盡，道不夠，意無窮。
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”今日觀賞完金陵的梅花山，便不再覺得哪里比得上這處的景色了。
雪的作文 篇4
今天，崔老師帶大伙出去冬天堆雪人，我們高興極了！來到操場上，北風呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。
我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時崔老師來了，我們開始冬天堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動起來。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時，崔老師過來指導我們，先攥一個大雪球，攥結實了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著熱氣。
我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣東西，我把胡蘿卜插進去當作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。
崔老師讓我們每個人在雪人旁邊照了相。拍照時，雪人仿佛有了生命，它好像在說：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒。”緊接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的'時間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實在不舍得這位“朋友”啊！。
今天，我們玩得很開心。也體會到了冬天堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什么事都是要付出努力和代價的。
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