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    我的老師作文

    時間:2024-05-08 18:44:02 老師

    我的老師作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的老師作文

    我的老師作文1

      我們班上作文有一個“順風耳”的老師。她長著尖尖的耳朵,帶著大大的眼睛,眼睛水靈靈的',嘴巴小小的。

      她有一個外號叫“順千耳”。“千”是指千里,也就是可以聽到千里之外的東西,好像孫悟空似的。

      記得有一次,在她的一節課上,她讓我們拿出課堂本寫作業。我明明看見她反過頭去,但過了一會兒,她就報出了一個同學正在和另一個同學講話,我在他們旁邊,都沒聽見他們的講話聲。

      還有一次,在一節數學課上,我們的老師在外面走來走去,把門打開,叫兩個同學站起來,因為他們被我們班的“順千耳”查出在講話。連我們數學老師都沒聽見。

      再有一次,我們上課時,在和別人交流的時候,也被在辦公室的“順千耳”聽見了。就感覺這個教室,大家講沒講話,他一目了然。

      最后我們把上課講話的壞習慣改掉了。

    我的老師作文2

      我的語文老師,是一位認真負責的語文老師,現在,就讓我們去認識她吧!

      我的老師長相非常嚴厲,像一只母老虎似的。但是,她可是一位認真負責的老師,王老師那水靈靈的`大眼睛,像兩顆水葡萄似的,可是卻有著嚴厲的臉孔,真是可惜了。王老師平時在班級時,都不怎么會對我們笑。

      老師不僅上課認真負責,課后也認真負責。記得有一次,我邁著那輕快的步伐,走出教室,看見王老師正在認真負責的批改著一本又一本的作業,檢查著每一道錯題,一題也不肯放過。

      老師不愧是老師,她的衣著打扮不會很夸張。王老師帶我們讀書時,會給我們示范一小段,讀到悲傷的時候,我們可以體現到悲傷。讀到很懼怕的時候,聲音一下子降了很多,雙手緊貼聚攏在胸前,像是害怕的樣子,表情也配合的非常好。她的感情總能隨著文章的變化而變化,動聽極了。

      王老師認真負責,還體現在課堂,下面這一句話,是王老師每節課必須要說的:“你們都要認真的聽課,不然,下課我問到你,你不會,你就把這個知識給我抄十遍。”

      這就是我的語文老師——王老師,一位認真負責的好老師。

    我的老師作文3

      我在南京市上學,在我的學校里,我最喜歡一位老師。

      她身材中等,一雙大大的眼睛炯炯有神。她有高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴常常露出淡淡的'微笑。一頭烏黑的長發閃閃發亮。她還身材苗條,常穿顯得她很有風度的衣服。

      她愛開玩笑。有一次,我們班考完試以后,所有同學都懷抱的緊張的心情等待她批改完試卷后來評講。只見她拿著卷子嚴厲地走進教室,“啪”一聲把試卷住講臺上一扔,讓原本沸騰的教室變得鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽得見聲音。“看你們考成了什么樣子!”她生氣地說,突然她轉怒為喜,笑嘻嘻地說:“這次考試考得很好!xxx100分丶xxx99.5丶xxx……”原來這只是個玩笑呀!

      她喜歡詩詞,有一次,她在班上親手給我們操辦了一個班級詩詞大會,讓一些能干的家長做的答題積分卡和每個人的紀念禮物,上面都有我們班的班名。她還給前三名準備了一人一個機器人,第一名還外加一套書!還有一次,正是冬天,外面正在下雪,她不嫌累,把一整首寫冬天的詩抄在了黑板上,竟抄了整整一個黑板!你可要知道,我們班的黑板大約是3。5平方米哦!

      這就是我們班的班主任語文王云老師!

    我的老師作文4

      我們的“武林高手”老師鼻梁上架著一副眼鏡,在鼻子左邊,有一顆黑黑的痣。我們的老師看起來溫柔可親,可是,你千萬別惹她,因為她可是一名文武雙全的“武林高手”。

      胡老師作為一名“武林高手”,一定的功夫還是會的',她很少用戒尺打我們,但是,她總用戒尺嚇唬我們。天吶!不僅響,看起來還十分的疼痛呀!

      胡老師有寶物。可是她經常換,換一次大概是一個月左右吧!為什么要換呢?因為她大概一個月左右會打爛一根寶物。說了這么久,胡老師的寶物到底是什么呢?沒錯,是戒尺。所以我們一看到就會被嚇得直發抖。

      胡老師是一個“文武雙全”的武林高手。語文,數學,英語都會教。她是我們的語文老師,可是,上課總會穿插一些數學與英語,讓我們所有科目全面提升。

      我們的成績這么好,多虧了我們這位文武雙全的”武林高手“胡老師啊!

    我的老師作文5

      老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

      我有一位美麗動人的老師,想知道他是誰嗎?就跟我來看看吧。

      她就是龐老師,她有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲瓏剔透;還有那一張櫻桃似的小嘴,是多么可愛呀!

      記得那年,我不心犯了錯,您把我叫到了辦公室,我總是低著頭,您說:“孩子,我不相信你會犯這種錯誤的,跟我說說,你到底怎么了?”我說:“我這幾天心情非常浮躁,總是愛生氣,做事情本末倒置。”

      接著,老師拉起我的手,和藹的對我說:“記住了,這幾天已經進入復習階段,現在的時間非常關鍵,認真復習,才會取得優異的成績。我現在告訴你一個道理,合理安排時間,就等于節約時間。這是培根說過的話。希望你在這幾天能夠合理的安排時間,認真復習,就不會辜負老師對你的厚望。好好加油吧!”我低著頭,紅著臉說:“好的老師,謝謝你的教導我和一生記住這句話的.。”

      她對我們,就像對自己的孩子一樣,無微不至。她是我們精神上的媽媽。看見她明亮的眼神,聽見她親切的聲音,我心里就充滿了力量!

    我的老師作文6

      我的語文老師,她喜歡梳馬尾辮,穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學要認真學,玩就放肆玩。

      有一次,上課的時候,老師看見一個同學在說話,或者在玩,總之就是沒有認真聽課,老師就會在她說的時候,加上那個同學的.名字,所有同學就會看著他一個人。有時,她給我們講生字的時候,就會編個順口溜,比如“善”字,就是“小羊藏兩塊糖,一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”這個字,就是“一點一橫,兩個眼一瞪。”就是“六”了。

      每當上完間操,天氣不冷也不熱,還有些溫暖的時候,老師的手往后一擺,體育委員就會讓我們向后轉,我們就知道老師是讓我們玩了。

      有時候,向后轉,是讓我們的全體人員組織照相,但是下節課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如:老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈,跑步運動、丟手絹和扔沙包。

      我喜歡我的語文老師。

    我的老師作文7

      我的老師姓彭,大家都叫他“玩笑先生”。這不,從樣子就可以知道了。

      彭老師有一雙像黑寶石一樣的.眼睛,一張滿是青春痘的瓜子臉,一對格布林耳(格布林是一個游戲里的一種怪物),一個不大不小的鼻子,長得很搞笑。

      他特別愛開玩笑。

      記得有一次,一個同學家里買了一只公倉鼠和一只母倉鼠,她問彭老師說:“彭老師,你說它們會不會生一只小倉鼠?”彭老師眼睛“咕嚕、咕嚕”地轉了一下說:“它們現在急于求生,還來不及考慮這個問題。”我們一下子便哈哈大笑了。

      還有,我由于上課說小話,被他聽見了,就露出一絲冷笑說:“同學們,天上怎么這么黑呀?因為廢話滿天飛,為什么廢話滿天飛,因為賀某人在地上說。”我一下便明白了這句話的意思了,便說:“老師你好壞,簡直壞到了冒泡的地步,我跟你拼了。”他見了連忙說:“好了,好了,別當真,別當真。”

      雖然,彭老師很愛開玩笑。但是,正是因為有了他,我們的一學期才不那么枯燥無味!

    我的老師作文8

      邊老師是我的作文老師,他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛,一副金色的眼鏡顯得很有學問,邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣,據說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學多才。

      邊老師工作非常認真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物,帶我們去小區里認識了很多植物,我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用,她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。通過她的講解,我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子,梧桐樹的`葉子像巴掌,牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒,讓我腦洞打開。回教室后我一下子就寫了墻角的牽牛花,發現原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿,我真是感謝邊老師啊,她帶我走進了作文的大門。

      邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經寫完作文了,可我還沒有寫完,我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人,他們倆說起話了,到了傍晚羊群吃得飽飽的。可是砍柴的卻空手而歸。邊老師沒有批評我,但老師的話像小錘一樣敲打著我的心,讓我認識到自己的錯誤。

      我喜歡邊老師,更喜歡認真工作的邊老師。

    我的老師作文9

      她叫王靜,是我們班的數學老師兼班主任,生性急躁,但很“負責任”,特別喜歡罰我們題,讓我們抄卷子、抄優化設計。

      有一次,學校舉行紅歌比賽,離我們班同學表演還有很長一段時間,大家坐在椅子上,后面有幾個同學按捺不住無聊,開始諞閑。王靜老師聽見了,大吼道:“所有人!卷子抄一遍!”全班同學頓時鴉雀無聲。有幾個人嫌多,王靜老師便又大吼:“頂撞老師,‘獎勵’你們幾個抄兩遍!”王靜老師好急躁啊!但我覺得這是“負責任”的表現!

      還有一次,王靜老師站在講臺上手舞足蹈的講課,我們第二組后面有幾個人正在說話,王靜老師聽見后臉頓時沉了下來,說:“第二組!扣五分!罰抄十道題!”“憑啥?”我們組有位壯士問。“因為你們是一個集體,一個人的錯,就要讓整個組來承擔!”我覺得她說的很“有道理”,真“負責”!

      我們班的`班主任王靜老師就是這么急躁且“負責任”,我們都特別“愛”她!

    我的老師作文10

      陸老師是我們的數學老師,人送外號“老陸”。他雖然才五十多歲,但已白發蒼蒼,他身材矮小,卻十分結實。

      老陸操著一口“標準”的普通話,上課時我們也愛在這方面尋樂子。例如把“找規律”說成“找關裂”,把“選c”說成“選西”。

      他總愛對不懂或未知的事物探究到底。有次上課時,他為了跟上時代的腳步,對黑板的執教方式愛答不理,想改用電子觸摸屏白板,卻不知如何操作,便舉著手指在屏幕上東戳一下西戳一下,嘴里時不時發出“咝”的聲響。教室里鴉雀無聲,同學們在臺下靜靜地看著,調皮的同學會笑上一兩聲。他完全沉浸在自己的世界中,全然忘了時間的流逝。

      等他抬頭看了看時間,發現三分之二的'課過去了,這才死下心,尷尬地笑笑:“好,同學們,我好像不太會弄啊,還是用黑板上課吧。”

      他的老花鏡戴得十分有特色,面批作業時眼睛總掛在鼻梁上,雙眼露出盯著你,細心而頻繁地叮囑你:“要用心,數學是一門思維的學科,要多思考……”

      雖然老陸看起來十分滑稽,但他教我們是真的認真和負責,我們都有目共睹。

    我的老師作文11

      我的老師是一位認真負責的老師,也是一位好老師。她在班上很有趣。她是我們的數學老師。

      每次她下課,她都給我們提問題。只要我們做錯了,老師就會談論這個問題的關鍵。當老師談論這個話題時,總會有人急于先改變話題。當老師看到一個不聽講座的同學時,他會對他大喊大叫。有時當老師生氣時,他會帶著一把尺子來找我們,就像一個要復仇的.士兵,但是尺子從來沒有真正落到他的同學身上。

      當我們表現很好時,老師會和我們開玩笑,玩游戲,邊玩邊學。

      還有一堂課,我們的新知識很快就掌握了。老師沒有給我們增加任何東西。那天,老師把作文放在手機上讓我們聽。我們問,“這是一堂數學課。你如何看待中文知識?”

      這是我們的數學老師。一個淘氣的老師,一個非常認真細致的老師,像朋友一樣和同學相處。

    我的老師作文12

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭,默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師,就像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

      金老師個子不高也不矮,長了一頭短短的金發,睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹的.治學態度,認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。

      金老師非常嚴厲。記得有一次,我的同桌看課外書入了神,上課鈴聲響了,他還在看。直到金老師走到他身邊,他才緩過神來。下課后,同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

      金老師不但嚴厲,而且很幽默。記得有一次,張陽哭鼻子了,老師走過來說:“好多金豆豆掉下來啦了,同學們快來接呀!”我們都哈哈大笑,張陽也破涕為笑。

      金老師,您是陽光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成長。

      感謝您,老師!

    我的老師作文13

      在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

      這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發,還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。

      但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的。”我表面雖然堅決無比,但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的。可是,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點啊!

      我的`老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

    我的老師作文14

      我的老師是“閃電俠”。說他是“閃電俠”,一點兒也沒有錯。他有一頭烏黑發亮的頭發,有一雙水汪汪的眼睛,一對圓圓的耳朵,高挺的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。

      為什么說他是“閃電俠”呢?因為他眼疾手快,有一次他在講課時,我們正聽的津津有味。忽然,我后面的兩個同學開始做小動作,老師看到了,極快的'拿起兩個粉筆,朝他們倆的腦袋扔過去,他們還沒有反應過來,老師又向他們倆發射閃電般的眼神,他們瞬間敗下陣來,搞得他們以后都認真聽講。

      還有一次,老師要去開個會,讓同學們自習,教室里樂開了花,老師一走,同學們便開始大顯身手,各顯神通,就像孫悟空大鬧天宮。忽然,老師從教室外跑進來,搞得大家措手不及。

      這就是我的“閃電俠”老師,一個負責的老師。

    我的老師作文15

      我的老師,她總是扎著馬尾,總是笑意掛臉上,臉上就出現了兩個小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛,顯得她更加精神。她就是我們的語文老師兼班主任——胡老師。

      她每天都是笑盈盈的面對著我們,十分和藹。每次我們問她問題,她都會認真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時候,每當她的課開始我就打起十二分的精神認真聽。胡老師的課很有意思,上到文中一些內容,她就會講自己小時候的故事。每當這個時候,我們班都會安靜下來認真傾聽,特別喜歡。胡老師說她們小時候空氣和環境都非常好,小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹……把石塊挪開,底下就會躲著一兩只小螃蟹,拿回家就直接炸起來吃,我們聽得都入了迷。

      她還是一個溫柔的`老師,我們問的問題她都會輕聲的為我們解答,但是也有很嚴厲的一面,那就是我們犯錯誤時,她那嚴厲擲地有聲地和我們講道理,嚇得我們都大氣不敢喘,想必讓我們一次就聽進去,記心里。我們都很喜歡胡老師,她不僅是個好老師,還是個好媽媽。

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