老師的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
我有一位可愛的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫順地看著我們。她就是我們的班主任——李老師。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)厲，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)厲認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個(gè)同學(xué)存在題目。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)。
所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整潔；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的.手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績(jī)。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地看著我們。那眼神里，滿是鼓勵(lì)，滿是欣慰。
天天晚上十點(diǎn)鐘，李老師都會(huì)來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進(jìn)往，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個(gè)同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門出往了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛我們的李老師。
老師的作文 篇2
親愛的宋老師：您好!
最近，您的身體好嗎?最近，您的家人好嗎?最近，您開心快樂嗎?還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì)，還是充滿誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個(gè)鼓勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個(gè)鼓勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過，老師是人類靈魂的'工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生;在下課時(shí)，您對(duì)我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。20xx年后，不知您是否能想起我;但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您，身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生秦慧芝
老師的作文 篇3
老師使我們的知識(shí)可以得到提升，但是老師的教學(xué)方法不同，對(duì)你負(fù)責(zé)的老師就是表面上兇，但是心底里希望你可以得到好的教育，但是不負(fù)責(zé)的老師就不同了。我就有一個(gè)示例，下面我們來看看吧。
一天早晨，我滿懷信心到了學(xué)校。心里有著一絲絲的興奮加緊張，因?yàn)榻裉煲荚嚁?shù)學(xué)和語文，我偏科，對(duì)數(shù)學(xué)很有信心，對(duì)語文卻不抱希望。我聽我的同學(xué)說:今天語文老師和數(shù)學(xué)老師的空余時(shí)間很多，上午考完，下午就可以發(fā)卷。我聽見后，心跳得飛快。
開始考試了，先考的是語文，后考的是數(shù)學(xué)。我考完語文后就有點(diǎn)疲倦了，做數(shù)學(xué)的時(shí)候我就有點(diǎn)情緒混亂了，開始亂做了。交了卷子后，我趴在桌子上，小瞇了一會(huì)兒。下午到了，我看見老師拿出了語文卷子，我就在想：這張卷子就不要拿回家給家長(zhǎng)看了，反正也考不高。發(fā)下來過后，才十幾分，我并不傷心，因?yàn)檎Z文考試我從沒考高過，就連格都沒及過。老師也不會(huì)來問我怎么會(huì)才考這么點(diǎn)。但是數(shù)學(xué)就不一樣了，發(fā)卷子前我十分興奮，可發(fā)下來以后我心就碎了。才考了六十二分，數(shù)學(xué)老師走了下來問：你怎么才考這么點(diǎn)。我垂頭喪氣的說了原因，說完后，老師對(duì)我說：下午留下來我給你講題。我聽到后十分感動(dòng)，老師竟然愿意把自己的時(shí)間給我復(fù)習(xí)。
這就是兩位老師的不同，我的數(shù)學(xué)老師 是一個(gè)有善良，樂于助人的.人，可是語文老師是一位不負(fù)責(zé)的人，對(duì)學(xué)生不理不睬的。但是在你們生活中，也有可能會(huì)遇到這樣的老師，但是也會(huì)遇到負(fù)責(zé)的老師。
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