情系母校作文600字
我愛母校,因為它有獨特的校園景觀。走進(jìn)校園,你能看見一排排高大的樹木,郁郁蔥蔥,到處可見花花草草,不時能聽見鳥叫蟲鳴。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

篇一:情系母校
從穿著迷彩服站在綠茵茵的操場上喊口號開始算起,到現(xiàn)在已快有三個年頭了,時光如梭,春去春又來,校園里的風(fēng)光景色如日月交替,層出不窮。
進(jìn)入校門向左轉(zhuǎn)進(jìn)入中學(xué)部。首先映入眼簾的是一趟此起彼伏的波浪似的車棚,這是剛?cè)雽W(xué)時沒有的,那時的.自行車就只能任憑風(fēng)吹雨打,怎么能保護(hù)好同學(xué)們的物品呢?現(xiàn)在修起車棚后同學(xué)們可以安心的把自己的自行車放到車棚里而不用擔(dān)心有雨淋上了,況且每條街道轉(zhuǎn)角處都有攝像頭,也不用考慮有偷盜者。
順著中央廣場左邊第一條小路走,是教學(xué)樓區(qū)。初中部教學(xué)樓共有2棟,踏入教學(xué)樓,樓道樓梯干干凈凈,迎面撲來濃濃的書香氣息,隨便進(jìn)入一個教室,桌椅整齊完好,教學(xué)設(shè)施也配上了電視、投影儀的高端儀器。后面還有一個實驗樓,可以滿足學(xué)生們微機(jī)、化學(xué)、物理、天文等實驗科目實驗所需,其中的設(shè)備都算得上是一流的。
從教學(xué)樓通向?qū)嶒灅堑倪^道西邊是中學(xué)報告廳。學(xué)校同學(xué)的演講、詩歌朗誦比賽、聯(lián)歡會等等活動都要在這里舉行,里面縱橫上千個座位,亮亮堂堂,站在講臺中央講話,回音洋溢四周,層次分明。
出了實驗樓繼續(xù)沿小路往前走就是操場。操場跑道周長是四百米,中間是碩大的足球場,進(jìn)入操場往正西方向看是莊重的主席臺,兩根又圓又粗的石柱支撐起了主席臺,每每重大活動,以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在上面講話,隆重?zé)o比。
操場出來向右轉(zhuǎn)是體育館。我們學(xué)校曾經(jīng)承接過幾次重大籃球比賽,都是在體育館里完成的,體育館里設(shè)施水平也非常高,全數(shù)字化,木板塑膠相間的籃球場,聲音嘹亮的擴(kuò)音喇叭,著實為學(xué)校增光添彩。
再往南走是綜合樓,里面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方,實驗學(xué)校能有今天的輝煌都是從這里產(chǎn)生的靈感發(fā)出的命令。
繼續(xù)往南走就是中央廣場,筆直的旗桿高高佇立在廣場上,每周周一我們都要在這里舉行升旗儀式,肅靜而典雅。其中還有一座白色的石拱橋,橋下面是個小水潭,有時也會放出好看的噴泉,頗具韻味。
情系母校,讓我們秉著心擁快樂,智贏未來的理念,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會共處,為桓臺實驗學(xué)校的明天增光添彩!
篇二:情系母校
那是一個平靜寧和的小村莊,在路的旁邊,有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。
清晨,背起書包。一路上,花香撲鼻,鳥兒似乎在竊竊私語,又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去,一路歡聲笑語,很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走到座位旁,放下書包,便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場的草坪上,玩著游戲,直到鈴聲響起,才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室,會滿臉笑地問:“這是哪位小朋友放的?”結(jié)果,沒有一個學(xué)生應(yīng)答。老師便說:“謝謝你們。”然后,用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去,便開始上課了。
他如爺爺般的和藹可親,待我們?nèi)缤ㄟ^自己的孫子、孫女般。他會變著法的逗我們樂。尤其是體育課,他會帶著我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颉T谒慕M織下,每個學(xué)生都非常的活躍,不論下雨還是晴天,體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹,晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù),有些我還叫不出名來。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中,他有時扮雞媽媽,有時扮老鷹。而在賣山羊中,他更多的是扮山老爹,偶爾也扮一下賣羊人。當(dāng)然,有些游戲老師不參加,只給我們組織好,便坐在旁邊觀看,時而加油助威。我們師生之間的`游樂是無窮盡的。在這做校園中,除了朗朗的讀書聲外,還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語。老師還常常對我們說:“學(xué)要學(xué)得踏實,玩要玩的痛快。”
我們的生活是豐富多彩的,課余時間是最熱鬧的。操場之上,我們無憂無慮的嬉戲。什么樣的游戲都有,從來都沒有厭倦的時候。時間流逝的很快,一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。
放學(xué)的鈴聲響起,我們背上書包,排好整齊的隊伍,向家的方向走去。校園的樹在風(fēng)的吹拂下,左右搖擺,仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下,在鳥兒的演奏聲中,我們依舊踏著輕快的步伐,很快便回到家中。
迷人的風(fēng)景,清新的空氣,師生的和諧,都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活,也沒有絲毫的倦怠。我愛我的老師,更愛我的母校!
篇三:情系母校
時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一晃我已經(jīng)13歲了,在母校的這六年生活我始終記憶猶新,我懂得了許多許多……
——題記
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。
多年來,老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級的時候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問這問那,可有誰會想起,我4天沒來上課,新課都不懂,沒人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的'位置上。“馮歆予,你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好,同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對我說:“過來啊”,我趕忙走過去,“我來幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會了,回家吧,好孩子。”我興高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次,上體育課時,老師叫我們訓(xùn)練長跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹下休息,并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我,語重心長地說:“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運(yùn)氣好,只蹭破了點皮,流了一些血,有的人摔跤還會弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
篇四:情系母校
秋風(fēng)送爽,在那個豐收的季節(jié),我背著書包,踏進(jìn)了自己心中夢寐已久的學(xué)校——澧縣一中。在家鄉(xiāng),能夠進(jìn)母校學(xué)習(xí)是一件值得驕傲的事,在這個求學(xué)年代,母校一直是家鄉(xiāng)無數(shù)學(xué)子向往的地方。轉(zhuǎn)眼間,在母校已經(jīng)生活一年多了,經(jīng)過一年的時間,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地愛上了母校。
我愛母校,因為它有獨特的校園景觀。走進(jìn)校園,你能看見一排排高大的樹木,郁郁蔥蔥,到處可見花花草草,不時能聽見鳥叫蟲鳴。行吟在洗墨池旁,看一排排垂柳隨風(fēng)招展,看池中魚兒嬉戲游玩,夏季,池中荷花競相開放,似出淤泥而不染,給人一種清新脫俗的感覺,經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí),每到傍晚,可以看見不少學(xué)子在洗墨池旁散步,放松心情。
我愛母校,因為它有著豐富的文化底蘊(yùn),有著濃厚的學(xué)風(fēng),學(xué)校 至今已有一千多年歷史了,它吸引了一代又一代求學(xué)的文人,為祖國培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才,學(xué)校里有學(xué)府遺墨、有洗墨池、溪東學(xué)院舊址等歷史文化景觀。關(guān)于洗墨池,據(jù)說是當(dāng)年范仲淹“工書耽誦”。常洗硯于池,則池中水石草蟲皆為墨赤之色,后人名之為“洗墨池”以寄托對這位前輩學(xué)者的.尊崇,溪東書院內(nèi)有三棵古楸樹,今蒼勁挺拔,樹遒葉茂。據(jù)考,是書院建立之初栽種的,她們像歷史滄桑的長者。見證著這塊學(xué)府圣地的變遷,近代以來,從這里走出了辛亥革命領(lǐng)袖蔣翊武,紅軍將領(lǐng)游端軒,中國科學(xué)院院士沈緒榜、朱作言,中國工程院士雷志棟等一批英杰,它們?yōu)槟感T鎏砹藷o數(shù)榮光。
我愛母校,更因為它有著先進(jìn)的教學(xué)方法和辦學(xué)理念,它可以實現(xiàn)無數(shù)學(xué)子心中的夢想。歷經(jīng)千年辦學(xué)歷程,母校培育了獨具特色的校園精神:崇尚憂國憂民,培養(yǎng)有高尚品德的人;崇高經(jīng)世致用,培養(yǎng)有真才實學(xué)的人;崇尚勤奮刻苦,培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人,學(xué)校有著:“前哲流風(fēng),日新其格”的校訓(xùn)。有著“勤學(xué)、苦練、深思、好問”的學(xué)風(fēng),這些無不激勵著一代又一代學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,正因如此,母校才能培育一代又一代杰出人才,使得母校能屹立一千多年而不衰。
因為母校,給來我實現(xiàn)夢想的機(jī)會,因為母校,使我的未來變得光明,千言萬語已無法表達(dá)心中對母校的愛,在這里我只能說一句:我愛你,母校!
篇五:情系母校
微風(fēng)吹拂著門前那纖細(xì)的柳枝,柳枝輕輕地?fù)u擺。楊樹上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風(fēng)歌唱。梨樹上一簇簇花兒開得正美,一張張笑臉向著我們微笑。
三年前邁著躑躅的腳步,我踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校,坐在空曠的教室里我明白了意味著什么,我的高中生活即將從這里開始。而今回首打量這個校園,不知道心中是什么滋味。這里是我中學(xué)生涯的最后一個驛站,心中不免充滿感激。三年來我徜徉于校園,感受這里的一切,這里的一切盡管并不那么完美。愛恨悲情,都為老師的`親切教誨所取代,先前的陌生感,早已散入九霄。在不到一個月的時間就又是一個新的起點。三年的生活,孕育了我的思想,鑄造了我的靈魂。如果說有那么一天我輝煌成就,我一定會銘記這里的每一位老師和每一位同學(xué)。是老師讓我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去面對,使他們時時刻刻地提醒著我們應(yīng)當(dāng)自信。
記得有一位老師說:“人可以沒有金錢,可以沒有特長,但一定要有智慧。”我知道智慧是開啟成功的鑰匙,而知識是增長智慧的重要條件。老師給了我們太多,也給了我一份誠摯的真情。我不會忘記,那個夏天老師放棄好不容易盼來的節(jié)假日無償給我們補(bǔ)課,不會忘記曾幾何時老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯,更不會忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時候還廢寢忘食地為我們補(bǔ)課,輔導(dǎo),對我們問寒問暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過老師,我們的意氣用事也帶來了許多麻煩,但我們的老師卻從來不曾忘記或放棄我們。還有一個月,僅有的一個月,我們就要作別母校,但是這份情,這份愛,將會永遠(yuǎn)地銘記我心。
親愛的母校,當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸δ愕臅r候,我不知是喜是悲,但我更明白你對我的這份深深的教誨。因為這份愛,這份真情地銘記,曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰會去記得。
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