小學(xué)環(huán)保作文【大全3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
環(huán)保是一個(gè)很大的工程，但我們可以從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境做很多事。
我們每天都要用紙，你知道紙張是怎么來(lái)的嗎？是用大樹來(lái)造紙的。全世界每年都要砍掉很多樹來(lái)造紙。我看過(guò)一個(gè)專題電視，節(jié)約1500張紙，就可以保留一棵大樹。大樹是我們的好朋友，它可以把二氧化碳變?yōu)檠鯕猓梢越档驮胍簦梢該踝★L(fēng)沙，可以防止水土流失……從我做起，節(jié)約每一張紙，全世界的小朋友可以節(jié)約很多很多紙，就可以保留很多很多大樹，就可以留下一片大森林，沙漠越來(lái)越少，空氣越來(lái)越清新，綠色越來(lái)越多。我多希望我的家鄉(xiāng)山更青、水更綠，我們生活的環(huán)境永遠(yuǎn)鳥語(yǔ)花香。
我們生活中用到的電池，它含有鉛，如果把它隨手亂扔，1節(jié)廢電池可以使一平方米的.土壤失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。很多國(guó)家、很多地區(qū)都開展了廢電池的回收。在德國(guó)，購(gòu)買新電池的時(shí)候，必須將廢舊電池交回來(lái)。所以，我們應(yīng)該給給廢電池找個(gè)“家”。我希望我們攀枝花的環(huán)保部門也設(shè)立廢舊電池回收站。好好的保護(hù)土壤，讓它可以永遠(yuǎn)長(zhǎng)出莊稼。
節(jié)約一張紙、回收一節(jié)廢舊電池……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了大貢獻(xiàn)。我希望我的同學(xué)們從現(xiàn)在開始，都來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。地球只有一個(gè)，我們都要好好愛(ài)護(hù)它。
……
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
地球，是人類的母親，她為人類付出，不求回報(bào)地球，是生命的搖籃，她孕育著生命，無(wú)怨無(wú)悔。人類本應(yīng)好好地保護(hù)母親??地球，可是，現(xiàn)在的情形卻恰恰相反：人類無(wú)節(jié)制地開采地球所帶來(lái)的“財(cái)富”??礦產(chǎn)資源：人類沒(méi)限度地濫用各種化學(xué)品，使種種可以再生的資源無(wú)法再生：另外，世界上的'人口日益增加，人的活動(dòng)范圍越來(lái)越小……如果有一天，地球就這樣被人類破壞了，人類別無(wú)去處！所以，從現(xiàn)在起，應(yīng)該人人堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的原則，因此，我給自己訂了個(gè)“環(huán)保計(jì)劃”：
一、要節(jié)約用水、用電、用氣
二、要多栽種花草樹木，愛(ài)護(hù)花草樹木
三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰
四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水
五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水
六、看見別人亂扔垃圾亂吐痰時(shí)要即時(shí)上前制止
七、看見地上有垃圾要自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。
如果我照以上的規(guī)則做，我的周圍將會(huì)一片燦爛如果世界上人人都這樣做，我們的明天將會(huì)更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
在一個(gè)春光明媚的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了洛陽(yáng)市體育中心。
下午2:10我們?cè)隗w育館門口集合，等人到齊了，我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開始，我們觀看了一個(gè)洛陽(yáng)的宣傳片之后，就離開了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來(lái)，想：是誰(shuí)在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒(méi)有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當(dāng)見到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說(shuō)了，牡丹花會(huì)也即將到來(lái)，要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的話，不僅毀壞了洛陽(yáng)的形象，也影響了中國(guó)的形象。
突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個(gè)垃圾箱！”我順著她手指的地方望去，果真有一個(gè)垃圾箱，等走到那兒時(shí)，我便把它扔進(jìn)了可回收的'垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見，老師表?yè)P(yáng)了我。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！
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