開學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)的作文 篇1
在坐的每一位學(xué)生都知道時間的短暫，也同時是開學(xué)的最佳時機(jī)。想必大家也跟我一樣，想讓時間倒流，想讓歲月停在我們愉悅快樂的心情里，甚至想在假期里多玩幾天…。
就在今天，我們就要遠(yuǎn)離暑假了，向暑假說一聲：“再見”！因?yàn)榻裉焓情_學(xué)報到領(lǐng)書的第一天，也是將逼近學(xué)期來臨的時光。這讓我意識到一股暖流似的正在向我們逼近，讓人難以接受的刺痛感覺！現(xiàn)在，設(shè)為小學(xué)生的我們是時候已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。我手中正捧著這些一塵不染，嶄新發(fā)亮的書本們，就像進(jìn)入了老師的童話仙境一般。
正所謂報到的第一天，我們必將跟親愛的'老師碰面。以自己的一種最好方式去對待迎接我們辛苦之及，日夜操勞為我們所備課的每一位老師。我也應(yīng)該以那充滿笑容的眼神跟老師在一種眼神的溝通，陪養(yǎng)好師生的親密關(guān)系。想必還有一個絕竅的方法可以和老師溝通，你們知道是什么嗎？那就是在領(lǐng)到書之后，預(yù)習(xí)課文，背誦課文，讓自己更加對學(xué)習(xí)感性趣，對自己嚴(yán)格，有句話說：“欲瓊千里目，更上一層樓。”這詩是王之渙寫的{登鸛雀樓}，講的是學(xué)習(xí)。你對學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，就會取得比之前好的成就。
最后，我想對大家說只要大家在開學(xué)以美好的形象認(rèn)真進(jìn)入，就一定會成功。加油吧，相信自己可以！
開學(xué)的作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天,要交上英語作業(yè),英語作業(yè)中有一項(xiàng)是要寫6篇周記,可是我只寫了四篇.想問我為什么沒完成作業(yè)?繼續(xù)往下看,你就知道為什么了.原來,這個假期只有不到30天,而一周有7天,6篇周記.一乘,啊，怎么要有42天才能寫出6篇周記?還差著12天呢!我十分納悶。
下午到了學(xué)校后，我終于等到了英語課，老師好不容易走過來一次，我趕緊問道：“老師，這個寒假只有30天，而寫6篇周記要42天，我只能寫4篇啊!”老師說了一句讓我哭笑不得的話：“我說的一周是按5天一周算的啊，你說的'一周是7天，所以才只能寫四篇�！� “啊?!” 我差點(diǎn)氣暈過去。
開學(xué)的作文 篇3
今天是我們開學(xué)的第一天。
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來到教室，教室里已經(jīng)坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。
上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學(xué)校》，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿生機(jī)的邊疆民族學(xué)校，孩子們好聽的.朗讀聲音引來了許多動物，有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個便抽到我，我信心十足地站起來背，可還是背錯了兩個字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時要再復(fù)習(xí)。以后，我一定聽從媽媽的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)。老師又抽了幾個同學(xué)來背，有一個同學(xué)錯了七個字，被罰抄七遍，都怪他沒有認(rèn)真聽課。
放學(xué)了，我背著書包愉快地走出校門，和新同學(xué)們揮手說“再見”。今天，我又認(rèn)識了許多新朋友。
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