第四單元作文范文：同學(xué)朋友之間的愛(ài) 五年級(jí)_四單元作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的第四單元作文范文：同學(xué)朋友之間的愛(ài) 五年級(jí)_四單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
第四單元作文范文：同學(xué)朋友之間的愛(ài) 五年級(jí)_四單元作文1
“丁零零……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。
今天正好是語(yǔ)文考試。屋外正刮著風(fēng)，坐在教室里不免有些寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。闕老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)闕老師站在講臺(tái)前，把身上僅能保暖的一件毛線衣脫下來(lái)，接著又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我的跟前，親切的對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說(shuō)完，她把毛線衣往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷，您把毛線衣給我穿上，您自己會(huì)受寒的�！崩蠋煵还芪以趺礃油妻o，硬是吧毛線衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校里我就是你們的母親�！�
�。《嗝从H切的話語(yǔ)啊。我穿著闕老師的毛線衣，感到格外的溫暖，但也不時(shí)的埋怨自己：早上，我為什么起晚了呢？我真氣自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣……..
下課了，樓道里的寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家的路上凍壞了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的`感情，淚水模糊了我的眼睛，看著老師慈母般的臉龐，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著老師的多少愛(ài)！
第四單元作文范文：同學(xué)朋友之間的愛(ài) 五年級(jí)_四單元作文2
那是一個(gè)悶熱的中午，天氣沒(méi)有一絲風(fēng)。我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，邊走邊欣賞路邊亮麗的風(fēng)景和周圍鱗次櫛比的高樓大廈。“咣當(dāng)!”一個(gè)清脆的聲音傳到我的耳中，我回頭一看，原來(lái)是兩輛自行車撞到了一起，那輛嶄新的天藍(lán)色自行車連人帶車一起倒在了地上，紅色自行車車主也險(xiǎn)些摔倒。
那位天藍(lán)色自行車車主，扶起自行車。只見(jiàn)他渾身上下沾滿了灰塵，左臂還擦破了皮，鮮血從傷口滲出。這下，路上過(guò)往的行人全聚集在這里，把這兒圍得水泄不通。我一看心想：這回有好戲看了，肯定的吵起來(lái)。想到這兒，我便從人群中擠進(jìn)去。
可是，結(jié)果卻大大出乎了我的意料，那為紅色自行車車主走過(guò)來(lái)，幫天藍(lán)色自行車車主拍打身上的`灰塵，邊拍還邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起啊!我這車剛買來(lái)，車閘不太好使，剛才又騎的太快了，所以……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！碧焖{(lán)色車主說(shuō)：“我有急事，情急之下逆行，我有責(zé)任�！闭f(shuō)著還準(zhǔn)備掏錢賠償紅色車主。紅色車主說(shuō)：“不用了，這是我責(zé)任不少，你有急事就趕快走吧，別耽誤時(shí)間了。”“好吧，那我就告辭了�！薄�
一場(chǎng)小小的事故就這么化解了，人們漸漸散去，路上又恢復(fù)了原來(lái)的秩序，然而這兩位車主的形象已深深刻在我的腦海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像兩位車主一樣，互相體諒，互相尊重，那么，整個(gè)世界該是多么的和諧美好啊!
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