《蜜蜂》作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
假如我是蜜蜂，我會為人民釀造出甜甜的蜂蜜。
一天，我躺在大樹底下，我做了一個夢。夢見我被一陣奇怪的風吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！
我來到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有著自己的工作，周末的時候所有蜜蜂都會聚在一起，品嘗著自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它們融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的和諧和幸福嗎。
今天，我又要開始工作了，我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來到了一個大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學著大家的樣子開始采蜜，一天后，我已經采了滿滿一桶蜜，它們都夸我學的快、采的多，我高興的笑了。
“叮叮�！濒[鐘響了，想起晚上做的那個夢，心想：假如我真的是蜜蜂，那該有多好啊！
假如我是一只小蜜蜂2
假如我是一只小蜜蜂，我要飛到太陽公公那兒，向他借點智慧的光芒；我要飛到彩虹姐姐那兒，向她討些幸福的顏色；我要飛到云婆婆那兒，向她要些和平的雨絲。然后，我把這些來之不易的寶貝跟眾蜂辛辛苦苦從百花中提煉出來的花蜜放在一起，攪拌均勻，釀造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼著瓶子飛到童話王國。尋尋覓覓，我先找到被軋斷雙腿而慘死的小珊迪，滿懷希望地把幾滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎時，小珊迪的腿好起來了，他慢慢地睜開了眼睛，下了那不堪入目的破床，帶著弟弟小利比來到幸福王國快樂地生活著。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了賣火柴的'小女孩，可憐的她在大年夜又饑又餓，活活被大風雪凍死了。她臨死之前還渴望溫暖，渴望快樂，渴望得到奶奶的疼愛，真悲慘！想到這里，我趕緊小心翼翼地把一些“幸福之蜜”灑在她的身上，她又復活了！這時，童話王國里有許許多多好心的人紛紛向她伸出了援手。賣火柴的小女孩終于如愿了，終于過上了美好幸福的生活。
呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已經寥寥無幾了，怎么辦呢？還有不少人等著我去救助呢？我想了又想，絞盡腦汁終于想出一個好辦法來了。那就是我要飛到銀河去，從河里盛些銀河水回來，加入瓶中。這樣，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”灑向大地，讓“幸福之蜜”布滿全球，去化解矛盾、停止戰爭、解救窮人。讓全世界的人們和平相處，幸福生活！
《蜜蜂》作文 篇2
一進我們班教室你準能被教室后面擺放整齊的一排排書籍所吸引，那是我們班創辦的讀書角------小蜜蜂書吧。書吧的名字是我們老師取的，老師之所以要取小蜜蜂這個名字，我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書的海洋中去汲取營養吧。
小蜜蜂書吧里有許多的書，這些書都是同學們自發帶來的，有的書生動有趣，有的書能教給我們知識，像《十萬個為什么》《馬小跳愛科學》《西游記》《格林童話》《列那狐的故事》等等，這些都是我百看不厭的書�！陡窳滞挕愤@本書通過一個個好看的小故事教給我一些做人的道理，比如要幫助別人，善待別人，不做損人利己的事，而《十萬個為什么》這本書則教給我許多的課外知識，有時候我會拿書上的問題去問我的.媽媽，而她有些問題竟然回答不上來呢，這時候我就像老師一樣把答案詳細地告訴她，媽媽說通過我她也學到知識了，這真是一舉兩得的好事呀。這些書里我最最喜歡看的書就是像《十萬個為什么》這類的知識書，因為我平時就喜歡看有知識的書，上幼兒園的時候我就通過看這些書掌握了許多的知識，別的小朋友都非常的佩服我，我從讀書中體會到了樂趣，讀起書來就更加有勁了，而且媽媽還告訴我人外有人，天外有天，你掌握的知識多，有人掌握的知識比你還要多，我深信媽媽講的這些話，所以我一有空閑就會看書，我要像海綿一樣不斷吸取書上的營養，不斷地充實自己。
每天一下課同學們就爭先恐后地來到小蜜蜂書吧，有的一個人在認真地看，有的則是兩三個人一起看，一起討論，遇到意見不統一就會面紅耳赤地爭論不休。沒有小蜜蜂書吧的時候，許多同學一下課就追逐打鬧，而有了小蜜蜂書吧后同學們更愿意來看書，連不喜歡看書的同學也變得愛看書了，你說小蜜蜂書吧的功勞大不大？
小蜜蜂書吧不但美化了我們的教室，它更加美化了我們的心靈。
《蜜蜂》作文 篇3
假如我是一只小蜜蜂,我將飛到遙遠的汶川.幫助那些受災的小朋友,重建他們美好的家園.假如我是一只小蜜蜂,我將用我勤勞的'雙手,幫助他們重建寬敞的學校.讓他們能在明亮的教室里,安安靜靜地聽老師講課.假如我是一只小蜜蜂,我將用我微弱的能力,幫助那些失去父母的孩子們,去尋找他們快樂的新生活.假如我是一只小蜜蜂,我將把我勇敢的信念,傳遞給你們.希望你們能勇敢的面對災難,憧憬無限美好的未來.加油吧!災區的小朋友們.
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發現。
有一次，我趁著星期天去鄉下轉悠，在一棵參天大樹下面乘涼。可是我并沒有留意樹上有一個巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來，把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”�。∥覈槾袅�，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團。可是不一會兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術？不會的啊！好奇心驅使著我去探索，于是我
一路走一路分析：我開始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會不會是這個原因呢？
為了證實自己的想法，我做了一個實驗。我用一個彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識。原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個個小格子組成的。這些小格子被稱之為“復眼”小格子組成的.圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動的東西“情有獨鐘”，而對于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動不動。原來我猜對了�。∥腋吲d極了。
��！我發現了！��！我成功了！這次發現不僅增長了我的知識，還上我明白了一個道理：人與動物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。
《蜜蜂》作文 篇5
又是一個星期五，大家期盼著星期天的到來，班上的“周五王”們都在歡呼著。大家不知又在密謀些什么：“天啊，要去捅蜜蜂的房子？！”端木梓濠大叫一聲。我立馬走上前去：“帶我一個！”“好的`，下課大家一起去看看那蜜蜂的房子是什么樣的�！�
“到了，看，就是這里！”田子辰鄭重地說道。“哇，好大的蜜蜂的房子��！可里面會有馬蜂嗎？”“試試就知道了！”吳景森走上前去，對樹狠狠地踢了一下�！拔宋宋�，嗡嗡嗡，轟！”一下子飛了出來一群馬蜂。大家二話不說，撒腿就跑。馬蜂看到我們大家四散地逃去，就“百蜂歸巢”了。
“不行，我們一定要先想一想，為什么時候要撤得那么遠呢？”“這算遠嗎？”“為什么算不遠？”（此時我們正在四樓）……
大家密謀好了之后，就又都來到了這棵高大的銀杏樹下。
“放！”嘩啦啦……一陣石頭雨下了起來，但蜂窩仍是毫發未傷。我們大家去樹下靜等了一會兒。可馬蜂們就是沒反應。就在這時，一發石頭炮把蜜蜂的房子打了個正著。“嗡”的一聲，馬蜂們全出來了，我們大家撒腿就跑。一個一年級的小孩兒在樹一旁哈哈大笑�！鞍。 敝宦犚宦晳K叫，王開來被叮了個大包，我的腿摔紫了，大家都已經精疲力盡了。
我們又一次密謀，大家為了王開來的大包，實施了復仇計劃。（為啥不為了我））。
下午來啦，我們大家再次站上了營地。準備對馬蜂的主基地實施新一輪的打擊。
“扔啊”石頭滿天飛舞，這一飛，可惹怒了馬蜂。它們成群結隊地向我們襲來，我們也分散開來，向四面八方跑去。
我獨自一人站在了四樓又想下去報復這群馬蜂。
我們又去了，誰知這一去更慘！我們這次改變了方法，用木棍扔。吳景森說，只要蹲下，馬蜂就決不會來了。結果他頭上就被叮了一個大包，衣服上還有一只馬蜂，正準備伺機發動攻擊。大家氣得又來到樹下踢樹。沒想到鄭佳樂也來了。他扔了一塊石頭，這一扔，馬蜂全出來了，他卻拍拍屁股溜了。我們無奈，只得迅速逃之夭夭。
最后，大家實在忍無可忍了，于是我和針大眾還有端木梓濠各自撿起好幾塊石頭，大喊了一句“三人一心，無神能抵！”一起狂擊了蜜蜂的房子。
就在這時，老師來了，我們三個被捉了個正著。經過老師的一番教育之后，我們才體會到錯了，以后一定再也不去捅蜜蜂的房子了！
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