蝴蝶的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
星期六，小明和小紅拿著網(wǎng)兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說(shuō)：“我來(lái)捉蝴蝶，小紅你去捉蜻蜓。” 他們一起來(lái)到草地上，開(kāi)始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看見(jiàn)小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過(guò)去，一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜，誒呀，蜻蜓沒(méi)捉住，倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。
蝴蝶的作文 篇2
在一個(gè)下午，一個(gè)鄉(xiāng)間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍(lán)色的小蝴蝶的翅膀被樹(shù)枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”
一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了小蝴蝶的叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹(shù)枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰(shuí)叫你欺人太甚,你這種刁蠻的蝴蝶誰(shuí)都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。
松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見(jiàn)了可憐的'小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰(shuí)都不求的嗎？怎么現(xiàn)在到求起我們來(lái)了？老是用瞧不起的眼光對(duì)待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會(huì)碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰(shuí)都不會(huì)幫你的。”松鼠媽媽說(shuō)：“我向你借錢(qián)，還寫(xiě)了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒(méi)齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...
一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經(jīng)過(guò)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，一看，原來(lái)是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說(shuō)：“你們誰(shuí)都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會(huì)幫我的，因?yàn)槲乙郧翱偸瞧圬?fù)你，這下你高興了吧？”這時(shí)，笨笨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，將小蝴蝶抱到車(chē)上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問(wèn)笨笨，我以前對(duì)你那么兇，你還這么關(guān)心我，是為什么啊？“因?yàn)橛亚椴皇墙灰灼罚銓?duì)我好，我就對(duì)你好，應(yīng)該互相關(guān)心，就是你以前從沒(méi)幫助過(guò)我，我也會(huì)幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說(shuō)。
聽(tīng)了小豬笨笨的話(huà)，小蝴蝶似乎明白了什么。
蝴蝶的作文 篇3
很久很久以前，蝴蝶其實(shí)是一只很不起眼的小飛蟲(chóng)，她沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有迷人的花紋，有的'只是一雙灰蒙蒙的翅膀和胖乎乎的身軀。她整天漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去，想尋找一些可以和她一起玩的好朋友。
一天，蝴蝶正在空中無(wú)聊地閑逛著，突然看見(jiàn)前面有只蜻蜓，她連忙飛過(guò)去，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，你好呀！你就一個(gè)人嗎？我陪你一起玩吧！”蜻蜓冷冷地看了她一眼，不屑地說(shuō)：“你好丑呀，而且還那么胖，我才不要和你一起玩呢！你看看我苗條又輕盈的身材，你配和我呆在一起嗎？”蝴蝶聽(tīng)了，傷心地流下了眼淚，低著頭默默地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又遇見(jiàn)一只白蛾，她鼓起勇氣，小心翼翼地飛上前，膽怯而又期待地說(shuō)：“白蛾妹妹，你能和我做朋友嗎？”“啊！走開(kāi)走開(kāi)！你這臟兮兮的家伙，千萬(wàn)別碰到我這身雪白的衣服，弄臟了你賠得起嗎？”白蛾大驚小怪地說(shuō)道。蝴蝶失望極了，垂頭喪氣地飛走了。
不知不覺(jué)，她飛到了一片美麗的花海，這兒開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣、五彩繽紛的花朵。蝴蝶想，我還是留在這兒與花作伴吧。她每天幫花兒們澆水、施肥，傳播花粉，細(xì)心地照料她們。花兒們?yōu)榱藞?bào)答她，偷偷地為她縫制了一件絢麗多姿的衣裳，蝴蝶高興地跳起舞來(lái)。
蜻蜓、白蛾看見(jiàn)蝴蝶穿著那么漂亮的衣服，真是羨慕極了！她們爭(zhēng)著要和蝴蝶做朋友。善良的蝴蝶不計(jì)前嫌，和她們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。
蝴蝶的作文 篇4
一對(duì)五彩繽紛的翅膀，一張別致的嘴巴，樣子像鐘表的發(fā)條，一直卷著，只有要用的時(shí)候才伸直插入花心里去吸著里面的蜜汁，還有著一對(duì)纖細(xì)如絲的觸須，湊成了美麗的蝴蝶。 春風(fēng)輕柔地?fù)崦蟮兀f(wàn)物復(fù)蘇。成千上萬(wàn)的枝條，冒出嫩綠的'新芽。柳樹(shù)甩著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，小草像大力士從土里頂著出來(lái)，各種五顏六色的鮮花竟相開(kāi)放，為春天增添了色彩。蝴蝶也趕了過(guò)來(lái)，在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，參加這場(chǎng)舞會(huì)。描寫(xiě)蝴蝶的300字作文 在溫暖的陽(yáng)光下，蝴蝶忙碌起來(lái)，它們忽上忽下，忽左忽右，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛回這朵花。找到合適的花后就停在上面用常卷著的嘴巴伸直插入花心，吸著花蜜，那翅膀還是不停的扇動(dòng)。蝴蝶們有的采花蜜，傳授花粉，有的追逐喜鬧，有的結(jié)合著春風(fēng)的伴奏跳著芭蕾，還有的停在花朵歇歇腳，分不清是蝴蝶還是花。 蝴蝶是個(gè)勤勞的傳粉者，更是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。我愛(ài)蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇5
天空中，白云變化無(wú)窮，與綠草相互輝映，思索著曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的距離，又仿佛轉(zhuǎn)瞬過(guò)去；一種蛻變，一種成長(zhǎng)，從“毛毛蟲(chóng)”到“”蝴蝶，不斷，努力……
——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，走向知識(shí)獲取的道路。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)感悟，我，在蛻變，也在成長(zhǎng)。回憶過(guò)去，一個(gè)充滿(mǎn)著童真稚氣的小女孩兒，期盼著與朋友在一起共同學(xué)習(xí)的時(shí)光。她，走進(jìn)了幼兒班，竟也像別的孩子一樣，會(huì)不舍爸爸媽媽?zhuān)蠋熆偸呛逯f(shuō)著。三年，也在美好時(shí)光中悄然走過(guò)。升入小學(xué)后，隱約的記憶蕩在腦海。盡管她記不清那時(shí)的事情，但有一個(gè)定義：天真，美好，爛漫……
開(kāi)始接觸知識(shí)，她明白：我必須得學(xué)會(huì)努力，為了成為更好的自己。第一年，一切簡(jiǎn)單容易；第二年，她學(xué)會(huì)了品味學(xué)習(xí)；第三年，一個(gè)小小的過(guò)渡階段，她也曾有煩惱……第六年，她發(fā)現(xiàn)，她熟悉了那個(gè)環(huán)境，并愛(ài)上了那個(gè)環(huán)境。面對(duì)升學(xué)，她不舍，但也走入考場(chǎng)……
過(guò)去的那個(gè)她，現(xiàn)在的這個(gè)我，升入初中后，盡管成績(jī)依然平平，但外向了許多。認(rèn)識(shí)的.朋友越來(lái)越多，也得到了老師、同學(xué)們的認(rèn)可。初中的生活很充實(shí)，品味著初中階段的學(xué)習(xí)，是青少年時(shí)期的重要生命主題，在這個(gè)重要的階段，我必須得把握時(shí)光，不懼風(fēng)雨，選擇前方，不斷地努力，什么都不會(huì)等著你，只有去追趕，向前，再向前，我不去想是否成功。過(guò)程，又同是時(shí)光的見(jiàn)證，美好。
我蛻變了，似毛毛蟲(chóng)化繭為蝶，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了努力，即使再遙遠(yuǎn)的距離，也都不會(huì)放棄！
蝴蝶的作文 篇6
放學(xué)，我一回到家就聞到一股清香，我趕緊往蝴蝶蘭跑去。
蝴蝶蘭已經(jīng)開(kāi)了不少，有黃的，有紫的，有白的……五彩繽紛的聚攏在一起，好像一道彩虹。各種各樣的蝴蝶蘭散發(fā)著迷人的氣息。
我心里一下開(kāi)朗了很多，如果你是我，你一定會(huì)問(wèn)：“為什么叫蝴蝶蘭呢？”其實(shí)，蝴蝶蘭的花開(kāi)放的時(shí)候很像張開(kāi)翅膀的蝴蝶，所以叫蝴蝶蘭。
我仿佛覺(jué)得我就是一只蝴蝶，在蝴蝶蘭上采花蜜，在蝴蝶蘭叢中自由飛翔。
我又覺(jué)得我是一朵蝴蝶蘭，風(fēng)一吹，我就像蝴蝶一樣飛起來(lái)，不過(guò)不是真的飛只是動(dòng)起來(lái)像蝴蝶一樣在飛。
我又化身成為蝴蝶，就像蝴蝶蘭真的飛起來(lái)了一樣，一會(huì)兒在這朵花采花蜜，一會(huì)兒在這朵花停下來(lái)休息，我又在林間飛舞，又在花叢中翩翩起舞。
最終，我還是要飛到更遠(yuǎn)的地方，去尋找更多的花，找到跟多的`花蜜。
我才想起我不是蝴蝶，也不是蝴蝶蘭，我只是在做蝴蝶和蝴蝶蘭的白日夢(mèng)。
不過(guò)，如果我真的是蝴蝶蘭或蝴蝶的話(huà)，我一定也會(huì)珍惜周?chē)沫h(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇7
大家好！我叫上官涵音，住在一個(gè)叫做上官的家庭里，同屋的是上官音翼、上官可?、上官鈺、上官麗晶，我們是好姐妹，也是從同一個(gè)家族出生的，同姓、同班、同性、同宿舍。上官鈺是老大，我是老二，上官音翼是老三，上官可是老四，最后一個(gè)不用說(shuō)了，當(dāng)然是上官麗晶了啦！
我們都是長(zhǎng)發(fā)組。我是憂(yōu)郁的海藍(lán)色自然卷發(fā)，扎成一條馬尾辮，穿著白色的外套、海藍(lán)色的短袖衣和牛仔裙；上官鈺是流行的紫色頭發(fā)，扎成兩條，穿著淡紫色的運(yùn)動(dòng)服；音翼是湖藍(lán)色的直發(fā)，從來(lái)不扎，穿著湖藍(lán)色的公主裙，中間有一些美麗的雛菊；可循的頭發(fā)是黃色的自然卷頭發(fā)，扎成兩條辮子，穿著金色的蕾絲吊帶裙，卡哇伊；麗晶是微卷的棠色頭發(fā)，扎成一條斜辮，穿著一件白色的`短袖衫，下身是一條綠色的超短裙。雖然我們的頭發(fā)是別的顏色，但這些是一生下來(lái)就有的顏色，而且脖子有一條項(xiàng)鏈，墜心是一只蝴蝶，蝴蝶下方是一顆水晶，依據(jù)各人的頭發(fā)的顏色而定，左手的手背上也有一個(gè)紋身?一只蝴蝶，也是依據(jù)個(gè)人的頭發(fā)顏色而定。所以我們也是比較奇怪的人，有時(shí)候，遇到危險(xiǎn)時(shí)，全身會(huì)發(fā)光，什么東西都傷害不到我們，還有時(shí)候居然會(huì)變身！真的好奇怪！但是久而久之，我們也就習(xí)慣了。
蝴蝶的作文 篇8
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？——題記
蝶，好樣的！你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對(duì)自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線(xiàn)。
“物固有之，人亦宜然。”生命的動(dòng)力源于追求，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長(zhǎng)途，因?yàn)橛凶非蟮闹敢挪恢略诖蠛Ｖ忻允?dǎo)航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒(méi)有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)？
人，應(yīng)該勇于追求！蝶，好樣的！風(fēng)雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴(yán)寒的.侵蝕，你都經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)雛鳥(niǎo)掙開(kāi)母親的懷抱，自由翱翔于天際時(shí)，你也曾悵然過(guò)，然而為了自己的宣誓，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。
孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”古之圣賢，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場(chǎng)上的爾虞我詐，國(guó)家的興亡衰敗，縱然機(jī)遇遺棄了他們，命運(yùn)捉弄了他們，可是他們不曾放棄過(guò)自己，是心中的信念支撐著他們，是心中的火苗點(diǎn)燃了希望之燈，他們?cè)谄诖谑赝?/p>
人，應(yīng)該為目標(biāo)而執(zhí)著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風(fēng)雨兼程！碟，好樣的！
你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不悔當(dāng)初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風(fēng)景——我知道那是你！
掙扎過(guò)，奮斗過(guò)，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來(lái)愈堅(jiān)硬。俗語(yǔ)說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”的確，鐵杵只有經(jīng)過(guò)磨練，才能成為繡花針；而玉只有經(jīng)過(guò)雕刻，方能成為寶物。
人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽(yáng)天！克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書(shū)寫(xiě)最美麗的篇章！
蝴蝶的作文 篇9
一天，我們和小外公一家約定，同去紹興看望太奶奶。
在太奶奶家的樓下是一個(gè)美麗的.公園，有涼亭，有長(zhǎng)滿(mǎn)荷葉的荷花池。公園里還有很多蝴蝶在飛舞，我和外公、小外公去捉蝴蝶玩，我外公還算眼敏手捷，很快幫我捉到了一只白底花紋的蝴蝶，我把它裝進(jìn)了一只事先準(zhǔn)備好的透明容器中，在容器中我還特意裝進(jìn)了野花，可讓蝴蝶享用。
這樣我每天都觀察和蝴蝶的生活習(xí)性了。
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