老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
初中生活已經過去了。在這三年里，老師，您為我們操盡了心，我非常感激您。我有許多話兒想對您說。
親愛的老師，您也許還記得有這樣幾件事吧:
上初一時，您要我當班長，我斷然拒絕了您，傷了您的心……老師，我對您說，我當時不愿當班長，是因為怕管不好班內的事情，給您惹許多麻煩，怕影響自己的學習、以后不能升學……我承認我當時表現得很自私。老師，我請求您原諒我。
當我在第二學期考了第一名時，您對我說，希望我努力學習，爭取更大進步。我當時回答得很好，可是，以后由于我的驕傲，我的學習成績日趨下降。到第四學期時，我已降到三十多名了。老師，我辜負了您對我的期望，我太不爭氣了……。
還有那次我同您瞪眼的`事，您大概還沒有忘卻吧。老師，我承認那次是我不好，因為您到我家家訪后，我回家挨了爸爸一頓熊，我認為是您給我告的狀。我決心報復您，出出我的氣。于是，您說西，我道東，經常與您胡攪蠻纏，以至您批評我時，我跟您瞪了眼。……后來媽媽跟我說，我才知道，您那次家訪，并沒給我告狀，是我爸爸脾氣不好，把我熊了一頓。我錯怪了老師。
老師，當我將要離開您身邊的時候，我說些什么呢守感激、慚愧、內疚.我真不知說什么才好”……
三年來，我總感覺到，我取得的每一點進步，都滲透著老師的汗水。是老師，教我懂得了人生的道理，給了我知識和力量。我將加倍努力學習，向老師，向整個社會作出回答。
老師作文 篇2
我身邊的好老師是我們班的班主任黃老師。黃老師個子高高的，長得很漂亮。
黃老師上課上得很專心，我很喜歡聽她的課。她的`課堂有歡歌、有笑語、有表演……一到上課，我本來很緊張，但看見黃老師和藹可親的樣子，我的心一下子就平靜下來了。
下課后，老師總是用滿意的笑容對待我們。她總是一遍又一遍提醒我們不要下樓去玩，叮囑我們注意安全，同學們不要老打打鬧鬧。
我們黃老師工作可認真了，別班老師改作業都叫累，可我們黃老師不一樣，從沒提起過，她似乎不知道什么叫“累”。
黃老師很關心我們。有一天，我突然肚子疼，我手捂著肚子，趴在桌子上。黃老師走進教室，直奔向我，摸著我的額頭，急切地問我：“怎么了？”看我那么難受，老師馬上通知了我媽媽�？催^醫生，我舒服了。
黃老師就是我身邊的好老師，我愛我們的黃老師！
老師作文 篇3
我有過這樣一位老師：她知識豐富、講課認真。但在我看來，她最好的地方是不輕信別人的話。但，有一件事使我改變了對她的`看法。
那天下午，老師把英語卷連答案一起發了下來，讓我們做期中測試卷（一）和期末測試卷（三）。我把卷撕下來后，順手把答案放到了書包里，便埋頭做起來。但我做到期中測試卷（一）倒數第二題時，與我有矛盾的陳炎走到我身邊。我扭頭看了他一眼，但是扭頭時我還在寫。他說：“你做哪兒啦？”。“期中卷倒數第二題�！薄安畔抡n3分鐘，你怎么做這么快呀？”“你如果再不去做，我這張卷就做完了！”他聽后灰溜溜的走啦。不一會兒，上課啦。老師走到教室里，對前排同學說：“來讓我看看你卷�！闭斔麄冊谡視r，我已將卷遞給了老師。老師看了一眼我的卷，對我說：“王藝恒，你做這么快嘞！”我以為老師在夸我，便得意地說：“是的！”接著，老師帶著懷疑的語氣問我：“你不是抄答案的吧？”我聽后，如同跌入了冰窟窿，一下子從頭頂涼到了腳底，老師這是在懷疑我呀！于是我肯定地說：“沒有！”但就在此時，陳炎站了起來，說：“老師我看到他抄答案了！”聽到這句話，全班同學都“啊”地叫了一聲。接著，老師便不分青紅皂白地把我批評了一頓。我那時很委屈，但同學們都不相信我，包括老師在內。
雖然這件事已經過去10個月了，但是我到現在還清清楚楚的記得這件事的發生時間——20xx年6月10日，也就是星期五。老師，我在這里想對你說：“我恨你！
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