蝴蝶的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文3篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
“嘩嘩……嘩嘩……”父親在陽臺澆花的聲音打破我的睡夢。破夢而醒，我離開床，在思緒還沒完全蘇醒的狀態中左搖右擺地走向了陽臺。
陽臺上一盆又一盆的綠植映入了我的眼簾，有些花兒還未成形，只微微露出一點兒含苞欲放的雛形。陽光曖曖的，最吸引我的，是在那墻角一隅，似蝴蝶的朵朵蘭花在時間中，堅挺著、昂揚著，拼命地生長著，似要在明日夜間，把其生命中最璀璨的時刻綻放出來。
每一天早晨，父親都會準時準點地照料這群精靈，年復一年。父親已經精心侍弄四年了，它們也芬芳著我們的流年歲月。它在特定的時刻綻放，而當它綻放時，都會美如幻，令人沉醉于姹紫嫣紅的小花海，無法自拔。
“難養！難養！”父親總在澆花后或者夜間輕搖著頭。養花難，養蝴蝶蘭更難，父親深知其中三味。蝴蝶蘭的美，是美中極品。但它并不驕傲于人，并不因美之極而不思進取，沉于驕傲的喜悅中，它總是那么的充滿昂揚斗志，充滿正能量。受父親影響，我也開始喜歡蝴蝶蘭，經常自覺不自覺地去看望它們。
“哇！哇！”一天夜里，于不經意間，居然看見了蝴蝶蘭最璀璨輝煌的時刻。幾十只顏色各異、形態栩栩如生的“蝴蝶”完全攻陷了蝴蝶蘭盆栽的枝頭，似欲蹁躚起舞，花朵兒明媚不嬌艷，高貴而又不孤芳自賞。或淺淺的紫，或純純的白，或黃色條紋，或白底綴飾紫色點點，好一派“綠植上空枝頭春意鬧！”湊近一聞，淡淡的芳馨，輕輕柔柔的溫暖直抵內心，緩緩地融入血液，與靈魂交織共語。這難道不是生命所帶來的驚喜嗎？忍不住想捉一只于手中把玩，但我忍住了！
頃刻間，完全被蝴蝶蘭的.溫暖包圍了。“我愛你，幸福向你飛來”不由得想起蝴蝶蘭的花語。閉上眼，啊！多么幸福的時刻！我愛蝴蝶蘭給予的幸福，它讓我對生命有新的思考與定義，生命要無所畏懼，蓄勢待發，一旦可以釋放自己的能量了，就奮不顧身地以最美的姿態展示最靚麗的自己，以報答愛著自己的人。
想起了父親平日里對我的耐心教誨，內心隱隱作痛。植物都知竭盡所能報答恩情，而我呢？十四年來，我可曾盡了自己最大的力氣成為最好的自己，給父母帶去大大的幸福感？望著碩然綻放的蝴蝶蘭，不禁陷入深思之中。
不多久，那幾朵蝴蝶蘭又恢復了平日的樣子，久之，早之前綻放的蝴蝶蘭慢慢地離開眾人的視線，含笑地作別了這個世界……此時，一顆又一顆小小的花苞等待著來年的春光，它們成長著，繼續積蓄著力量。同時，它們也深深地牽動著我的情思……
“嘩嘩……嘩嘩……”父親又在陽臺澆花了。
蝴蝶的作文 篇2
今天，我和媽媽去薈聚，經過一家商店，看見商店的玻璃墻上沾滿了一只只美麗的蝴蝶！蝴蝶的大小不一，顏色各異，每只蝴蝶的翅膀都有好幾種顏色組成，有白色和黃色的、藍色和白色的、綠色和黃色的、黃色和紅色的、粉色和白色的、深粉色和藍色的、紫色和白色的、還有藍色黑色和紅色的……啊！都是我喜歡的`顏色。這些蝴蝶栩栩如生，就像真的一樣。我仿佛覺得自己就在蝴蝶谷，一只只五彩繽紛的蝴蝶就像五顏六色的花瓣，隨風而來，隨風而去！
真是一群引人注目又美麗的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇3
星期六，小明和小紅拿著網兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說：“我來捉蝴蝶，小紅你去捉蜻蜓。” 他們一起來到草地上，開始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看見小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過去，一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜，誒呀，蜻蜓沒捉住，倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。
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