記憶的作文(優秀3篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
時間或許是無情的，它給昨天的記憶留下了塵埃，但卻永遠風化不了那鮮活的記憶，因為這是記憶中永不凋零的花朵，是它們沖破雨的齊鳴，撥動愛的琴弦，在歲月中奏出一首首心靈的交響曲。
題記
天空中是滂沱大雨，無情的大風一陣陣打在樹上嘩嘩嘩真倒霉，出門沒看黃歷！面對這糟糕的天氣，我心中暗自不滿。
但還是要回家呀！腳步不由得加快了大步流星。卻也濺了不少泥水，何年何月才得以見著一個公交站呢？可真是欲哭無淚。
沿街是人們手足無措的身影他在著急，他在自言自語，他在收著攤，他懷抱一把傘在趕路，都在為這場大雨的突然而感到啞巴吃黃連，每個人都形色匆匆，步伐混亂，你只要稍不留意，便可享受一頓泥水大餐‘哧’瞧啊，這便有個老爺爺被請客了，死死地護著懷里的東西，是什么呢、剛想好好思考，便被遠處的抹亮黃打斷了思路，似乎是公交車站？！我像看見曙光一般，撒腿就跑，一個勁兒往前跑。
然而終于到了以后，才發現，世界也不是那么美好。
為什么公交車不設一個雨棚呢、心中百感交集，哭笑不得，像是一百個五味瓶被打翻了。
但我仍然非常淡定地默默帶上了濕漉漉的帽子，酷酷地站著等車，萬分安慰地告訴自己堅持一下，車馬上就不行了，撐不住了，得來一個士力架。
雨水順著衣服往下淌，冰冷的感覺由下而上，又自上而下，貫徹了全身每一根毛細血管，人反正是已經不清醒了。
突然，頭上的豆子突然消失了，唉，做夢么？心中一驚，猛然抬起了頭一把傘正擱在頭上。
傘的主人卻是一個一個老爺爺？瘦骨嶙峋的身影似乎在哪兒見過一般，傘古老而破舊，但卻很是干凈，老爺爺身上大片大片的濕，雨水已渲染開來，滲透了進去，打滿了補丁的棉襖耷拉了下來，緊緊貼著身上，瑟瑟發抖的手中握著一根長鐵叉—目光停留在了這一瞬間，正應了一句歌詞在一瞬間有一百萬個可能。
心中或許多多少少有些害怕，因為老爺爺的.身份。突然，老爺爺會心一笑，臉上布滿了皺褶那時歲月的痕跡，呈現出一個最質樸的笑容，指了指手中另一把干凈的傘，掏出了一張十元的錢。
我恍然大悟幾小時前，有個老爺爺在乞討，想討些飯錢，出于同情便隨手拿了一張錢，陰雨綿綿地似乎遞了一張十元的，順手把傘擱地上了，而那個人正是老爺爺，這傘，正是我丟失的那把，心中已奄奄一息的芽兒瞬間振作起來，千變萬化后的春華秋實，使心中洋溢著芬芳，感動油然而生，無言以謝，只得回以一個真心的微笑。
這場沉默的對話在雨中顯得那么振動人心，不需要多浮夸的語言，無聲便勝有聲，兩個微笑足矣。
雨過天晴，長虹架起，如人間四月的天，卻也比不上這十月的花。
我驚訝，驚訝老爺爺的歸還，驚訝老爺爺的感恩，驚訝老爺爺在風吹雨打中，在車水馬龍中，在茫茫人海中找到我，也欣然，也歡喜，世間如此金貴的花被我碰上。
記憶的作文 篇2
若不是進入單位以后見到沸騰式燒水爐，我恐怕已經記不起村里也曾經有過開水房了。大抵是小學的光景，熱水器并不像如今那樣普及，甚至連熱得快也不是被普遍使用的燒水工具。家里用的開水大多是來自做飯時灶爐里燒著的那個黑乎乎的“灰里拱”，這個有著形象名稱的燒水器具，至今仍然活躍在農村家庭是灶爐里。一“灰里拱”的容量剛好與一暖瓶的容量相當，而每頓燒水做飯最不濟也能燒開一壺水，碰到蒸饅頭等燒水時間比較常的時候，可以燒開三四壺水。這基本上也可以滿足一家人的喝水需要了。然而夏季里也往往有不愿意開火的時候，或者是家里來客人要沏茶喝，這樣開水供給就會顯出緊張來。如此，開水房就派上用場了。
村里的開水房并不是單獨建立的，它是村東開商店的人家一并開的。我家住村西，每次要到村東打水，我都老大不樂意，媽媽往往用幾分錢對我進行收買，然后我就會約上胡同里的“巧弟”一同去，回來的時候每個人就會吃上幾條那種絲絲條條的我現在已想不起名字來的糖。大約那會是一分錢一條的，可以分條扯開的那種。
隱約記得那會打一壺水的.價格是五分錢，誰若拎了特大號的暖瓶去就要收一毛錢。我往往因饞了媽媽給的小費而樂意去打水，但有一回，不知怎么回事，打好水往回走的時候，與我同去的巧弟的暖瓶竟然在路上爆掉了，雖然都沒受傷，但是自己卻受驚嚇得厲害，再拿暖瓶的時候總是怕它也會在路上突然爆掉，甚至一度去請教巧弟用什么方法使暖瓶爆掉的時候自己能不受傷害。那種拎著暖瓶忐忑的心情貫穿了我以后打水的整個過程。忘記了那水房開了多久后關掉了，只是經年之后，我又到水爐前打水的時候忽然又想起來那時的歲月，想起那個武藝超群的巧弟，她早已嫁做他人婦，怕是孩子也會打水了，不知道她時候還記得當年那個爆掉的暖瓶，記得曾經苦心求教避爆方法的我。還有一件事情她從不知曉，與她一同打水的路上，我曾經無意間從她發梢上上捏下一點小東西，然后狠狠扔掉，想起那點小東西，我至今心里有些發毛，那竟然是個小動物——一只飽滿圓潤的虱子。
那個一同打水的年代，那段頭頂還會滋生小動物的時光，很傻，但是很美好，很遠，但是很真實很寂寞，很讓人懷念，而今也很讓人寂寞。
記憶的作文 篇3
當我打開相冊時，我埋藏已久的金色大門悄悄地打開了。當我看到第一張照片時，一種奇怪的感覺涌上心頭。這是一張二年級的照片。有許多同學和朋友。今天，他們都搬到了其他學校。有些學生很受歡迎，我很高興。然而，當我聽說一些學生被欺負時，我非常難過，就像在網上扎了一根針。我怎么能感覺到呢？一些學生給我發信息說他們的學校很好，冬天溫暖，夏天涼爽，一年四季都像春天，所以我感到一種難以形容的快樂。在小學，這些是好朋友。他們經常和我一起玩，一起學習，分享快樂。他們每天都很開心。有一次我病得很重，他們都買了一些食物和游戲，盡管那時他們都買了一些食物、飲料和游戲。雖然它們都是幼稚和天真的東西，但它們都是朋友們真誠的愿望。我記得一個同學丟了很多紙鶴。我總共數了1000個。她代表她的老師和同學祝我早日康復。當時，我非常感動。現在，成千上萬的鶴仍然在我身邊。兒童游樂園。李。那是我咨詢父母后得到的小屋。之后，我縫制了紙鶴，并把它分成許多塊。在折疊了更多的星星之后，它們又被放在一起了。讓爸爸把它們掛在墻上。每當我看到他們，就好像他們就在我身邊。二年級是我們的`最后一站，它將我們與世界其他地方隔開。現在，我們只能想念他們。我的童年被我遺棄了幾千英里，我的友誼被留在了相冊里，我的朋友被遺忘了，但我卻無動于衷。我討厭自己，也討厭為什么我那時不珍惜友誼。盡管我們相隔千里，我仍能聽到你的回聲。雖然這只是短暫的記憶。
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