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感悟的作文

時(shí)間：2024-05-02 11:40:18 感悟

感悟的作文【精品8篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感悟的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟的作文【精品8篇】

感悟的作文篇1

　　一條綠毯

　　火勢越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時(shí)分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因?yàn)闆]有合適的辦法而就地?fù)纹鹨粭l綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記住！背部先著地！”消防隊(duì)長拿著喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴(yán)格地按照消防隊(duì)長的話做了。

　　頓時(shí)，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。

　　只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經(jīng)快燒到她，她才準(zhǔn)備往下跳。

　　只見她做出跳水姿勢，身體筆直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防隊(duì)長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。

　　“你為什么不聽我的話？”“因?yàn)椤驗(yàn)橹挥羞@樣才能讓我的.孩子活下來！”她無力地說。

　　頓時(shí)，在場的人臉上顯得震驚萬分。

　　一雙手

　　清晨，一位女大學(xué)生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進(jìn)了水中。因?yàn)樗粫?huì)游泳，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。

　　正在這危急時(shí)刻，一位手臂骨折的大學(xué)生聽到了她的呼救聲，風(fēng)一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強(qiáng)忍著痛，經(jīng)過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。

　　頓時(shí)，這所學(xué)校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個(gè)生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。

感悟的作文篇2

　　我獨(dú)自踏上一條幽靜的小路，滿懷著好心情，靜靜地去感受自然。

　　走著走著，看鳥兒向我打招呼，看花兒沖我微笑，看小草微微撫動(dòng)，看大樹伯伯向我點(diǎn)頭……這時(shí)，我仿佛感受到自己是這山中的一分子。聽，似有似無的歌聲，難到這一點(diǎn)也不美妙嗎？看，一只只小鳥在河邊梳理著羽毛，多像姑娘們?yōu)樽约菏崂黹L發(fā)呀！這時(shí)，風(fēng)悄悄地，草軟綿綿地，小草被風(fēng)吹地笑彎了腰，鳥兒站在樹上唱歌，我坐在草叢里。我是一名觀眾，在草的“包圍”下閉上眼，躺下，仿佛置身于仙境當(dāng)中……

　　來到山中央，向山中的好友拜訪：小鳥妹妹，你好嗎？你那美麗的羽毛護(hù)著你，你那歌聲真好聽，再唱一遍行嗎？云朵姐姐，你那純潔無瑕的身影在天上飄著、浮著，好美呀。樹上的'鳥兒在說什么呀？唧唧喳喳的，真熱鬧，是在議論我吧？呵呵！我交了不少山中好友啊！

　　今天雖然不算是什么風(fēng)和日麗的好天氣，有霧，我再去看山下那大大的湖，這個(gè)時(shí)候已是水汽彌漫，水被風(fēng)吹得微微波動(dòng)，幾個(gè)淘氣的小孩子往湖中扔石子。

　　晨練結(jié)束之后，我靜靜地走著，回去的路不同，但心依然滿懷著好心情。

感悟的作文篇3

　　生命是什么？

　　或許，生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出，緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那，在我們看來，是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那，這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故，也曾用心靈去呵護(hù)這世間的萬物生靈，也曾用呼吸去感受這世間的點(diǎn)點(diǎn)春意，也曾用肺腑去醞釀這世間的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……然而，正當(dāng)他將要與溪水匯集緩緩流入遠(yuǎn)方的時(shí)刻，孕育出來的，將會(huì)是另一滴新生的水珠……

　　我們感悟生命。生命是時(shí)間與情感的結(jié)合，而并不是歲月的簡單輪回。

　　那么什么是人生？

　　人生，就是我們與生命的親切訴說，這種訴說，是一種不受語言羈絆的訴說，是一種情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我們與生命的親切對(duì)話，這種對(duì)話，是一種沒有音符的對(duì)話，是一種心靈的溝通與交流，就好似那山澗間的彩虹，通向你我；人生，就是我們與生命的親切交談，這種交談，是一種沒有時(shí)間羈絆的交談，是一種情感的升華與體驗(yàn)，就好似那云霧中東升的旭日，閃射金光……

　　這一切，都是多么美好；這一切；都是多么沉醉。因此，我們還要對(duì)人生感恩。

　　感恩人生，是人生給于了我們理性*的思維，使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對(duì)生活的態(tài)度與認(rèn)知；從親人一句句平平淡淡的話語中體會(huì)出對(duì)親情的珍惜與感動(dòng)；從朋友那行行群蟻排衙的書信中感受出對(duì)友誼的珍愛與渴慕；從無垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對(duì)大自然的熱愛與敬畏。

　　感恩人生，是人生賦予了我們細(xì)膩的情感，使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛的無私；讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛的偉大；讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤；讓我們從滿臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。

　　感恩人生，是人生賜予了我們憨厚的心靈，使我們關(guān)愛。在對(duì)手跌倒時(shí)扶他一把，送上信任鼓勵(lì)的目光；在朋友生病時(shí)細(xì)心從容地照料他，獻(xiàn)上早日的祝福；在情人深夜著涼時(shí)，脫下自己的大衣，為她披上你心中的溫暖，讓他感受到你的'愛；在募捐箱前駐足時(shí)，獻(xiàn)上自己微薄的力量，去救助那些與你萍水相逢的遇難者。

　　感恩人生，是人生贈(zèng)于了我們曠闊的心胸，使我們寬容。當(dāng)遭到他人的惡意諷刺時(shí)，我們能夠欣然對(duì)待；讓我們遭到朋友的埋怨和不解時(shí)，我們能夠以理服人；當(dāng)我們遭到人們的善意批評(píng)時(shí)，我們能夠誠懇接納，完善自我；讓我們遭到不幸的降臨時(shí)，我們能正視現(xiàn)實(shí)，而并非怨天尤人。

　　感恩人生，是人生贈(zèng)于了我們鋼鐵般的意志，使我們堅(jiān)強(qiáng)；是人生贈(zèng)于了我們冷靜的心態(tài)，使我們沉著；是人生贈(zèng)于了我們豐厚的知識(shí)，使我們淵博；是人生贈(zèng)于了我們濕潤的心田，使我們笑容綻放……

　　懷著一顆感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。

　　讓我們用發(fā)自內(nèi)心的呼喚，去感觸生命，感恩人生。

感悟的作文篇4

　　最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……

　　讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”這句話的意思是說父母對(duì)我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽；父母對(duì)我們的批評(píng)，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的'覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡颍墒俏铱偸亲霾坏剑野褘寢尩脑挳?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙洌疫€不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

　　城東小學(xué)四年級(jí):箬晰戀靜書可以告訴你課本上學(xué)不到的知識(shí)，書可以使你知識(shí)淵博，書也可以使你改變?nèi)松?/p>

　　書還能為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂，深處的震動(dòng)，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂，有五彩繽紛，相伴一生。

　　讀書還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！

　　書還是你最忠誠的朋友，書也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)從讀書中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘。擁有書，就像擁有了整個(gè)世界；擁有書，就像擁有了一個(gè)美好的明天。

　　朱熹說過：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

　　同學(xué)們，用心讀書吧！萬物蟄伏依待夏風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！

感悟的作文篇5

　　伴著春風(fēng)，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的'過時(shí)了嗎?!

　　當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;

　　當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;

　　當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。

　　你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

　　我們居民樓三樓一戶人家的室外暖氣水管漏了，為了防止水流淌，在水管下放著一個(gè)塑料桶，今天下午我放學(xué)經(jīng)過樓道時(shí)看到小塑料桶里的水已經(jīng)溢出，我毫不猶豫的把小水桶端到我家把水倒掉，媽媽看到我的舉動(dòng)，對(duì)我大加贊賞：“今天看到小雷鋒了”。就在我轉(zhuǎn)身要把小水桶放回時(shí)，媽媽喊住我并遞給我一個(gè)大水桶“用咱家這個(gè)吧!”

　　學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào) ，而是一種行動(dòng)!

感悟的作文篇6

　　主持體驗(yàn)心得

　　經(jīng)過這三次實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)陪，我個(gè)人覺得收獲不少。前兩次算是以半個(gè)觀眾的身份來觀摩綺繁和門玥的精彩主持，而最后一次則是實(shí)踐性的登上講臺(tái)，親自感受整個(gè)流程，整個(gè)氣氛。回憶這三次內(nèi)陪，總結(jié)起來，我認(rèn)為有以下三點(diǎn)是自己急需改善和加強(qiáng)的。

　　（一）注重細(xì)節(jié)

　　我之所以認(rèn)為自己在觀摩的時(shí)候是半個(gè)觀眾的身份是因?yàn)橛X得自己觀摩得還不夠仔細(xì)，不夠用心。我應(yīng)該半個(gè)觀眾都不能當(dāng)，我要做的是同樣把自己定位成一個(gè)主持人，全神貫注得去學(xué)習(xí)借鑒。有許多細(xì)節(jié)上的問題，如字句的斟酌，如冷場時(shí)的應(yīng)對(duì)，如怎樣將一則只有幾個(gè)字的突如其來的通知通過妥當(dāng)精準(zhǔn)的語言表達(dá)出來，如怎樣用眼神與臺(tái)下觀眾交流我都沒有足夠的重視起來。而這些都恰恰是在親自主持的現(xiàn)場，如一個(gè)個(gè)問號(hào)般忽然充斥著腦海，令我似乎有些應(yīng)接不暇。有句話說的`好，勤能補(bǔ)拙，我絕對(duì)贊同現(xiàn)場應(yīng)變能力的重要性，但也深刻得認(rèn)識(shí)到，如果準(zhǔn)備足夠充分，平時(shí)注重積累，考慮更周全，將細(xì)節(jié)問題解決的更徹底，身處現(xiàn)場也會(huì)更多一份淡定。

　　(二）現(xiàn)場感

　　我所缺乏的是主持的現(xiàn)場感。對(duì)我而言現(xiàn)場感的一方面是主持定位和氣度：從幕后到前臺(tái)的角色轉(zhuǎn)換，還有就是不同風(fēng)格的轉(zhuǎn)換，學(xué)術(shù)講座的開場白更需要語言的精準(zhǔn)，簡練，正式，聲音的大氣和嘹亮。門玥在HIALL的那場主持中表現(xiàn)的就非常的大氣而鎮(zhèn)定，給人一種很穩(wěn)的感覺，可以在三百多人的講臺(tái)上依然面色不改，落落大方，臺(tái)詞盡在心中，每個(gè)字都很妥當(dāng)?shù)妹摽诙觥，F(xiàn)場感的另一方面則是面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。這方面綺繁在部門展示大會(huì)中的主持給我留下印象比較深。隨機(jī)應(yīng)變得運(yùn)用詼諧得語言，成功地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，并且能夠掌握主動(dòng)權(quán)適時(shí)得調(diào)整和改善的確不是件容易的事情。這種智慧的確是需要在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行更多磨煉的

　　（三）必要的“軟實(shí)力 ”

　　如果說主持稿，文字上的斟酌，現(xiàn)場的反應(yīng)能力和臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)都算非常重要的實(shí)力硬件的話。那么和工作人員，嘉賓的交流以及講座前吃好睡好狀態(tài)好絕對(duì)算是不可或缺的軟實(shí)力。在寫主持稿期間一定要和工作人員多交流，問清楚每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣可以有助于減少現(xiàn)場的手忙腳亂。和工作人員以及嘉賓的交流還可以增加合作時(shí)的默契，現(xiàn)場往往更多拋向你的是眼神，一個(gè)眼神能代表什么，取決于你們的相互了解似乎比取決于現(xiàn)場的讀心術(shù)更加可靠一些。

　　另外絕對(duì)不可忽視休息和飲食，這點(diǎn)我深有體會(huì)。當(dāng)天沒有午休，感覺腦袋暈暈的，雖然當(dāng)時(shí)子彥有好心提醒再趕也要吃晚飯，很抱歉我卻因?yàn)榕逻t到幾乎沒有吃，當(dāng)時(shí)感覺真的很迷糊，有些空白，很不在狀態(tài)。所以也希望大家一定要吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，好的身體精神狀態(tài)才是一切的本錢！

　　經(jīng)歷過后，失誤過后，收獲過后，及時(shí)自我分析，匯總一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才更有利于下一次的提高，無論失敗或成功，每一次經(jīng)歷本身對(duì)我都是一種財(cái)富，希望下一次會(huì)更好，也希望這些經(jīng)驗(yàn)心得對(duì)于大家以后的主持工作也有一些幫助和啟示。

感悟的作文篇7

　　又是檢查衛(wèi)生的一周，我們在打過睡覺鈴之后，便開始了行動(dòng)。

　　我拿著一個(gè)本子一支筆，和同伴挨個(gè)兒教室檢查，無論是電腦未關(guān)，還是紙屑未掃，在我本子上都清楚地記錄著。

　　走到一教室跟前，發(fā)現(xiàn)教室里還有人呢！不過是以前同窗的老同學(xué)，我和同伴便大搖大擺地走進(jìn)教室，啊！這教室地沒掃，沒關(guān)飲水機(jī)，電腦也還開著的，我在教室里轉(zhuǎn)悠，同伴去仔細(xì)檢查，我那老同學(xué)便對(duì)我說：“項(xiàng)乙皋，你看，我們教室沒有問題吧，憑我們多年的交情，你肯定不會(huì)記我們班噻……”“沒有問題？”我驚異地說。“不臟，你看嘛，我們……”他的話好多啊，我真想快點(diǎn)走出去

　　“嗯，可以。”我向同伴招招手，示意走了，可老同學(xué)又把我拉回來：“不要記我們班。”“嗯，嗯”我小雞啄米似的點(diǎn)頭，“這話他說的出來，大中午還不回去睡覺，荒唐，咋可能不記他們呢？”我與同伴一間接一間教室地檢查，不久，就到了最后一個(gè)九年級(jí)的教室。

　　教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見，教室里的師哥師姐們都是同一個(gè)姿勢——埋頭看書，做題。

　　“要繼續(xù)檢查不？”同伴問我。

　　“要去，肯定要去。”

　　“但里面有人啊！”

　　“……不入虎穴，焉得虎子，你不去我去。”我說著，躡手躡腳的進(jìn)了他們教室。

　　教室里一塵不染，黑板上寫著勵(lì)志的語句和重點(diǎn)題，每個(gè)人的'桌上都堆了一摞書，我輕輕悄悄地從狹窄的過道穿過，一不小心，撞掉了別人的語文書，同學(xué)們一驚，隨之又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們小心翼翼的撿起那位師哥的語文書，“你來干什么？”他問。“我……我檢查衛(wèi)生。”“哦。”他回答，又埋下了頭。

　　我輕輕悄悄地走出教室，生怕又驚嚇到他們，為他們關(guān)上了門。“呼——”我長舒一口氣。“可以吧？”同伴問我，我默不作聲。

　　有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有人抓緊時(shí)間玩耍，到頭來，勝負(fù)揭曉，花落誰家，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)像九年級(jí)的師哥師姐一樣專心致志，才會(huì)取得優(yōu)異的成績吧！