同學的作文5篇【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同學的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我有一位好同學，他不是別人，就是王天賀，提起他的名字，我們班都會異口同聲地稱贊他，他是我們班學習的好榜樣。
他個子不高不低，圓臉蛋，高鼻子，烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，有一個很會說話的嘴巴，他的性格內向，但是他的學習精神卻高得很。
我敬佩他的學習精神，老師經常表揚他，他學習非常刻苦，上課認真聽老師講課，作業總是按質按量地完成。我和他上幼兒園都是一個班，到現在我們倆個還是一個班，他比我學習好，不管是語文、數學、英語、作文還是其它面方，他每一科都很優秀，每次考試都是名列前茅，他的作文曾多次在報紙上發表，雖然他這樣棒，但是他從來不驕傲，虛心向別人請教，我們倆個是好朋友，放學經常一起回家，爸爸媽媽讓我學習他，我也很喜歡和他玩。
他各方面都好，他心胸開闊，對朋友特別寬容，而且還是一個助人為樂的人。不管是男生還是女生，遇到難題問他時，他都會耐心仔細的幫別人。他的優點很多，這次我們英語期末演出時，他給我們表演了最搞笑的`節目，他模仿電視里的小沈陽，模仿的非常像，他不慌不忙，他得表情靈活多變，再加上自然而然的動作，逗得大家哄堂大笑。
他值得敬佩的地方很多，并且我也會以他為榜樣，向他學習。
同學的作文 篇2
我們班的同學王笑笑今年十歲了。她是一位充滿活力的陽光女孩，老師、同學都很欣賞她。
有一次，丁老師在上數學課，丁老師把一個字寫錯了，其他同學的都人云亦云，只有王笑笑經過深思熟慮，把手舉起來，當場指出老師的錯誤，老師聽了，走到王笑笑的面前，摸摸她的頭，深情地說：“我很欣賞你。”
王笑笑不僅勇敢指出別人的錯誤，學習成績也好。
她每次考試差不多都考到數一數二的名次。而且她只要一有時間，就會拿起書津津有味的看起來，品味著書里面的酸甜苦辣。無論是歷史、小說、科幻、偵探故事等，。她都喜歡看。而且這些書都成了他必備的'“飯”。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的習慣，他的語言表達能力逐漸增強。
王笑笑也很愛樂于助人。
他關心人，有顆金子般的心。班上有兩個成績較差的人，其他同學都不愛和那兩個同學玩，歧視他們，只有王笑笑不歧視他們，陪他們玩。告訴他們做題目，還從家里拿資料書來給他們看，經過王笑笑的幫助后，他們的成績逐漸提高；當王笑笑看到發生地震后，連忙取出她的零花錢，捐給受災的人們；她坐公共汽車回家，看到老奶奶沒有座位了，她就連忙讓位；她時常把要買飲料的錢給那些乞人……總之在生活中王笑笑是個愛幫助人、有愛心、尊老愛幼的人。
王笑笑在我們班德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，她是我們的榜樣，我們和老師都很欣賞她。
同學的作文 篇3
我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。
別的班級的同學早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己，只要教練說休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節上課的老師都會讓我們吃早餐，因為我們如果先吃早餐再去訓練的話，那就要買兩份早餐，因為第一份早餐在訓練到一半就已經吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會覺得很熱鬧。
我們的班主任是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學的第二個媽媽，她對我們很好，當我們班有人受傷時，最關心的是她，最擔心的也是她，只要有人犯錯她會細心的引導我們，當我們有人問她功課時，她會慢慢的教導我們，就像照顧自己的'小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班主任對我們又那鰻好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學起過每一天，我覺得非常開心。
同學的作文 篇4
張滇芯是我們班的一位同學，她行為好，習慣好，品德好，是我們學習的好榜樣。
她的行為舉止都是非常好的，在學校里，我發現她每次遇到老師，都會主動行禮，同時喊“老師好！”同學們有什么困難，他都會主動去幫忙，記得上次我們班的曹詩睿把圓珠筆忘家里了，張滇芯二話沒說，就把自己的筆借給曹詩睿用，真是雪中送炭啊！我還忘說了，她還是我們班的班長呢，管理班級她可有一套了，她不像別的班干部一樣大喊大叫，而是耐心地勸說違反紀律的同學，讓他們認識到錯誤，然后努力改正錯誤，爭取有很大進步，同學們都贊嘆道：“不愧是一班之長啊！”
在平時的`學習和生活中，她養成了良好的習慣。記得有一次星期六，我去她家找她玩，她還在做家庭作業，我就和她說：“芯芯，我那作業還一點都沒做呢，星期天再做也不晚，你就別做了，咱們一塊出去玩吧？”可她卻說：“等我先做完作業再出去玩！”不管我好說歹說，她就是不同意，氣得我不理她去找別人玩了，等到星期天晚上很晚我才做完作業的時候，我又想起張滇芯做作業的事，終于明白了“今日事，今日畢。”的道理，張滇芯的學習習慣實在是太好了，我應該向他學習。
可以說，她不僅學習好，品德也很高尚。
記得上周，張滇芯在走廊里撿了10元錢，當時別人都沒有看到，而她還是交給了老師，等老師一問，原來是隔壁一班的同學的，那位同學丟錢后，早就急得不行了，等到交給他時，他激動地對張滇芯說：“你真是拾金不昧啊！非常感謝你！”張滇芯微笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”看著她那善良的樣子，我心想：張滇芯真是個好人啊！
這就是我的同學張滇芯，她是不是很好啊？
同學的作文 篇5
“哇！好出色喲！你們那時可真能干！”我不禁叫出聲來。“哎，特別的環境造成的，不像你們當初養尊處優的，冷了有羽絨服，熱了有空調，天天的食品也都富有養分……”“哎，媽媽又在憶苦思甜了。”我沒等媽媽說完，便學著媽媽的口吻說了句話。
夕陽下，媽媽摟著我幸福地笑了。
“咦？這個阿姨好生疏喲！她是誰呀？”我指著照片上的一個阿姨問。“哦，她是我中學時最要好的朋友了。”“那你們是怎么成為朋友的呢？”我不禁又提問。
“哎，這個同學曾經和社會上的'人混在一起，學習成績十分不好，甚至還會和老師、班委吵架。那一次，她又不交功課，便勸了她幾句。誰知，善意當成驢肝肺，她豈但不服從相勸，反而報復我，靜靜走到我的座位旁，然后使勁把我的凳子一踢，成果我沒站穩，狼狽地跌倒在地，紅著臉為難的看著大家，而她卻已不動聲色地坐到了位子上，還怏怏不樂地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說。“她怎么這樣蠻不講理呀！”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣，你們又是怎樣成為朋友的呢？”我腦袋里不禁又呈現了幾個大問號。
這時，媽媽臉上的愁云一掃光，沖動地說了起來：“一次，這個同窗家里產生了變故，家長籌備讓她輟學回家，我和多少個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子，垂頭喪氣地坐在椅子上加工地毯，見到咱們時，眼淚還不斷在眼眶中打轉轉。我見了，即時上前牽著她的手，到她爸爸那兒去，去壓服她爸爸讓她上學。最后她爸爸終于許可，讓她上學。而在當前的時光里，我和幾個班委看到她有艱苦都輔助她：輪流給她補課，還常常給她送一些學慣用品，她學習成就不僅上來了，也跟我們成為了好友人。”
我好奇地趴在媽媽的肩上，一起看黑白照片，照片上的媽媽梳著個學生頭，殘暴的笑顏彌漫在她的臉上……
閑時，我和媽媽收拾房間時，媽媽拿出一本照相集，微微地拭掉相集上的灰塵，而后沉醉地打開相集，看了起來。
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