堅持作文【常用9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的堅持作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅持作文 篇1
有這樣的一個男孩，他的父親是位馬術師，他從小就必須跟著父親東奔西跑，一個馬廄接著一個馬廄，一個農場接著一個農場地去訓練馬匹。由于經常四處奔波，男孩的求學過程并不順利。
初中時，有次老師叫全班同學寫作文，題目是長大后的志愿。那晚他寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農場，并且他仔細畫了一張200畝農場的計劃圖，上面標有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農場中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。
他花了好大心血把報告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了，第一面上打了一個又紅又大的?，旁邊還寫了一行字：下課后來見我。腦中充滿幻想的他下課后帶了報告去找老師：為什么給我不及格?
老師回答道：你年紀輕輕，不要老做白日夢。你沒錢，沒有家庭背景，什么都沒有。蓋農場可是個花錢的大工程，你要花錢買地、花錢買純種馬匹、花錢招股它們。他接著說：如果你肯重寫一個比較不離譜的志愿，我會重打你的分數。
這男孩回家后反復思量了好幾次，然后征求父親的意見。父親告訴他：兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。再三考慮幾天后，他決定原稿交回，一個字都不改，他告訴老師:即使拿個大紅字，我也不愿放棄夢想。
20多年后，這位老師領他的30個學生來到那個曾被他指責的男孩的`農場露營一星期。離開之前，他對如今已是農場主的男孩說：說來有些慚愧。你讀初中時，我曾潑過你冷水。這些年來，也對不少學生說過相同的話。幸虧你有這個毅力堅持自己的目標。能如此堅信自己目標的人真是少之又少，我們大多數人不是將自己的目標舍棄，就是淪為一處缺乏行動的空想。
堅持作文 篇2
星期天，我和爸爸去公園廣場玩。我對爸爸說：“爸爸，我們來比賽跑步吧，要跑五圈哦！”爸爸得意地說：“我一步就有你兩步那么多了，你一定輸！”我說：“不一定，要虛心一點哦！”
比賽開始了，跑著跑著，突然下起了小雨。公園里的人陸續回家了，還回過頭來跟我們說：“下雨了，快回家吧。”我對爸爸說：“爸爸，我們也回家吧！”爸爸嚴厲地說：“要堅持，一點小困難就被嚇倒了嗎？再說你還有兩圈沒跑呢！”聽了爸爸的.話，我就繼續跑著。
最后兩圈跑完了。我跑得氣喘吁吁的，汗水夾著雨水順著我的臉頰流下來，咸咸的。爸爸也跑得汗流浹背，邊喘氣邊對我說：“孩子，雨中跑步感覺如何啊？”我說：“非常好，路雖然有點滑，但鍛煉了我的足勁，也鍛煉了我的意志，我戰勝了老天爺，我勝利了！”
從此以后，爸爸的話成了我戰勝困難的動力。學習上碰到難題，再也不問媽媽了，通過自己思考，最后獨立完成作業，心里非常高興。
“堅持就是勝利！”謝謝您，爸爸！
堅持作文 篇3
生活需要什么呢？在我看來生活需要的堅持。
在一個風和日麗的晴天，我和妹妹去姥姥娘家爬大山。我們倆個自帶了一個花色的帽子就走起了。因為山太高了，很難爬上去，所以我和妹妹總是爬不上去，最后一次爬的時候，我的腦海里出現了一句名言，它總是在我的腦海里晃來晃去。“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每當我想起這句名言時，就知道該知難而進了。而妹妹卻截然不同，每當她爬到半山腰時，很害怕，于是就知難而退，半途而廢。最終，我獲得了成功的喜悅，高興得跳了起來。而妹妹卻嚎啕大哭起了，于是，我不得不下去哄妹妹開心，可是怎么也哄不住，于是，我連忙對她說：“妹妹，這件事只是一個小小的測試，將來，像這樣的`測試多的去了。你一定要學會勇于面對現實，毫不能退縮，請記住一定要堅持，因為只有堅持才能成功啊！”
妹妹聽后，滿臉自信的說：“嗯，姐姐，我一定要堅持做好每一件事，就像你今天這樣的表現。”
從這件事中，讓我懂得了堅持，所以，我覺得生活離不開堅持，生活需要堅持，讓我們一起努力吧，一起品嘗那風經過草地后的甜美味道！
堅持作文 篇4
很多大學生來信給我訴說一樣苦惱：就是不管做什么事情都容易半途而廢，不能堅持到底。
特別郁悶的是有同學說：我發現自己以前做一件事還能堅持到最后，現在大學了就不能堅持下去，有什么好辦法解決嗎？
要堅持做一件事情，其實是需要意志力——也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人，包括我在內，天生都是有意志薄弱的時刻，能總是做到自我控制是很難的。
為什么這位大學生覺得自己原來能堅持而現在不能堅持，我想他說的以前應該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來為什么容易堅持？
我猜測我的回答對他沒有幫助，因為很少人能從過去的經歷中學到經驗。除非他懂得把看起來非常簡單的事情拆解成一件件相互獨立的細節并加以審慎的思考。下面的文字就談談我的分析，我希望除了分析堅持以外，也讓你們看到一種思考問題的模式。
1、我們沒有形成固定的時間節奏感
高中階段我們都比較容易堅持做一件事。一個重要的原因是我們有良好的生活，我們每天按時起床，按時上課，按時自習，按時睡覺。
在一個有規律的生活里，人是容易有相對固定的受控時間去完成自己既定的目標。到了大學階段，課表不是天天相同，生活也開始多了很多可能性，這意味著你的生活變得豐富的同時，你獲得各種自由的同時你開始失去你過去養成的節奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動去行動的人，而不是堅持在固定的時間干一點什么的人。
這種被碎片化事情推動的現象，不僅僅是在大學，一直到了職場，都會越來越嚴重。我的第一個建議是：要養成堅持的習慣，你最好要讓自己有一些固定的時間去做固定的事情的習慣。
我為什么總是建議大家做一些小事情？比如每天堅持在某個固定的時間寫日記，練字，鍛煉，一切你喜歡的事情都好，不需要太多的時間，哪怕就15分鐘，進行宗教的禱告都好。這些小事情會慢慢形成你新的時間錨點，有了這些時間錨點，你才能在不同的環境里慢慢養成你生活中的新節奏感。有了時間節奏感的人，才能逐漸掌控自己的時間，開始為自己的目標取得進展。
有很多朋友問我每天堅持回答大學生的問題累不累？我的答案是不累。如果沒有意外中斷的話，我每天大概是晚上10點到12點間才進行回復工作，雖然我要回復很多問題，但是這些問題都是集中快速回復，不需要我隨時響應，而且我在固定的時間響應工作，也使我的工作保持在我能承受的節奏內，我的工作壓力依然受控。
要是我養成隨時看后臺信息，隨時看消息回應的習慣，這樣會讓我陷入碎片化響應的模式中，嗯，這不正是很多人刷微博的狀態嗎？這種模式會讓你的興趣和精力無法有效集中到一個主題上，進而導致你所有的`事情都隨注意力轉移，而不是隨意志力堅持。
大家要明白，對自己時間無法掌控的人更容易覺得累，而不是對自己時間有掌控的人，我們只是更有產出。按你的工作狀態和方法做到這些產出是很累，但在我看來，我不過是在玩游戲而已。
2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵
再觀察高中和大學的不同，很大一個原因在于高中的同學往往都是類似的行為模式，而大學里的同學各自興趣不同，也許你想上自習的時候，你的好基友邀請來一盤“擼啊擼”，這個時候你的事情重要還是朋友之間的響應重要？
這是一個很麻煩的問題。你和怎樣的人交往越多，你就越可能變成怎樣的人。
在高中，因為有各種制度和外力約束，大家都被集體化成一種行為模式，往往能為某個特定的目標長期全力以赴，互相追趕激勵，很多人覺得自己在高中學習過程中很有充實感，和這個環境是分不開的。
我上班以后和我很多從小玩到大的老鄉關系越來越淡，倒是和一些不在一個城市的朋友關系很好。我發現一個特點，我們這些玩得好的人往往是同一個生活節奏的人。
比如我的紅顏知己“蕭秋水”，我們就成為一種互相激勵的關系。我的進步是她努力的理由，她的靈感是我工作的推進，我們彼此成為對方的激勵，最好的同伴教育。順便說一句她也有微信公眾賬號，想關注的自己可以去搜。
3、我們沒有選擇一個更適合目標的環境
在大學往往缺乏和你有同樣目標的同伴，這也導致你很難一個人特立獨行下去，畢竟人是群體性動物，很難擺脫從眾的自然基因行為模式。
在一些211、985高校，為什么大家大學上自習的氛圍依然濃厚？因為這里最大的行為模式就是考研和出國，或者加入優質精英社團。一旦你進入這樣的學校，你很容易被這樣的氛圍同化，也就變成這樣的人。
在高中即便你的同學不求上進，我也不太擔心你不會堅持，因為班主任，家長，班委會，學校構成了一張網，為你設計好了每天的行為模式。中國的高中不如看做是一種學習集中營模式更為恰當，它的升學率成功是以犧牲人的個性，人的自由意志為代價的。
但這種模式在短期內能讓你在某個點上快速突破，脫穎而出，所以還是有其存在的理由。到了大學，無論是班主任還是輔導員，又或者是班委會和學校，對你的管理是很粗放的，沒有人天天監督你上自習，甚至是上課！
在這種環境下很多人才會發現沒有外力約束，他很難建立對自己的行為控制能力。
不僅僅是大學，即便是在職場，我也是比較反對在家辦公這種模式。真正辦過公司的人都知道，讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理，不但不會產生工作效率，往往還可能毀了一個人的職業生涯，因為他會養成很糟糕的工作習慣。
絕大部分人離開環境的約束就一無所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。
這是像我這樣經過十幾年修煉的人才能勉強做到的功力。所以大家可以理解為什么考研時那么多人會去報考研班，一需要同伴環境，二也需要上課的環境。沒有這個環境，他們無法約束自己的行為。
4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標
還有一位同學留言說：我是一名大一學生，從去年開始到現在我做了很多打算，計劃，但是我幾乎沒怎么實行過，現在上課我沒啥興趣，要不看小說，要不睡覺，要不寧愿發呆，但過后我又特后悔，特糾結，我覺得自己對不起父母，在這里，我過得混沌，看不到啥希望，一味活在自己的幻想世界里，甚至我有不想念書的念頭，我很煩，特煩，可是我到底該咋辦？我想改變這種現狀，但我要怎么做？！
這是一個更大的問題，我們即便能夠堅持，但是前提是為自己找到一個堅持的理由，或者叫目標。
高中階段我們有一個明確的目標，考大學，而且被同伴和環境驅動去努力。到了大學，就業一時半會還很遠，考研也得三年后，經過十二年艱苦求學的日子，人都想為自己放松一下，大學又不缺乏這種放松的方式。但正在這種放松的環境中，我們想不起自己的奮斗目標了。這是第一個問題：沒有目標了。
高中有一個現實的目標叫上大學，上好大學。其實大學倒是有一個現實的目標叫就業，就好業。
為了上好大學高中發展了一套以拿分為導向的應試教育體系，雖然這套體系影響人的思維開放性，但是就是能拿分，所以在高中這套課程體系所有的人都認同，它能幫你拿分。
但在大學里課程體系設置往往和讓你看不到和就業這個目標的關系，它的實用性和社會現實脫節的確很嚴重，在學習的過程中，你往往看不到自己和就業需求之間的進展，只是感覺到自己一天天在混日子。
如果你沒有辦法衡量你現在離目標的距離是否更近，你就會慢慢忘記你的目標。甚至慢慢用還在學習這件事情安慰自己在接近目標，其實這是自欺欺人。
如果不自欺欺人，大學生就應該主動在大一了解自己想去的就業單位，了解他們的就業崗位，了解這些崗位對人的素質要求，主動在大一就明確自我成長的目標和實現的手段，并找到恰當的手段衡量自己的進展。這本來應該是一個好的教學體系應該做到的事情，但是在中國，你是選擇抱怨國家呢還是先去改善自己？
5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標更近
有的大學生倒是有這樣的想法，但是依然很難堅持。為什么？在高中你遇到任何自己不能突破的困難，都有老師教你答案。但是在大學，一切似乎都沒有人給你答案，或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的？這真很難講。
所以很多同學在走向目標的路上，往往看不清自己堅持的方向是否是對的，因為缺乏獨立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒有太多的進展，也就慢慢放棄了堅持。
6、我們的性格中太多好逸惡勞的成分
還有一些同學看到了進展，但是也沒有最終堅持下去。這很可能和他的性格有關。心理學家說習慣推遲滿足感的人才更容易成功。
推遲滿足感這個概念可能有的同學并不清楚，這里我分享一個摘抄來的故事，也許對你有啟發。
不久前，一位30歲的財務分析師請求我的幫助，她想糾正在最近幾個月里，總是拖延工作的惡習。我們探討了她對老板的看法，老板對她的態度；她對權威的認識以及她的父母的情況。我們也談到她對工作與成就的觀念；這些觀念對其婚姻觀、性別觀的影響；她同丈夫和同事競爭的愿望，以及競爭帶給她的恐懼感。盡管一再努力，但這種常規心理分析和治療，并未觸及問題的癥結。終于有一天，我們進入久被忽略的一個領域，才使治療出現了轉機。
“你喜歡吃蛋糕嗎？”我問。她回答說喜歡。
“你更喜歡吃蛋糕，”我接著問，“還是蛋糕上涂抹的奶油？”
她興奮地說：“啊，當然是奶油啦！”
“那么，你通常是怎么吃蛋糕的呢？”我接著又問。我也許是有史以來最愚蠢的心理醫生了。
她不假思索地說：“那還用說嗎，我通常先吃完奶油，然后才吃蛋糕的。”
就這樣，我們從吃蛋糕的習慣出發，重新討論她對待工作的態度。正如我預料的，在上班第一個鐘頭，她總是把容易和喜歡做的工作先完成，而在剩下六個鐘頭里，她就盡量規避棘手的差事。我建議她從現在開始，在上班第一個鐘頭，要先去解決那些麻煩的差事，在剩下的時間里，其他工作會變得相對輕松。考慮到她學的是財務管理，我就這樣解釋其中的道理：按一天工作七個鐘頭計算，一個鐘頭的痛苦，加上六個鐘頭的幸福，顯然要比一個鐘頭的幸福，加上六個鐘頭的痛苦劃算。她完全同意這樣的計算方法，而且堅決照此執行，不久就徹底克服了拖延工作的壞毛病。
推遲滿足感，意味著不貪圖暫時的安逸，重新設置人生快樂與痛苦的次序：首先，面對問題并感受痛苦；然后，解決問題并享受更大的快樂，這是惟一可行的生活方式。
其實，我們早在小時候，就可以學會自律的原則，避免只圖眼前安逸帶來的不利。例如在幼兒園里，有的游戲需要孩子們輪流參與，如果一個五歲的男孩多些耐心，暫且讓同伴先玩游戲，而自己等到最后，就可以享受到更多的樂趣，他可以在無人催促的情況下，玩到盡興方休。對于六歲的孩子而言，吃蛋糕時不把奶油一口氣吃完，或者先吃蛋糕，后吃奶油，就可以享受到更甜美的滋味。小學的孩子正確對待家庭作業，是實踐“推遲滿足感”的最佳手段。孩子滿12歲時，無須父母催促，首先做完功課，再去看電視。到了十五六歲以后，他們的實踐更可以得心應手。到了青春期，他們處理類似問題，應該形成一種習慣或常態。
7、我們會因為一點點小成功替代了真正的目標
在心理學上有一個效應，但人為目標奮斗得到一點點進展的時候，往往會獎賞自己放縱一下下，這樣就很容易讓自己脫離正確的軌道。所以當你發現自己已經取得了一點點進展的話，一定要提醒自己，要繼續加油，因為目標還沒有實現呢！
好吧，總結一下，為什么我們不能堅持？
1、我們沒有形成固定的時間節奏感
2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵
3、我們沒有選擇一個更適合目標的環境
4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標
5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標更近
6、我們的性格中太多好逸惡勞的成分
7、我們會因為一點點小成功替代了真正的目標
我不知道你是哪種原因造成的不能堅持，也許還有更多的原因，我想通過高中和大學的對比，讓我們看到很多細節的不同，這些不同的細節恰恰影響了你現在的行為，你如果要改變，也只能針對每個細節，一點點去想辦法完善。
我還是想說：每天堅持做一件小事，會改變你的性格。我建議你們不妨從按時吃早飯開始，如果你想知道為什么按時吃早飯會帶來意志力的提高？可以看看《自控力》這本書。
時間管理：我們為什么會浪費時間呢？ 做好時間管理，做好自己 時間管理原則40條
堅持作文 篇5
如果我沒有看到毫無生氣的黃色，也許堅持下去對我來說將是一個未解決的問題。
現在是秋天的季節，秋天的氣息越來越濃。涼風吹過樹枝，垂死的枯葉帶著疾病離開了樹。
越來越亮了，但是路上人不多。站在樹下，地上的落葉似乎有一點傷感的感覺。風又來了，夾雜著腐爛的樹葉。我站在風中抬起頭。樹枝上只有一把樹葉。
隨著時間的推移，路上的人數逐漸增加。這棵樹越來越薄，每一片黃葉都飛走了。太陽爬上棉花般的云層，柔和的光束透過層層白云灑在枯葉上。低頭看表，快八點了，樹葉紛紛離開，只剩下四片在秋風中搖曳的樹葉，隨時可以刮掉。
眨眼間，一片樹葉在風中飛了幾米，飛來飛去，最后落了地。
在空中，風吹走了兩片樹葉。在一個非常安靜的環境中，他們回到了這片土地上的最后一片葉子。我嘆了口氣：用不了多久就會回到土里。
我回家吃了晚飯。不知怎么的.，在我心里，一種感覺把我拖出了門檻，斜對著門。樹上有一點黃色在風中搖曳，被風掀了幾下，讓我的心大吃一驚，但它緊貼著小樹枝，看起來很細，卻以一種不可思議的力量震撼著我的心。它在我面前就像一片綠色。蜜蜂和蝴蝶在樹上和樹枝上飛舞，草發芽了。
手指之內，輕輕落下，一起落下，帶著堅持的黃色。
堅持作文 篇6
對于我這種跑兩三步，就累的不行的人而言，期末的體育考就如魔鬼一般的存在，“能坐著絕不站著，能躺著絕不坐著”這句話所描述的便是我，但是第一次的體育考卻讓我感悟很多，那一次讓我發自內心的懂得了堅持。
那天是我第一次的體育期末考，現在想想那會兒也是緊張過頭了。那會兒是下午進行體育考，而上午我便開始擔心下午的考試，上午是上課，而我則心不在焉的，課上的內容都是左耳進右耳出，完全聽不進一個字 ，等到下午真正的體育考時，又熱身又喝水，一刻也不容馬虎，可對我這種糾結癥而言，哪怕臨近體育期末考了，還是沒有選定要進行考的項目，唉，除了一定要選擇的跳繩與800米的長跑外，還有兩個自選項目，但自選項目最多也就拿個四五分，選哪個不都是低分嗎?最后只得咬咬牙選了兩個有把握能拿到七分八分的項目。
到了體育考試進行中，排完了隊伍，已經在進行跳繩與其他兩項運動，不過半小時，其他項目已經完成，必選的跳繩也已經過了。哪怕這三本運動項目分數都不是十分理想，身體也只有稍稍的勞累，但是接下來的800米長跑也不見得可以堅持跑完。手里拿著體育考用的單子，手心已經出汗了 ，到了800米長跑時也緊張到不行，腦子里一大堆胡思亂想，20個人一起跑，女生一排已經排好，就等開跑了。
一聲令下，二十個人一起開跑，第一圈或許還可以堅持一下，但第二圈明顯感覺吃不消了，這時腦子里冒出兩個聲音，一個在叫囂著，想讓我休息一下，：停下來吧，休息一會兒，不差這幾秒的。而另一個聲音則斗志昂揚的叫我堅持住。
跑過步的'人都知道，在體力已經消磨光時，跑步還要繼續，那會很累，準確的說是特別累，而且特別是體育考試的第兩圈，第一圈讓人消耗完所有的精力，而第二圈則要看堅持，你堅持住了就是勝利，得到的分數必然不會特別差，但很多人會想會在第二圈的時候“倒”下，所以這就是拉開距離的一圈，對我而言，體力差，吃不消，停下來休息似乎是理所當然的。但那會兒我并沒有放棄奔跑的腳步，我閉上了眼，準備來一個最后的沖刺，我深吸一口氣，一股腦沖向終點。當時真的累壞了，哪怕是在冬天依舊熱汗直冒。
當時拿了一個比較滿意的分數，那次我也明白了什么叫做堅持，堅持就是在你真的特別累的時候，咬緊牙關，挺過去就能看到彩虹。
堅持作文 篇7
因為我的字寫得不漂亮，媽媽給我報了一個書法班，第一天去上課我很興奮，第一節課老師教我握筆和坐姿，練了一節課我腰酸背痛，老師告訴我練字是一個很艱難的過程，要有耐心。
我告訴自己，一定要練好字，堅持就是勝利。晚上我做了一個夢，夢見自己成為了班級小小書法家，我真希望我能美夢成真。
堅持作文 篇8
詩人席慕蓉說過：“每條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”很多時候，站在人生的十字路口，我們常常會有猶豫，我們不知道該如何選擇自己將來的道路，這個時候我們的內心會有一種聲音，但是我們的外圍也會有另外一種不同的聲音，我們會迷茫，因為我們不知道該作何選擇才是最正確的。其實，不必糾結，不論你是聽從自己的`內心還是聽從外部的聲音，一旦你選擇了，就要堅持下去。
很多時候我們常常是做出了選擇之后后悔不已，我們常常會想讓時光回到過去，讓我們重新再做一次選擇，但是我們相比于他，確實是幸運很多。他就是南唐后主李煜，可以這么說，他是一個被君王耽誤的大詞人，他的辭藻華麗，文筆柔麗，但卻是苦于生于帝王之家，他沒有選擇，他只能堅持下去，盡管最后他失敗了，但是仍然讓后人敬仰。
我們有權利自己去選擇我們自己的道路，這條道路可能是康莊大路，但也很有可能是羊腸小道，不論怎樣，既然做出了選擇，也就是堅定了目標，我們也就不必后悔，要做的就是向前看，堅持下去，不論成功與否，至少我們試過了。
堅持作文 篇9
堅持是一種不可或缺的人生力量，堅持會讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅持，就不會有成功的輝煌。對我來說堅持就像一盞指路明燈，指引我走向成功，它是鼓勵我前行的動力。
馬上就要校素質運動會了，在國慶放假的第一天老師就發布了體育打卡三項的任務，跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈，一日三組打卡發送視頻。我一回到家就開始鍛煉，第一天，我特別投入，把每一次練習都看作比賽，拼盡全力，不停搖繩，一刻也不懈怠，就算再累，已經想放棄的時候，都在默默堅持，每個動作都盡量做到標準，腳跳的高度也是非常精確，仰臥起坐手肘碰膝蓋，坐位體前屈壓到膝蓋十分筆直，不出所料，我真的.刷新了自己的最好體育成績，我感到非常高興、自豪，心里面自然覺得我每天都可以鍛煉的這么好，老師布置的這點任務我肯定可以輕松完成，而且說不定每天我都能刷新自己的最好記錄，我對自己的信心大大增強了。可能我是對自己過于樂觀了，現實偏偏啪啪打了我的臉。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了，我的體力漸漸耗盡，慢慢懈怠了起來。加上我平時沒怎么鍛煉，體能本來就不好，在第四天做仰臥起坐的時候，居然一個都做不起來了，我為自己的無能感到懊惱、生氣，癱坐在地上，悶悶不樂，堅持不下去，想要放棄了，對一切都感到失望，特別是對我自己。媽媽本來幫我壓腳，看著我郁郁寡歡的樣子，用鼓勵的眼神看著我說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。把體育運動做好是要有堅持和毅力的，我們不能放棄，為了這次的運動會，加油，拼全力也要去拿個好成績！”我聽得心潮澎湃答應道：“對，加油，我一定能行，堅持就是勝利，哪怕不是為了運動會，為了戰勝自己，我也要堅持！”于是我立馬振作起來，開始使勁做仰臥起坐，做得比任何時候都快，仿佛突然開了掛，腹部感到肌肉碰撞的疼痛，我咬咬牙挺過去了，就這樣，我再一次刷新了自己的記錄，媽媽說：“不容易，你應該為自己感到驕傲。”我體會到了堅持給我帶來的喜悅，那種感覺是一種戰勝自己的成就感。
終于到了運動會那一天，我精神抖擻，已準備充足，經過十幾天堅持不懈的鍛煉，我覺得此時是我最佳的狀態，沖鋒的號角已經響起，我像一名斗志滿滿的戰士沖向戰場，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，在賽場上，我表現優秀，獲得了三項運動“大滿貫”的優異成績。
毛蟲因為堅持，蛻變為蝴蝶自由自在；水滴因為堅持，可以將堅硬的石頭滴穿；嫩芽因為堅持，不論風吹雨打，都能長成大樹；蝸牛因為堅持，盡管爬得再慢，也會爬到終點線而我，因為堅持，感受到了生活的美好。
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