六年級年的作文（優秀）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的同桌是一個特別的男孩，他有很多特點：很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長的胖胖的.，腦袋就像一個皮球一樣，臉頰還經常是通紅的，說話好像沒經過大腦思考一樣經常念錯詞。他雖然長的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會想：這個小胖子該減肥了，可是他卻不這么認為，老是覺得自己是個天才永遠都長不胖。所以經常向我們炫耀他小時候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會翻強了，小學一年級每次都拿100分……還時不時拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個愛好：唱歌。也許是因為他自戀，使他從來都沒有認為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪：他的五音不全，唱起歌來怎么還那么有自信？他唱高音時常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來。所以他奇怪的調子張長英我們哈哈大笑。
他這個人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調，還總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們。
想知道他是誰嗎？那就是我那個自戀，愛唱歌，又特別幽默的同桌！
六年級年的作文 篇2
20xx年，留美博士黃全愈的<<素質教育在美國>>在國內各類媒體上掀起軒然大波，他在書中從多方面論述了中國教育的長短，指出當今社會學校，家庭在教育過程中的誤區。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學的灌溉，施肥和護理，才能發芽，生根，開花結果。家長和老師要去創造一種適宜的環境，培養孩子的自主性和創造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的'電腦，在教育孩子的過程中，能放棄一成不變的經驗，平等地交換意見或爭論問題。
想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包？哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來的勇氣？他們是否讓孩子對未來有了明確地認識？孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續給當前的惡性的教育，推波助瀾？
這些都是我們最擔心的。社會環境和整個教育環境的不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應環境。
六年級年的作文 篇3
當迷惘、不知何去從時，該怎么做，從何做起時，最需要一記當頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發現明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時，突然碰到了浮木。
我本人也有過類似經驗，那是學生生活中十分重要的一環，那就是能知道自己實力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分數進入了史無前例的`低，那有如晴天霹靂，重重地擊在我的身上，有如同一把無形的大槌，一次又一次重擊我的內心，“為什么會這樣?這……這不可能，我怎么會考這么低，這不是我真正的實力，一定是騙人的吧!”我對我自己說。回到家中，我狠狠的哭了一場，像是要把所有的不甘心全都發泄出來，父親對我說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，沒有什么比全然的失敗能學到更多了，記取這次教訓，下次考的更好就可以了，空前沒關系，重要的是要絕后。”
聽完所說的話，我了解到再怎么痛苦，也已經過去了，重要的是該如何記取教訓，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強自己的弱項，在下一次，做的更好。
六年級年的作文 篇4
立春過后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進了陽春三月。
春姑娘向大地施展了一個魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤著萬物……，不經意間，也喚醒了我三月的夢。
春天是我最喜歡的季節，當冬伯伯的腳步剛剛蹣跚而去，春姑娘便邁著輕盈的步伐翩然而至。她直能干，那么快，隨著一陣柔和的風把冬天的痕跡清理了干干凈凈，她還用神奇的畫筆把世界的每一個角落都印上了色彩———粉紅，嬌黃，雪白，當然更多的是嫩綠色。湖邊的小樹，岸邊的小草，哪一個不擁有豐富的色彩？哪一樣不散發著生機勃勃？
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風箏。抬頭望著藍天，天上的風箏數不勝數。你看，老鷹風箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風箏在空中互相比美。它們在空中飛舞，多么歡樂，多么可愛！地上的'孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂感染著每一個人。
三月轉瞬即逝，但三月的五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂將留在我的記憶深處，成為我心中的一個夢……
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-22
六年級年的作文07-20
六年級年的作文[精選]07-29
六年級年的作文【經典】09-06
【經典】六年級年的作文09-06
六年級年的作文【精選】09-14
【精選】六年級年的作文09-28
[精選]六年級年的作文09-09
六年級年的作文（經典）10-12
（經典）六年級年的作文10-15