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    奉獻(xiàn)的作文

    時(shí)間:2024-04-30 08:57:53 奉獻(xiàn)

    奉獻(xiàn)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    奉獻(xiàn)的作文

    奉獻(xiàn)的作文 篇1

      愛,是人人都渴望的,也是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。然而,今天我觀看了一部電影,讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛”。

      故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷,但因一次意外的盜竊得到了一個(gè)小孩出于同情心收養(yǎng)了他。誰知道這小孩身世特殊,經(jīng)過千辛萬苦,把孩子養(yǎng)了下來。最后,是這個(gè)天真的孩子挖掘出兩位主人公的'愛心,把他們從犯罪的深淵拉了上來。

      看了這部電影我感觸很深,人間處處有真情,文中的主人公對(duì)于一個(gè)素不相識(shí)的孩子能做到獻(xiàn)出“生命”,這是什么愛?這就是每個(gè)人必須具備的同情心。當(dāng)主人公發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)相識(shí)不久的孩子有了感情時(shí),就已經(jīng)讓美德充實(shí)自己的心靈,消除了心靈中的邪念。

      是愛挽回了四個(gè)家庭的幸福;是愛幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過來;又是愛使兩個(gè)即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無私的愛震撼著我。

      愛是個(gè)好東西,但數(shù)分的愛又造成了無數(shù)個(gè)悲劇。愛決不是隨他所欲,而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從,不叫愛叫“溺愛”。

      當(dāng)然,大多數(shù)愛還是真誠的、無私的。一天,我從書上看到,一個(gè)名為劉小芳的六年級(jí)孩子,在一場(chǎng)車禍中失去了母親,她萬分悲傷。從那以后,她上課經(jīng)常走神,下課伏在桌子上默默無語,一下子由一個(gè)三好學(xué)生降到了差生。同學(xué)們立刻盡自己的一份力,來幫助她。兩個(gè)月過去了,小芳心靈蒙著的陰云消散了,又立即重新獲得了歡樂。這又是什么愛?這是集體無私的愛呀!

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變?yōu)槊篮萌碎g。”不要在讓身邊的人等待愛……

    奉獻(xiàn)的作文 篇2

      最近是怎么了?班上一位非常優(yōu)秀的學(xué)生何盈盈在上學(xué)期間,不是遲到就是請(qǐng)假,到后來,天天沒來了。何老師著急了……

      一天,何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。到了她家門前,我們愣住了,她家的家頂是用干草鋪成的,而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家,黑乎乎的,一張木床占據(jù)了屋子大半位置,床上躺著一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽,盈盈抱著一個(gè)小女孩坐在床邊。當(dāng)她看見了我們趕緊起身向老師問好。老師來到床前,問:“這個(gè)是……”“他是我爸爸。”盈盈回答道。“那這個(gè)是妹妹了?”老師又問道。“是的。”“那你媽媽呢?”老師用輕緩的語氣接著問道。當(dāng)老師問到她媽媽的時(shí)候,盈盈眼圈紅了,眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。原來,她媽媽在暑假的時(shí)候病死了,前幾天,她爸爸也病倒了,家里的錢用完了,沒錢治病。家里的活都得她一個(gè)人干,所以她沒去上學(xué),要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴(yán)肅,她的眉頭緊鎖著,兩眼忘著窗外,她在沉思著,過了好長時(shí)間,老師才回過頭來對(duì)盈盈說:“你不用怕,我們會(huì)幫助你的.。”老師又跟盈盈的父親談了一些話,就帶著我們離開了。離開時(shí),老師塞給盈盈一百元,讓她先把爸爸的病治好,再回來繼續(xù)上課。

      第二天上課時(shí),老師在課堂說出了這事,發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款,把錢送給盈盈,讓她買藥給爸爸治病,并成立一個(gè)“愛心小組”,每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家?guī)退苫睿颐窟^兩三天,老師都會(huì)到她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。爸爸的病好了,盈盈又回來上學(xué)了。她的成績依然名列前茅,她比以前更認(rèn)真了。初考的時(shí)候,盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。

      老師帶我們到她家祝賀,她父親對(duì)老師萬分感激,直說:“如果沒有您的幫助,我女兒也不會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)。”老師說:“這是應(yīng)該的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。”

      在回家路上,我不斷地想:好險(xiǎn)啊!盈盈這個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒,幸虧有老師。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!老師啊,同學(xué)們因你而美好!

    奉獻(xiàn)的作文 篇3

      羅丹說過世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      鏡頭一:在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午,十字路口上那位警察叔叔還在雨地里站著,很多人都走在屋檐下避雨,汽車飛馳而過,水花濺在了他的身上,雖然他穿著雨衣,帶著警帽,可雨水早已經(jīng)進(jìn)入他的身體,頭上的'水流過他的臉頰,水進(jìn)了他的袖子,他還是用嚴(yán)肅地神情,默默地為我們服務(wù)著。

      鏡頭二:在一個(gè)雪花紛飛的下午,河邊突然傳來一陣呼救聲。原來是一個(gè)小孩兒不小心掉進(jìn)了河里,群眾圍觀,并沒有下去救他,冬泳隊(duì)的人看見后,又重新脫下衣服跳進(jìn)了河里。岸上的人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的戴著帽子,有的戴著口罩,再看看跳入河里面的冬泳者,光著上身。不一會(huì)兒小女孩兒被救上來了,可冬泳者的身體已經(jīng)凍得通紅。

      鏡頭三:一個(gè)秋天的早晨,在路旁我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工,我們都穿的是棉襖,戴著口罩,她就只穿了一件工作服在那里掃著。后來,我發(fā)現(xiàn)每天那個(gè)時(shí)間點(diǎn)她都為我們掃著,為我們這個(gè)城市奉獻(xiàn)著。

      如果說美用一個(gè)詞來表達(dá),那就是無私的奉獻(xiàn)!

    奉獻(xiàn)的作文 篇4

      今天,老師在課堂上講了海西建設(shè)的重要意義,我不禁激動(dòng)起來。雖然海西建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),更多的是大人們的事情。但是作為廈門人,家鄉(xiāng)正在進(jìn)行著翻天覆地的變化,我們又怎能置之度外。況且作為一個(gè)少先隊(duì)員,為海西建設(shè)能做的事情也很多,比如做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生等等。

      作為學(xué)生,首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好、品德好,為長大后奉獻(xiàn)祖國打下扎實(shí)基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)海西,我認(rèn)為,我們應(yīng)該從自我做起,從學(xué)習(xí)做起,努力把各門功課學(xué)好。知識(shí)是我們翱翔藍(lán)天的翅膀。如果學(xué)習(xí)不好,沒有過硬的翅膀,我們就無法飛翔,更無法為海西建設(shè)做貢獻(xiàn)。以后我上課要專心聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

      奉獻(xiàn)海西,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔的毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應(yīng)該做好、并且能做好的事情,比如幫助大人做家務(wù),自己的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃房間等,同時(shí)遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難不要輕易退縮,不做學(xué)習(xí)道路上的逃兵。

      奉獻(xiàn)海西,還要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。不僅要學(xué)習(xí)好,還要品德好,要爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。不打架、不說臟話,熱愛班集體,與同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。還要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的'好少年,用微笑代替生活中的每一個(gè)苦惱,做一個(gè)活潑開朗的人。喲啊多參加學(xué)校開展的興趣小組,多參加有益的課外活動(dòng),為學(xué)校爭光。

      如此看來,即使是小學(xué)生,只要從我做起,做好自己,也能為海西建設(shè)添磚加瓦。

    奉獻(xiàn)的作文 篇5

      這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉&&只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí),我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面:在風(fēng)雪中,奶奶騎著自行車送我上學(xué)。她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了我。 記得一次考試前夕,奶奶的腰疼痛難忍,因?yàn)榻裉炜荚嚕岳蠋熞笠绕綍r(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍,但還是咬著牙堅(jiān)持騎自行車送我上學(xué)。外面的道路上堆積著層層積雪,非常滑,很容易滑倒,就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學(xué),是我非常受感動(dòng),這種親情是多么的寶貴啊!在路上,奶奶使勁的蹬著自行車,晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來。突然,奶奶的腳踩空了,車子一下子翻倒在地上,奶奶趕緊爬起來問我:你有沒有受傷?沒有。我說。忽然,我看到了奶奶的`手被劃了一下,鮮紅的血一個(gè)勁的往下流,流到我的身上,流到那鮮艷的紅領(lǐng)巾上。 世界上如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn),我們這個(gè)世界就會(huì)和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻(xiàn)之歌嗎?

    奉獻(xiàn)的作文 篇6

      奉獻(xiàn)是一種美德,奉獻(xiàn)感動(dòng)自己也感動(dòng)他人,生命因奉獻(xiàn)而美,讓奉獻(xiàn)滋養(yǎng)我們的心靈。

      讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座,其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗,一場(chǎng)突如其來的地震與他們不期而遇,“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾,房屋開始倒塌,死亡之神的來臨讓孩子們不知所措,嚇得嚎啕大哭,這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟,在天堂與地獄的交界,生命與死亡的交界處來來回回穿梭著,忙碌著,盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能,但還是漸漸支撐不住了,他知道自己不能停下來,所有孩子的希望都寄托在他的身上,當(dāng)他去救最后一個(gè)孩子時(shí),柱子倒塌了,教室垮了……老師奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。

      聽完講座后,在場(chǎng)的所有學(xué)生、老師無一不是潸然淚下,有的同學(xué)嚎啕大哭,有的同學(xué)甚至與老師抱成一團(tuán)泣不成聲……我忐忑地問老師:“假如我們這里發(fā)生地震,你會(huì)先救誰?”老師毫不猶豫地回答:“我們一起想辦法,爭取所有人都安全出去。”

      “落葉不是無情物,化作塵泥更護(hù)花”連植物都懂得這樣淺顯的道理,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课覀冸m然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事,難道就不能為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力嗎?哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中,把盡情流淌的'水龍頭幫忙關(guān)上,把零花錢給予給路邊的乞丐,還他一份做人的尊嚴(yán),給他人間一份溫暖!

      懂得奉獻(xiàn)是最美的善舉,希望我們從小能從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,來感悟生命與生活的美好!做一個(gè)奉獻(xiàn)者是最幸福的人。

    奉獻(xiàn)的作文 篇7

      親愛的門房伯伯:您好!

      秋漸漸不見了,冬慢慢走來 ,這是一個(gè)寒冷的下午。

      太陽低下了頭,我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)了。突然,一陣大風(fēng)嗚嗚吹來,我們學(xué)校的黑板倒了,發(fā)出了叮叮咣咣的聲音。我心想,這個(gè)黑板可能會(huì)再倒,說不定會(huì)傷到其他同學(xué)。于是,我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見我們兩只手一起扶著它,可是我們小朋友的.力量是有限的,當(dāng)我們筋疲力盡的時(shí)候,一只巨大的手托住了黑板。這時(shí),我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看,他不是老師,也不是家長,而是平凡的門房伯伯。這時(shí)我想起不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學(xué)入隊(duì)的秩序,保衛(wèi)我們的安全。讓校園變得更美。

      老師在我心中是可愛的,家長在我心中也是可愛的,但此時(shí),默默奉獻(xiàn)、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛的!

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