爺爺作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的爺爺作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
爺爺，我想對你說，雖然我知道你聽了后也許又要大發雷霆，但是我仍然要說，因為這些話在我心里已經悶了很久，不說出來，我會憋死的。
爺爺，我知道，你已經退休了，應該安享晚年。爺爺，我也知道。你非常愛我。你曾經給我輔導功課，你曾經帶我去游覽名勝古跡。可是，你不應該把我們的家變成麻將館。每天下午，你總是邀請好多人到我們家打麻將。這些人有吸煙的，有帶小孩的，家里簡直熱鬧極了。麻將的.聲音，小孩的打鬧聲吵得我無法靜下心來學習。我心里煩透了。爺爺，你能不能到別的地方去打麻將？你能不能給我創造一個安靜的學習環境。
爺爺作文 篇2
我最難忘的還是爺爺的那雙長了老繭的手，他的手既溫暖又靈巧也很勤勞，我愛爺爺的那雙手。
爺爺有一雙溫暖的手。在我剛開始上幼兒園的時候，我很淘氣也很貪玩，放學以后我經常在操場上玩到很晚，每次都是滿頭大汗，爺爺擔心我跟著我，給我擦汗，每次我的汗水都被爺爺那雙溫暖的手給擦干。
我玩得很累，不愿意走回家。爺爺又把我抱回去，手上也多出了幾絲皺紋也不抱怨。然后接著給我做飯，手都燙掉了一層皮連續痛了四五天才好。
爺爺有一雙靈巧的手。他今年過年的時候買了一個電子琴為我們全家彈奏了一曲，獲得了全家都喝彩，還教會了我呢！不止這爺爺還會玩很多球類，有：籃球、乒乓球、排球……
爺爺有一雙勤勞的手。每天吃完了飯他都爭先恐后的去洗碗，每天做飯、打掃房間、倒垃圾、喂魚、澆花，有時還不是還幫助別人修東西。
每當我有不會的數學題時，爺爺他那勤勞的手為我在本上演算，每當我有困難時。他經常用手來完美的`解決，每當我害怕時他經常用它那溫暖而又粗糙的手來撫慰我。
正是爺爺的這雙手我才身體健康，正是爺爺的這雙手我才能克服困難癥，是因為爺爺的那雙手我才能體會到他的辛苦。
我愛爺爺的這雙手，這雙溫暖靈巧而又勤勞的手。
爺爺作文 篇3
爺爺可是我的“開門弟子”喲！今天，我準備考考我的這位“爺爺弟子”了。
“來來來，我們今天來考個試哦，看看你在我的手下學的.英語好不好。”一聽說要英語考試，爺爺趕緊扔下手中的電視機遙控器，一本正經地坐到了我的面前。我清了清嗓子，說：“考試開始！‘banana’的中文意思是什么？”
爺爺抓了抓頭，不確定地問：“是橙子嗎？”我嘆了一口氣，告訴他：“錯了！錯了！”
這時奶奶停下了手中的活，說：“是香蕉呀！”爺爺像小雞在啄米似地點頭：“是的，是的，就是香蕉，就是香蕉。”我見這樣可不行，一臉嚴肅地說：“旁聽禁止插嘴！這題不能算分！”奶奶一聽，悄悄地走開了。我繼續問：“‘蘋果’英語怎么說？”這下爺爺可高興了，連忙說：“這個我知道，當然是讀‘愛普’！”我強忍住笑，說：“算了算了，算你過了吧，不過讀音不準。”爺爺聽了，高興得手舞足蹈。
最后，我宣布：“學生爺爺這次考試得60分，勉強通過！”
爺爺作文 篇4
我的爺爺今年已經60多歲了，他最大的愛好是打兵乓球了，我十分佩服爺爺，雖然爺爺的手比較粗糙但是爺爺能寫一手好字，這點我很慚愧，因為我寫的字很爛。爺爺他還是木匠，可以做很東西：有木門、桌子、凳子、衣柜都是我爺爺制作的。
我爺爺也很勤快，他看哪里都有活，磨得手上都是老繭。爺爺他是木匠有許多工具，我見過，可是有的`同學不認識，在上勞技課時，我就可以炫耀一番了。
爺爺他為了這個家付出了許多，在爺爺年輕時家里很貧困，爺爺那時起早貪黑的干活。現在生活好了，爺爺再也不用那樣了
現在爺爺主要是接送我上學放學。以前爺爺送我去房山學英語特別是下大雪的時候，凍得爺爺的腳趾都紫了，這使我很感動，難道我有可以不好好學習的理由嗎？要是我考試得了一個“鴨蛋”回去。我可以對的起誰呢？所以我一定要好好學習，長大后回報家人。
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