母校作文6篇【精華】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的母校作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
光陰似箭,日月如梭，時間過的真快呀！轉眼間我在母校度過了六個春秋，就要離開你了，不禁有些戀戀不舍，想起了我在母校度過的那些快樂的校園生活，我的眼晴有些濕潤了，真的舍不得你－我的母校，可是，我已經長大了就要走向新的學校開始新的校園生活了，不得不和您說聲再見我的母校．這讓我不禁起了我在一小度過的那快樂的日子......
想到我六年級的校園生活，我便鼓起勇氣向前走去，我真想再和我的同學們一起靜靜的聽老師講課，一起打打鬧鬧一起在打掃衛生時如同是在硝煙的戰場上打仗一樣的快樂時光，一起地體育場上戲鬧的場景，一起.但是，顯然那只能成為我永遠的夢想，我是多么的想再次投入母校的.懷抱，如果再給我一次機會我一定更好珍惜。想起那天六年級期末后同學們紛紛告別的情景，想起那天我走出母校第一步的情景，想起那天同學們不約而同回頭看“商水一小”四個金碧輝煌的大字的情景，想起在一小度過的每一個情景，我的心中就有一種說不出的滋味。是啊！六年中我無數次的去母校學習風風雨雨走過了六個春夏秋冬，怎舍得離開？六年中我經過了無數次事情的考驗，六年中我學到了許多做人的道理，懂得了怎樣愛護他人怎么樣去孝敬父母，尊老愛幼，六年中我被老師這溫暖的太陽所照耀，六年中我終于從無知的童年變成了成熟的少年！六年后我竟無情的離開了母校來到了一個陌生的地方學習。但無論如何，學習才能把不可能變為可能，是學習把只有“緣”的人身上加了一個“分”。
正如冰心奶奶說的那樣“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來我輕輕的招手，作別西天的云彩。”母校��！我愛您，更愛您身上的那每一個溫暖的“太陽”！
母校作文 篇2
小時候聽歌，經常不理解其中的含義，卻總是要學著詩人般妄加評斷，按著自己的理解去品讀歌曲中的故事。就像有一首印象深刻的歌中唱到，失去后才珍惜，還有什么意義？那時候聽這首歌，也覺得我們是該珍惜當下，可是卻沒有付諸行動，直到很多東西失去了，才猛然想起歌詞的警示。
就像時間，就像友誼，有些東西失去了，即使再找回來也不再是當時模樣，我們就該活在當下，且行且珍惜。
就像在母校的時光，總覺得沒什么好期待，可是真的畢業，才發現原來母校是如此美好。
清晨的`空氣，總是很新鮮。環衛叔叔已經很早開始了一天的勞作，我們拖著疲憊的身軀，去操場上跑早操，那時候心里有一萬個不情愿，可是現在想起，卻仿佛看到了清晨八九點鐘的太陽，滿滿的朝氣與活力。
中午的后山，熱的讓人不敢逼近。學校坐落著一座山，我們一直以此為傲，并且孜孜不倦的跟其他學校的同伴炫耀，是啊，那么雄壯厚重的山脈，從這段蜿蜒到另一段，綿延不絕。
傍晚的池，似乎增添了一番別樣的韻味，夕陽無限好，只是近黃昏。
花園里的花總是嬌艷欲滴，一叢落下，另一叢又開起，四季更迭，花開不敗。
噴泉還是照常開啟，像是一整個夏日的涼爽，又像是，初見時的模樣。
母校作文 篇3
重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來看看母校的老師和朋友；陌生是因為太熟悉而不敢觸及。前天今天看了電影《最強喜事》，被里面的臺詞感動。天樂說“當你真正懂得愛一個人的時候，你眼里只會看到對方的優點，不是看不到缺點，而是不介意�！币苍S這適合我的愛情。現在離得遠了，心卻越來越遠了。整天在學院充實的生活著，雖然有些孤寂卻過得快樂。每天都寫著自己的文字，忘記下班，忘記吃飯。每天都下很晚的班，因為我在等待她上線。她實習了卻很累。雖然每天都給電話，但是還是害怕她會委屈自己。她總是愛我勝于愛自己，每次都舍不得吃穿。她總說比我會生活，也許那時以前而已。現在的我不逛超市，不逛街，不出校，不去做客。每天都是三點。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫到“五根手指有長有短，最長的那根是中指，而最終和你相守一輩子，卻是那跟無名指。就像人生，當我們用明天的眼光看今天的我時，你會發現自己還很年輕。而記憶不一樣，當你用今天的心態看昨天的記憶時，你就知道其實熟悉是一種痛。
現在的我住在了209寢室，當看到204、205、206、207緊閉的.時，才知道記憶有時會讓我們流淚。一墻之隔，卻割斷了太多；當你所在的081721成為思念對象時，才發現8樓我不敢再去，因為我找不到去的理由；當朋友都身處不同的地方，才知道相聚時的美好。聽說朋友病了或者受傷了，你會多了一份牽掛。翻開相冊拿出畢業照，那些熟悉的面孔竟會勾起我們是如此濃烈的思念。手機里還存著他們以前的號碼，有時撥通他們電話卻換來停機的回應。
也許熟悉有時會讓彼此陌生，今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多，看著他臉上的微笑，我卻說不出安慰的話語。這就像我們和含辛茹苦的養育了我們父母，他們辛辛苦苦了大半輩子，把自己的青春和時間都獻給了我們和家庭，而我們對他們的關心往往還不及一個普通朋友。
回想我們的大學歷程，是父母為我們遮擋風雨，是老師為我們增添了飛向夢的臂膀，是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。
在路上，我們現在都在夢的路上。沒有了寢室的溫床，沒有了閑暇的時光。我們學會了節省，學會了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫在日記里，把每月的工資存在了卡上。
習慣不是個好東西，因為它會讓你麻木。習慣走的那條石板路，現在卻不敢再去打擾；校園里曾經那片綠蔥蔥的爬山虎，現在沒了卻讓人心里多了一份失落。
我們應該更加努力，因為夢想和成功只為不斷努力的人兒準備。同窗的朋友們，讓我們一起努力，一起拼搏。因為我們還年輕。
回家的路上撿起一片樹葉卷入夢里，一面沾滿泥土，一面留著雨的淚珠。
母校作文 篇4
心血來潮的走到母校，看著母校的每一棵樹，每一朵花，每一根小草，不禁覺得回到家鄉。這里的每一朵花草都是故鄉的花草。
突然想到謝老師。不知道她現在在干什么，好久沒見到她了。
謝老師是在四年級教我數學的，也是在四年級我才從渾渾噩噩中被老師點醒了。不知道怎么的，謝老師講的課我竟改掉了我不聽課的歷史！她講課生動，使我聽得入迷了，段考我數學竟有90分！在謝老師之前，我只靠70來分。數學課上，老師帶著笑意說：“這次大家都考得很好，特別是小羊同學，由70來分躍到90分……”什么？老師夸獎我了，這是我第一次的'夸獎！從此，我也更加努力了，而老師也開始欣賞我了。
此后，我也一改膽怯的性格，一有難題就去找謝老師，老師也孜孜不倦地為我講解，并經常鼓勵我，要我努力，拿出成績給她。此后又為我補課，讓我重溫過去我沒聽的課，風雨不斷。
就這樣，到六年級了，我也擠身于班上前10名。然而，這點成績竟讓我驕傲，經常去玩，在期考前不復習。老師看出了我的心思，于是對我說：“你最近好像經常去玩，不復習，是驕傲了？學如逆水行舟，不進則退啊！快升學了，你一定要考上好的學校啊，別辜負了我對你的期望啊……”
我恍然大悟，但也遲了，我再努力也沒希望了。我好后悔，為什么我要驕傲，以至升學試中不及格！
領錄取通知書中，謝老師強笑道：“呵呵，這個五中不錯的”但這不是最好的學校，我的目標是最好的學校，然而以為我驕傲，卻辜負了謝老師的期望！我抬頭看了眼老師，我想說聲對不起，可我卻哽咽了，我對不起老師。謝老師看出了，說：“沒事，哪里都一樣的，繼續努力，帶個100分給我�！蔽夷弥ㄖ獣�，走了出去，在回頭的那一剎那，我突然看見謝老師眼紅了。老師抬起頭，四目相對，老師笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大聲說道：“老師，我明年今天給你帶個100分來！”說著跑了出去。
第二年我拿來了100分，老師笑了，笑得那樣舒坦，那樣高興。
如今，我又來到母校，老師卻出去了。老師，明年我還拿100分來，讓母校來做證！
母校作文 篇5
時間如流水，一去不回頭。轉眼間，在我們充滿歡樂的嬉戲中，在我們人聲鼎沸的書聲瑯瑯中，在四季的輪回盤轉中，母校的懷抱與與關愛又如泉水一般從我們身邊的點點滴滴消失，滴滴流逝。我已經進入畢業階段了，想起在母校中無數次感慨萬千的`經歷，不禁思潮騰涌……
一想到即將于校園、老師、同學離別，油然而生的不舍之情使我更在母校中流連忘返……曾幾何時，母校中的一花一草一木融入了我們童年的歡樂時光；曾幾何時，母校的一磚一瓦還蕩漾在我心中念念不忘；曾幾何時，我與母校中的伙伴們團結友愛，互相幫助。好想，好想用最優美的情懷為母校譜寫一首壯歌。
是老師，用自己的艱辛萬苦培育我們，使我們從稚兒幼童成長為遵禮守法的好少年，使我們從一問三不知的變得博學廣文。他們是橋梁，他們是春蠶，他們是建造知識高樓的建筑師。
是同學，使我感受到朋友之間深深的友誼，集體之間相互幫助的溫暖。我們在生活中也曾經吵過架，斗過嘴，動過手，但這些經歷成了心中蘊含著含意深刻的童年回憶。我們還一起到小溪中游泳，到景點去旅游，到烈士墓前掃墓……
離別了，難忘的母校，不舍之情使我浮想聯翩……
母校作文 篇6
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長外。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的.名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長外。
是長外給了我學習好英語的特權，是長外給了我學習日語的特權，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學習，努力奮斗，三年后，我會以優異的成績走出長外。
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