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    讀書的作文

    時(shí)間:2024-04-28 09:21:24 讀書

    【推薦】讀書的作文5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】讀書的作文5篇

    讀書的作文 篇1

      只要心中有書,就能使自己的心得以凈化,擁有一個(gè)無比愉悅的心境。

      ——題記

      讀書,我的最愛。從小,母親就給我講故事,讓我明白了人間的善惡,當(dāng)自己學(xué)會(huì)了翻書的那一刻,我就被那神奇的圖畫所吸引,便對(duì)書情有獨(dú)鐘。

      小學(xué)時(shí),我便對(duì)書有了濃厚的興趣。盡管許多字不認(rèn)識(shí),但通過圖畫總會(huì)讓我收獲許多。

      現(xiàn)在,我已步入了初三的大門。在這緊張而繁忙的日子,我已學(xué)會(huì)了擠時(shí)間來閱讀。放學(xué)后,我就匆忙地回到家。不多時(shí),便弄好了一切。這時(shí),書就是我的伴侶。每在那時(shí),我總泡一杯茶一邊細(xì)細(xì)品味,一邊躺在床上拿著心愛的書津津有味地看著。有時(shí)是一些小故事,卻從中悟出人生的真理;有時(shí)是一些名著,卻能體會(huì)文章結(jié)構(gòu)的巧妙與精彩的故事情節(jié);有時(shí)是幾篇優(yōu)美的散文或詩詞,讓心靈得到凈化。每有所得,便記在小冊(cè)上,空閑之時(shí),拿出來精讀細(xì)讀,則心中有所悟,腦中不虛也。

      每當(dāng)自己在月光下靜靜品讀,窗外的小花園中不時(shí)散發(fā)出誘人的清香,消遣我的疲勞。

      曾古人讀書時(shí),憑著心中的`愛好,執(zhí)著地讀上一整晚也是心甘情愿,尋得樂趣的。

      古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句話說得真好,不然怎么會(huì)有柳宗元“每有會(huì)意,便欣然忘食”的舉動(dòng)。

      司馬遷小時(shí)廣泛讀書,便有了砸缸救友的智舉。長大后,曾被關(guān)于監(jiān)獄,但憑著心中的那份堅(jiān)定,認(rèn)真苦讀,博覽群書,最后寫出了被大文豪魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,可見讀書可以改變?nèi)说囊簧?/p>

      敢問,世界上的大多數(shù)偉人難道都沒有讀過書嗎?這就可以讓人明白,讀書對(duì)于一個(gè)人來說多么重要。

      讀史使人明志,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。

      讀書,我的最愛。它將成為我的伴侶,一直引領(lǐng)自己走向成功。

    讀書的作文 篇2

      閱讀,對(duì)每個(gè)人來說,都有不同的感覺。對(duì)有些人來說,會(huì)覺得樂趣無窮;但相對(duì)的,也會(huì)有人覺得心情很枯燥,不懂得讀書的人就永遠(yuǎn)無法享受這種樂趣。

      對(duì)我而言,書中的世界,總是能讓我把煩惱拋到九霄云外,它也能帶給我無比的快樂!它就像是我的精神食糧,每當(dāng)進(jìn)入書中世界的我,就會(huì)無法自拔,甚至還會(huì)廢寢忘食。

      書能夠啟發(fā)我們,有時(shí)書中的只字片語,卻足以啟發(fā)一個(gè)人的思想;書中的內(nèi)容,雖然是短暫的印象,卻是永恒的快樂。也有人說:“讀完一本書,就像打開心中的`一扇窗。”每一本書,都有它的道理和意義,有些書,它警惕了我們,現(xiàn)實(shí)生活中人性的險(xiǎn)惡;有些書告訴了我們,好心有好報(bào)。

      讀書的意義,并不是在于你有沒有讀完它,而是在于你有沒有從書中得到一些收獲。不懂讀書的人,心中就像枯燥的草地一樣的單調(diào)。閱讀的滋味,就像在吃甜蜜蜜的糖果一樣,總是使我沉浸在書的世界,書為我的生活增添了許多的樂趣。

      閱讀的滋味,就像美味的蛋糕,書帶我進(jìn)入了一個(gè)充滿色彩的世界。

    讀書的作文 篇3

      書是知識(shí)的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師。

      幼年的時(shí)候,我最喜歡看漫畫書和故事書。比如:《白雪公主》、《三毛流浪記》等。這時(shí)候的我們,看書看的是圖畫,卻很少能懂得故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長,我看的書也越來越多。從《小學(xué)作文大全》到《十萬個(gè)為什么》以及各類課外讀物。我以前看書總是一掃而過,只看畫面不看內(nèi)容。而自從我上小學(xué)后,我讀書開始注意故事中人物的特點(diǎn)、性格,還會(huì)注意好詞好句,逐一做上標(biāo)記,并寫下心得體會(huì)。

      記得剛開始寫作時(shí),我寫得一點(diǎn)也不好,語句不通,用詞不當(dāng),用的詞也很貧乏。而現(xiàn)在,我感覺好多了,因?yàn)榻佑|的書多了,尤其是《小學(xué)作文大全》有很好的輔導(dǎo)作用,有些文藝的課外讀物有非常強(qiáng)的知識(shí)性,接觸的好詞好句多了,對(duì)我的寫作也有很大的幫助。現(xiàn)在學(xué)校的`老師也特別注重課外讀物的閱讀量,布置作業(yè)時(shí)也都有課外讀書的要求,讓我們?cè)谧x書的同時(shí)做好筆記,寫下讀后感。

      當(dāng)今,讀書已成為我學(xué)習(xí)和生活的一部分,只要一有時(shí)間,我就會(huì)抓起一本書來閱讀。書,是你給了我知識(shí)和力量,是你伴我一路成長。

    讀書的作文 篇4

      十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。

      在太陽市里,一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了賣糖人的小攤,賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個(gè)糖人,覺得很好玩兒,我買了一只吹出來的糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

      我覺得吹糖人很簡單,很輕松,但說起來簡單做起來難,吹糖人不但要考慮吹的氣流大小,還要考慮熬糖的.時(shí)間和火候,有時(shí)候吹的氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來,還有熬糖的時(shí)間長了,糖就變成糖水了,時(shí)間短了糖還沒有熬化,有時(shí)候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開了,看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人,就這樣幾個(gè)月過去了,我做糖人的技術(shù)越來越好,終于做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。

      過幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時(shí)候人一定要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團(tuán),搓出一個(gè)長長的尖,在尖上戳一個(gè)小洞,從這個(gè)小洞往里吹氣,糖會(huì)慢慢地膨脹起來,一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個(gè)糖公雞送給他,大家都說我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)砹顺删透泻驼J(rèn)同感。

      我喜歡這門手藝——吹糖人。

    讀書的作文 篇5

      從古至今,多少人對(duì)“讀書”有著深刻的理解。但是,今時(shí)不同往日,古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書”都有著不同的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

      “惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗,讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對(duì)“讀書”的看法。據(jù)我了解,這句話的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對(duì)讀書治學(xué)之道的總結(jié),使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應(yīng)該是——多讀讀和研究四書、四史等(古代應(yīng)該是為了考舉),便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來,詩句簡練短小精悍——應(yīng)該就是古人寫法的`特色吧!

      古今不同,古時(shí)雖如此,但我也要對(duì)“讀書”的看法。

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確!若不好好學(xué)習(xí),便不能成大器。《禮記》里也曾有寫:“玉不琢,不成器:人不學(xué),不成材。”我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我增長知識(shí);我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我開闊視野;我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書,其實(shí)也是一件很辛苦的事。但若不好好讀,就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措,那時(shí),便真是“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事,還曾記得有一次,放假了,老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看,看了幾天,就覺得這本書十分無聊,大多數(shù)講的都是打仗,煩!“反正老師也不知道,看不看都一樣嘛。”我心想。就這樣,我沒看幾回便不看了。等到開學(xué)了,老師突發(fā)奇想,說要考《三國演義》里的知識(shí)。“啊?!不會(huì)吧!沒搞錯(cuò)吧?!”我一聽,嚇了一跳。結(jié)果就不用提了,唉!自此以后,我就“苦讀”《三國演義》,仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭,日月如梭。雖已事隔多年,但我如今仍在細(xì)讀《三國演義》。著名詩人蘇軾說得好:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”

      讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”;讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”;讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書。”

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”從現(xiàn)在開始,好好讀書吧!

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