描寫景的作文3篇【優秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的.小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見了一種叫xx雞爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
描寫景的作文 篇2
赤日炎炎，酷暑難當。暑假的一天，姑爸爸興高采烈的對我們說“今天我們去千佛洞好嗎？”我和哥哥、姐姐聽了高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。因為我們早就想去那里了，聽說那里十分的美麗，到處都是美麗的石筍……
經過一番準備后，姑爸爸駕著小車出發，上了寧黃公路。在車上我們有說有笑……一路上我看見了清澈的小河，河水在太陽的照耀下波光粼粼，美麗極了。還有那重疊的小山。不知過了多久，我們終于來到了目的地—寧鄉溈山旅游風景區黃材千佛洞。哇！真是神奇啊！我驚奇地發現，這個洞竟然立在水中，洞口上方石壁上寫著三個醒目的大字—千佛洞。
我們迫不及待地上了船，慢慢的、慢慢的我們進入了洞中。啊！真是涼爽呀！洞內和洞外簡直是兩個不同的季節！這時導游開始說話了，她要我們看一看上面的石頭并且讓我們伸手去摸一摸。我抬頭一看，啊，這石頭為什么這么平呢？而且石頭上還有這么多的大小不同印記。正在我不解時，導游開始對我們講解了。她說這石頭是天然的，上面的印記就是牛郎和織女在相見的時候留下的`腳印。我聽了想：還真有意思呀！這竟是牛郎和織女的腳印……
坐了一會兒船，我們上了岸，只見這兒到處怪石磷峋，有五顏六色的石筍、石帶……真是千奇百怪，比我想象的還要美！我們隨著導游來到了一個大石頭下，這個石頭就像是一只巨大的腳。導游說：“大家快看呀！這塊石頭多么像如來佛祖呀！簡直和真的一樣。”我的目光頓時轉向了導游指的地方。哎呀，別說還真的挺像的，真是惟妙惟肖呀！導游對我們說：“這是羅漢堂，是佛祖講經書的地方。”這時我情不自禁地說：“還真是有意思呀！”過了一會兒，我們又來了一個地方，只見那有一根巨大而美麗的石筍，它在彩燈的照耀下顯得五顏六色，它長長的就像是一根頂天立地的大柱子。導游說：“這就是東海的定海神針，這根石筍每一千年長一點。”哇！每一千年長一點點，那這根柱子長了幾千年了呀！真是令人想不到。
緊接著我們又來到了神仙玩樂的地方。只見那兒有一排長短不一的石筍，導游解釋說：“這是神仙用的樂器，我們可以敲一敲。”隨后她帶著我們敲了一下，哎，沒想到還真發出了令人陶醉的聲音。真是奇呀！接下來我們來到了“藏寶庫”。只見里面有一根又大又長的石頭，而且很像是一支毛筆，我想這一定就是傳說中的馬良神筆吧！隨后我們又來到了一個地方，只見那邊有一塊石頭，就像是一塊美麗而潔白的布，導游要我們抬頭看看上面，并解說到這是洞中洞。洞上面有一個很大的洞，洞里面有許多美麗的小石筍，可沒想到里面竟然還有洞中洞，真是讓人感到驚訝……啊，大自然真是鬼斧神工！
不知又過了多久我們參觀完了，我們乘船依依不舍地出了這個美麗而有趣的洞——千佛洞！
描寫景的作文 篇3
夏公公走了，秋姑娘來了。她是一位美麗的魔法師，每年都會把大地萬物裝扮的五彩斑斕。看今年她又準時來到了我們身邊。
秋姑娘來到碩果累累的果園，揮動它那隱形的魔法棒，慢慢地果園煥然一新，一個個都掛著紅彤彤的笑臉，像是在說“謝謝你，美麗的秋姑娘。”接著她又來到了一望無垠的稻田，那是農民伯伯付出了辛勤勞作和汗水換來的成果，飽滿的`稻穗壓彎了腰，微風吹過，稻田里出現了一道道金色的波浪，那就是秋姑娘的杰作。秋姑娘顧不上休息，它又來到高梁地，高梁們正微笑著點頭歡迎秋姑娘的到來，瞬間高粱紅了就像一個個紅美人矗立在那里，美麗極了!
秋姑娘輕拂了每一個地方都讓它們換上新裝，讓生機勃勃的萬物與眾不同。看，這就是秋姑娘神奇魔法的力量!
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