老師的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
一位語文老師。她至今仍不時浮現在我的腦海里，向我微笑。她長著一對炯炯有神的大眼睛，卷卷長發纏繞在胸前，高高的個子，經常穿條黑白相間的運動衣衫。這就是我一年級的語文老師——花老師。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也寫完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“金奇，你的字寫得真漂亮，就是這個“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處。“還有，背挺挺直，不要駝著背，以后變成小老頭哦！”老師半開玩笑的說。我心里一股暖流流了出來，我心里暗自想：我一定不會辜負老師的'期望，做一個好學生。這時，我的背不知不覺的挺了起來。
我很感謝我的老師。
老師的作文 篇2
親愛的老師：
您好!
我姓xx，叫xx，是一個很難記的四個字的名字。在班里我成績優異，是老師的小助手，同學的小老師。我脾氣、性格都很好，和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我，親切地叫我：“大豌豆”。平時，學校里一有活動就會讓我參加，今年我還被十分榮幸地成為了“中華經典誦讀活動”的主持人呢!
我擅長舞蹈，科技藝術節上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”，下腰、劈叉、側手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個個高難度動作讓大家都看呆了。這以后大家都說我是一個多才多藝、文武雙全的小才女。同時我又是一個善變的人，每年競選班隊委我總是嘗試以前沒有做過的'其他職位，讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課，我總是發揮的淋漓盡致，讓老師同學贊嘆不已。在學校我也是個響當當的人物。學校里幾乎所有老師都認識我，都能準確地叫出我這個四個字的名字。
校內不同年級的、同一個年級、不同班級的同學大多數人都認識我，因為經常聽到有人在我背后指指點點：“這就是那個跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時，我總會朝他們高興地一笑，心里感到特別自豪。不僅如此，我還是個有羞恥感的人。老師一批評，我就特別害羞，臉紅通通的，心里總是覺得別人在笑我。于是我下定決心，堅決不再犯同類的錯誤。
進中學后，我打算坐上年級寵兒的寶座。這可不是吹牛皮，我會努力學習，繼續加油，發揚好的學習精神，改正錯誤的思想，爭取“十全十美”。
這就是我——大名鼎鼎的尹金婉兒，活潑愛動的小機靈鬼。
祝您
身體健康!
學生：xx
20xx.5.23
老師的作文 篇3
除了校內的英語老師，我還有另一個英語老師——那就是陸老師。
陸老師可棒了。她的英語達到專業五級，曾經在上海交通大學教書。
陸老師性格隨和，特別溫柔；課教的繪聲繪色，非常生動。大家都很喜歡她。如果課堂上有人說話，她會用眼睛掃視對方一下做為提醒。有的同學過分影響了課堂，她下課時把同學叫到身邊好好地談心 。記得有次我的作業字跡太潦草，我擔心上課后老師會當著同學們的面批評我，所以當時我的.心怦怦亂跳。可是直到放學了，陸老師把我叫到教室，一一分析我為什么書寫這么潦草。等她給我幫教完， 我把心中的困惑告訴她：“陸老師，您為什么不在課堂上批評我，偏要等到下課呢？你家里現在正忙著裝修，這樣做不是太耽誤您的時間了嗎？”她笑了笑：“我在課堂是批評你，怕同學們嘲笑你。我 要維護你啊！”
陸老師總把教學放在第一位。一個夏天陸老師嗓子上火，但是她不休息，同學們都覺得教室里空調太涼，可我發現她額頭上都是汗珠，陸老師是忍著疼痛給我們上課。
這就是我敬佩的路老師。
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