當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>作文大全>話題作文>人物作文>老師>老師作文

老師作文

時(shí)間：2024-04-25 17:41:46 老師

實(shí)用的老師作文[集合4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的老師作文[集合4篇]

老師作文篇1

　　在一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師。

　　楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計(jì)算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計(jì)算全對(duì)，我就給誰(shuí)一張銅卡。”結(jié)果，我們班有很多人都全對(duì)，而且包括我在內(nèi)，我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。

　　還有一次，午間進(jìn)校的'時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習(xí)與測(cè)試的單元測(cè)試，如果得了100分就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖果。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測(cè)試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(zhǎng)隊(duì)，我也趕快排隊(duì)，因?yàn)槲乙x一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀!”

　　楊老師的教學(xué)總是會(huì)想出很多辦法，鼓勵(lì)吸引我們認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。

老師作文篇2

　　我們班的雷老師是一名武術(shù)達(dá)人，他的武功可不一般。

　　雷老師人長(zhǎng)得帥，個(gè)子高，喜歡穿西裝，帶著一副黑框眼鏡，看上去很精神，但是眼睛很小，笑的`時(shí)候就神奇般地消失了。

　　記得那次，我們國(guó)慶放假回來(lái)，雷老師高高興興地來(lái)給我們上課，而我們個(gè)個(gè)都死氣沉沉的，就像霜打的茄子一般，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，趴在桌子上，一言不發(fā)。

　　雷老師看見(jiàn)我們這樣，鼻子都?xì)馔崃耍瑳](méi)辦法，他使出了招術(shù)無(wú)敵黑板擦。

　　他用那如門(mén)板一樣的大手拿起黑板擦使勁的往桌子上拍了幾下，那聲音如同八級(jí)地震一般，只聽(tīng)到咔嚓一聲，黑板擦碎了。

　　我們提心吊膽，面如土色，生怕雷老師使出更厲害的一招閃電巴掌，我們趕緊挺直腰板，豎起耳朵，認(rèn)真聽(tīng)雷老師講課。

　　雖說(shuō)這幾招厲害，但是在我們班的董淘氣面前效果不是很明顯，不到幾分鐘，董子浩又趴在桌子上了，雷老師使出了他的絕招病貓笑。

　　下課后，雷老師對(duì)董子浩笑著說(shuō)：小董，請(qǐng)來(lái)我辦公室一趟。過(guò)了一會(huì)兒，董子浩從辦公室出來(lái)了，從他滾動(dòng)的淚珠就知道，剛才肯定降臨了一場(chǎng)天大的暴風(fēng)雨。老虎不發(fā)威，你當(dāng)雷老師是病貓呀！

　　雷老師雖然是武術(shù)達(dá)人，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但有時(shí)還是非常和藹的，好多次，雷老師批評(píng)完我們后都非常后悔，責(zé)備自己為什么要懲罰我們，之后雷老師就會(huì)來(lái)安慰我們。

　　我想，雷老師嚴(yán)厲不都是為我們好嗎，俗話說(shuō)得好，不打不成才。

老師作文篇3

　　我的老師就是薛雨琦，是我的親妹妹，今年5歲，或許很多人都覺(jué)得不可思議，才5歲怎么可能當(dāng)老師呢？因?yàn)槲矣X(jué)得她非常善良，她不讓母親做魚(yú)肉，不讓別人踩螞蟻，這都讓我非常敬佩并且尊重她。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙如黑珍珠似的眼睛，一只挺拔的鼻子，一張通紅通紅的臉蛋，好像是抹了粉一樣，一只櫻桃小嘴，是一個(gè)文靜而且很淑女的人，她胖乎乎的，像一只活潑可愛(ài)的小兔子。

　　春游的一天，剛好路過(guò)一座花園，女生們看見(jiàn)五彩繽紛的`花朵，都將花兒一朵朵的摘下，唯獨(dú)她沒(méi)有摘，我想她應(yīng)該也想摘，但在她的再三考慮下，她還是選擇了不摘，看著一個(gè)個(gè)女生都戴著美麗的花朵，從她的眼神里可看出她有一絲絲的憤怒和羨慕。

　　轉(zhuǎn)眼間，花壇里的花已所剩無(wú)幾，只剩一堆樹(shù)葉堆在地上，我覺(jué)得她并不是覺(jué)得花兒戴在頭上是最美麗的，而是用自己的行動(dòng)去保護(hù)花兒才是最美的。

　　她雖然不是一位在學(xué)校教書(shū)授課的老師，但在我眼里，她就是一位老師，她保護(hù)大自然的行動(dòng)感動(dòng)到了我，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)清楚的知道這是我們最基本的素養(yǎng)，保護(hù)大自然，從點(diǎn)滴事情做起，從身邊開(kāi)始，讓文明之花永丌凋謝，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，共同締造美好綠色的明天吧。

老師作文篇4

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，我們的音樂(lè)課也開(kāi)始了，上課已經(jīng)十分鐘了，但是音樂(lè)老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們紛紛議論說(shuō)：“音樂(lè)老師可能有點(diǎn)事，晚點(diǎn)來(lái)，咱們等等吧！”有的同學(xué)說(shuō)：“音樂(lè)老師可能開(kāi)會(huì)去了吧！”由于同學(xué)們想法不一樣，就在最吵的時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了，教室里一下子安靜了，這時(shí)音樂(lè)老師生氣的進(jìn)來(lái)。

　　他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的.褲子，走了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)了，老師清了清嗓子說(shuō)：“為什么教室里這么吵？”同學(xué)們立刻，知道自己錯(cuò)了，都沒(méi)有回答。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)了一聲，坐姿！同學(xué)們立馬把坐姿調(diào)整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時(shí)候？我們都不習(xí)慣，現(xiàn)在我們習(xí)慣了，就覺(jué)得不那么累了。

　　然后就開(kāi)始上課了，在上課的時(shí)候，我的筆一不小心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是老師看見(jiàn)了，就把我叫起來(lái)，老師問(wèn)我干什么呢？我說(shuō)：“老師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了。”老師說(shuō)：“是這么回事呀，那就坐下吧，認(rèn)真聽(tīng)講。”

　　這就是我的漫畫(huà)老師，也是我最帥氣的音樂(lè)老師。

【老師作文】相關(guān)文章：